指法的藝術

文/ 孫鵬杰

當下，鋼琴學術領域已經有很多關于如何訓練手指的研究了，包括如何使其與手腕、手臂和身體相協(xié)調的分析。雖然一些觀點也存在著很多誤區(qū)，但是如果能批判性地思考，相信其中的真?zhèn)尾浑y分辨。在我自己的教學中，關于技術方面的訓練是非常系統(tǒng)的，唯一的關注點不是學生能否學會，而是學生何時能達到舒適和放松的技能。這個周期一般在半年到兩年之間。盡管這一進度是可以被預測的，但是其實還有另一個方面，與手指技巧同等重要，卻需要花更長時間去訓練，那就是—指法。

好的指法不僅僅指物理上的彈奏效率，如盡可能地用最聰明省力的方式去彈，還應與音樂表達密不可分，用對指法有助于演奏上的放松和表達上的張力，等等。實際上，如果去請教大部分鋼琴家，我相信他們會告訴你驚人的技巧絕大部分都受益于機智的指法。盡管這是個很重要的內容，但是學術研究中對系統(tǒng)講解指法方面的教學文獻卻出奇的少。似乎關于學習“標指法”這門學問最好的途徑就只能是通過練習大量的樂曲、研究著名鋼琴家編的版本或者直接跟他們上鋼琴課。但是即便如此，你也會發(fā)現(xiàn)鋼琴家其實并不樂于分享他們精確的指法“秘籍”。那么“可憐”的學生們該怎么辦呢？在篇幅有限的專欄里，不可能試圖系統(tǒng)地講解，但是我可以提供一些拋磚引玉的思路，希望可以激發(fā)并引導讀者沿著這個方向繼續(xù)延伸思考。

讓我們從鋼琴技巧的定義上開始討論。其實技巧的定義有很多，比如單從物理性方面解釋技巧，那就是能彈得多快、多強、多準；又比如，從音樂表現(xiàn)方面解釋技巧，那就是如何最精準地將自己內心的音樂演奏出來。但是關于指法，我想從琴鍵的空間維度上去解釋這個問題。從空間維度來看，鋼琴技巧就是每一根手指在一個把位內的獨立性和協(xié)調性，以及從一個把位自如地過渡至下一個把位的能力。舉一個最簡單的例子，C大調音階，其中右手就包含了兩個把位：第一把位是依次用1、2、3指彈C、D、E三個音，第二把位是依次用1、2、3、4、5指彈F、G、A、B、C音。以這種定義，音階的技巧其實就是1、2、3指和1、2、3、4、5指的平均彈奏，以及1指的把位轉換。這并不難，但是當特別快速、響亮和清楚地彈奏音階時，你有沒有感慨過“要是能有8根手指頭該多好”呢？因為那就不存在兩個把位之間的過渡問題了。當然這個假設在C大調音階里是不可能存在的，但是這個假設卻讓我們意識到盡可能地減少把位的數(shù)量，設法把多個把位合并成一個把位是非常重要的。比如常見的伴奏形式我們會用指法： 3—12—5—12，而不會用5—13—5—21的指法，因為這會讓原本一個把位可以完成的內容變成兩個把位。一般情況下，只要每個手指的特征不影響一個把位內的操作，我們都會盡量減少把位的數(shù)量。

不同手指特征各異，因此去認識每個手指的獨特性也是非常重要的。當然，每個人的手都是不一樣的，但是我還是可以分享一些觀察。我們先從5指開始說起，它一般都會因為比其他手指要短和瘦而遭到“嫌棄”，但是終其一生卻“不幸”地需要“承擔”最高和最低聲部的“任務”，也就是音樂的框架。我建議大家耐心地去訓練我們的5指，從而發(fā)現(xiàn)它“短小精悍”的好處，因為它的短處可以轉換成獨特的長處—你去嘗試掰斷一根非常短的鉛筆就會馬上明白了。嘗試讓5指“立直”去演奏，這同樣有助于撐起整個手掌的框架。與5指相伴的另一個比較弱的手指是4指。同樣，也因為它的“弱”反而能更好地完成“賦予感情地演奏”的任務。這也跟它在手比較靠外的位置有關，因為離開了較為強壯的1、2、3指，所以比起其他手指，它更能彈出細膩優(yōu)美的音符。肖邦的樂曲很多時候就是利用了這一特征。因為它的“弱”，反而能比1、2、3指更有味道地“愛撫”琴鍵。讓我們再來看看3指。3指在2、3、4、5指中是最強壯的，也是一個幾乎能完成所有“任務”的手指。但正因為它也是最長且位置居于中間的手指，所以有時候它也是笨拙的，不過總的來說3指比2指穩(wěn)一點兒—這樣評價2指是否會令人有些驚訝？用手轉動一下門把就知道了，你會發(fā)現(xiàn)2指是整個手的軸心，這就意味著2指要承擔起最棘手的任務—把握整只手的平衡。也因為如此，2指最容易滑鍵，但這個問題可以靠1指的“幫助”得到緩解。最后就是1指，這根神奇的手指應該得到更多、更好的利用。因為它的粗和短，所以非常適合模仿男高音和男中音的音色。它同樣也非常適合在敲擊性的樂段中充當強有力的“錘子”，而且也能對整只手起到“精確定位”的作用。

當我們對手指特征，以及減少把位這兩種概念有了充分了解之后，再拋出最后一個觀點—手指的間距。以C音和D音舉例，我們可以用不同的指法組合做實驗： 12、23、34、45和13、24、35。在此，我排除了14、25、15，因為這些指法對于二度的彈奏不現(xiàn)實。你會發(fā)現(xiàn)用相隔一個手指（13、24、35）會比直接用相鄰的手指（12、23、34、45）彈得清楚和扎實得多。但相鄰的手指雖然不及相隔手指這種指法彈得強壯，卻更容易彈快。到底要速度還是要清晰度，是我們在演奏時需要權衡的問題，尤其在彈奏古典音樂中的跑動樂段時，更需要做出明智的選擇。聰明的指法會節(jié)省很多練習的時間，又能達到更高的效率。所以下一次，當你還在為技巧樂段糾結時，可以退一步，花一點兒時間去琢磨新的指法，很可能因為換了種指法，難題就迎刃而解了！