高職院校校企合作訂單班精細管理研究

徐 磊

一、明確專人管理訂單班制度

安排專業負責人編寫、審定訂單班人才培養方案。訂單班的學業管理、校企銜接、成績管理由專人管理。

設置專門班主任、輔導員管理訂單班。班主任主要負責訂單班生活管理、學業實習跟蹤、校企文化滲透，輔導員主要負責訂單班學生考核管理。

就業干事負責訂單班學生信息收集、訂單班成班管理、訂單班考核組織、材料收集整理，學生體檢、訂單企業溝通聯系及發放通知等等。

二、對訂單全程實習精細化管理

（一）訂單成班階段

就業干事負責審查最終錄取學員名單，與負責老師溝通并確定人才培養方案，按照學院規定辦理訂單班成班流程。成立訂單班后，由學院選定班主任、輔導員進行管理。

（二）訂單培養階段

訂單班班主任負責班級管理工作，成立班級管理團隊、對訂單學員的生活、學習、實習等進行專門管理。收集班刊、班級活動等過程資料，定期發至訂單企業聯系人。輔導員配合參與班級日常紀律管理。

專業負責人對訂單班實行過程管理，不斷優化人才培養方案，參加班會、晨會、召開講座，對接企業聯系人。

（三）訂單驗收階段

訂單班培養驗收由班主任總體牽頭。專業負責人聯系單位確定訂單驗收方式和時間，選擇題目和題庫；班主任和就業干事共同準備驗收的相關資料；制定訂單班驗收工作方案并組織召開工作布置會。輔導員配合。

專業負責人聯系任課老師組織試題、試卷，安排學生進行學生強化訓練，對訂單班學生考核成績進行統計。

就業干事負責組織學生體檢，組織學生參與驗收，準備相關驗收資料，進行企業就業協議審批，組織簽訂協議并歸檔。

三、嚴格執行訂單班管理流程，明確管理人員職責

（一）訂單班專業負責人管理要求

（1）訂單班專業負責人與企業相關人員聯絡，確定企業培養要求，負責制訂“訂單班”專業人才培養方案，包括人才培養目標、專業課程設置、學時分布、專業教材選用、教學計劃、相關職業資格證書的培訓考核等。將制定的方案與企業溝通確認。（2）經學院審核通過確定后的人才培養方案的電子文檔和書面文檔（蓋好公章）報訂單企業單位人力資源處備案。（3）負責聯絡訂單企業，由企業安排技術人員、設備供應商技術人員等組成其“訂單班”兼職教師隊伍，負責向“訂單班”定期授課。授課內容包括企業文化、規章制度、采用的設備、技術等，補充學校的專業教學內容。（4）負責了解企業歷史、企業文化、企業動態等相關信息，建立訂單企業信息庫。（5）負責組織編寫或制定企業驗收題庫或出題。（6）配合訂單班驗收考試組織工作。（7）負責訂單班上崗實習組織管理工作。（8）負責收集上崗后訂單班學生的個人信息、在崗工作信息、各類獲獎信息、個人發展信息等等。

（二）訂單班班主任常規管理要求

（1）訂單班班主任必須在訂單班成立時，召集所有學生見面，明確訂單班的開班時間、管理要求。確定班級管理學生干部或負責人。（2）訂單班班主任必須加入訂單班的聯絡空間、QQ群，每天查看學生動態，并與學生開展交流。（3）訂單班班主任需與企業相關人員建立聯系，了解企業對訂單學生要求和管理動態。訂單班班主任每月必須與訂單企業聯系溝通學生動態與情況。（4）訂單班班主任每月必須開展一次關于訂單企業的文化活動。可以研討會、學生交流會、團日活動等方式開展。（5）訂單班班主任負責學生成績管理。每階段按學生考試成績對訂單班學生進行排序，并公布排序。（6）訂單班班主任需收集訂單班學生各項獲獎資料，組織學生每月制作班刊1份。（7）每月組織召開學生座談會1次，反饋訂單學生的信息。（8）訂單班班主任每學期將“訂單班”學生信息，包括各科考試成績、獎懲、班主任評語、學生心得等的電子文檔和書面文檔（蓋好公章）報用人單位人力資源處備案。（9）訂單班班主任負責與輔導員一起每學期組織評選各類優秀訂單學生，發放相應的證書。（10）訂單班班主任負責收集整理訂單班學生培養過程的各類資料。（11）負責訂單班驗收組織工作。

（三）訂單班輔導員管理要求

（1）訂單班輔導員全面配合班主任完成訂單班學生的管理。（2）訂單班輔導員必須組織學生建立訂單班的聯絡空間、QQ群，指定專門學生負責空間或QQ群，上傳班級活動資料。每天查看學生動態，并與學生開展交流。（3）訂單班輔導員主體負責訂單班學生操行考核等方面的管理。（4）訂單班輔導員負責與班主任一起每學期組織評選各類優秀訂單學生，發放相應的證書。（5）訂單班輔導員負責訂單班學生的安全管理。（6）配合訂單班學生考試、檢驗組織等驗收相關工作。

（四）就業干事管理要求

（1）負責確定訂單后的學生信息管理。（2）負責通知并組織訂單學生體檢。（3）負責訂單企業聯絡。（4）負責制訂訂單班驗收方案。（5）配合訂單班學生考試、體檢組織等驗收相關工作。（6）負責后期訂單學生上崗后信息收集。建立訂單班資料庫。