羅確
一、百年老校,傳承經典
容州鎮廂西小學座落在縣城的西郊,創立于1912年,是一所百年老校。曾經有過非常輝煌的時候,前身是泗和小學,是原容廂鎮中心學校所在地。于2005年,撤并到容州鎮,改名為容州鎮廂西小學。學校占地大約6000平方米,教學及教學輔助用房面積1701平方米。學校布局合理,環境幽雅,有一個標準的燈光球場,鋪設有近1020平方米的街磚活動場。全校共有14個教學班,學生579人。教師29人,其中,具有本科學歷的教師有6人,具有研究生學歷的教師1人,玉林市2017年“十三五”教師培青工程教師1人。學校的辦學理念:打造學而習校園,做到知行合一。校訓:嚴謹博學,愛生敬業。校風:崇德尚賢,求實創新。教風:尚志明禮,博學有為。學風:勤學善思,尊師明理。學校長期堅持國學經典文化誦讀,圍繞“國學經典文化”為主題打造經典校園文化建設,以及陶行知教育特色文化建設,營造了濃厚的特色文化校園氛圍,以人為本,育人為先。既教給學生知識,又教會學生做人。教學工作中全面貫徹教育方針,堅持做好“一周一讀”“一周一誦”“一周一品”活動,并給足學生“習”的機會,提升習的能力,“習本事”“習禮儀”“習字”。同時抓好班級日常行為規范的養成,培養學生良好的校園禮儀,細化教學常規管理,提高教學質量,探索科學管理方法。學校正開展自治區級A類課題“誦讀經典詩文,培養學生語文素養和人文素養”研究活動。
二、現代教育精華
學習踐行陶行知教育思想。陶行知的教育思想十分豐富,這里我們只選擇其核心理論加以介紹。
(一)生活教育論
生活教育理論是陶行知教育思想的核心,包括三個基本觀點:生活即教育,社會即學校,教學做合一。
(二)師德思想
陶行知先生不但以自己一生的教育實踐,樹立起高尚師德的典范,而且對師德也很有研究。
1.教師對教育事業要有赤誠之心。
2.教師要熱愛學生,愛滿天下。“愛滿天下”是陶行知奉行的格言,熱愛學生就要尊重學生。
3.教師要友愛同事,團結合作。“通力合作”“同心協力”是陶行知反復倡導的團結協作的師德規范。
4.教師要以身作則,為人師表。以身作則、為人師表是陶行知師德思想的重要內容。強調“身教重于言教”。他曾經說,“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”“真教師才能培養真人才”。
三、加強學校教育教學管理,不斷提高教育質量
(一)規范化的常規管理,提高工作效率
教學常規是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利開展教育教學工作,提高工作效率的重要保證。因此,我們始終抓實抓好。
1.落實各項制度
2.扎實開展教師業務常規檢查工作
3.加強教研組建設
教研組是學校常規管理的基本單位。語數教研組能正常開展教研活動。注重教師集體備課、說課、上課、研課。各教師實實在在地學習新課標、學習“學導練”課堂教學改革的相關理論知識,研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題,發表見解、交流困惑。
4.注重聽課
開學第二周,教導處就分別對上個學期的學科薄弱教師及新入代課教師進行了聽課,肯定之余,也對他們的課堂教學提出建議。
5.認真做好控輟保學工作及學籍管理工作
(二)多樣化的校本教研和校本培訓,提升教師專業素質
第一,搭建交流的平臺,展示各教師的個性教學。何群英老師執教的《梅蘭芳》在比賽中獲二等獎。
第二,教師們認真學習新修訂課程標準和“學導練”教學模式的有關理論知識。
第三,積極參與教學科研,采取“送出去”戰略,分層次組織教師外出培訓學習,組建強有力教師團隊。周林勇于3月份參加了在北海舉行的2017年廣西陶研會年會工作會議,何群英、王霞、溫海燕、盧彥宏、甘鋒到南寧觀摩了語文、數學名師課堂教學,覃冠琰、王霞、甘鋒參加了縣教育局組織的藝術教師、科學實驗教師培訓班。
第四,校級結對子活動得到落實,教師之間的教學經驗得到一定的交流。
第五,學區推薦的梁夢媛老師,代表廂西學區參加鎮級的數學學科說課比賽,拿到了一等獎的好成績。
四、學校辦學目標明確,辦學特色明顯
我校是2008年就開始做經典國學教育。其中的一年級舉辦開筆禮,舉辦的最為成功。容州鎮中心學校專門組織全鎮的老師來廂西小學觀摩。現在中心校本部,每一年都在一年級舉辦開筆禮了。2015年,我校經過努力申報獲得陶行知教育研究實驗學校。在全校師生的努力下。2017年10月廂西學區榮獲2017年秋季期容州鎮學導練教學數學學科教師團隊比賽一等獎。2017年10月我校師生代表參加容縣“隊旗飄飄跟黨走”主題演講比賽獲二等獎。2017年11月我校田徑隊代表參加容州鎮小學生田徑運動會獲得農村組學校總分第一名,創歷史紀錄。其中男女接力賽都獲得冠軍。男子60米第一名覃雨楓同學,同時他也獲得了跳高第四名。第二名是李志杰同學,同時他也獲得400米第三名。女子60米第一名是符雨婷同學,她也獲得400米第二名,揭萬莉同學60米第二名。于今年10月我校獲得了“廣西陶行知教育先進實驗學校”的稱號。在容縣是唯一一間廣西陶行知教育先進實驗學校。陶行知,毛澤東譽他為“偉大的人民教育家”宋慶齡同志稱他為“萬世師表”。郭沫若稱贊他“兩千年前孔仲尼,二千年后陶行知”。胡錦濤同志指出對教育事業的責任感,要樹立陶行知先生所說的:“捧著一顆心來,不帶半根草走,的無私無畏精神”。溫家寶同志,在多種場合反復強調:“天教萬教,教人求真,千學萬學,學做真人。”他還提倡要拓展陶行知的,“窮人教育學”。強調農村教育應該像陶行知所踐行的為受教育者改變家鄉、改變農村、改變生活而設計,而不應該為“背井離鄉”而設計。現在我校正以“廣西陶行知進教育先進實驗學校”的契機,逐步樹立我校的教育品牌,讓更多的學生受益,讓更多的學生成才,我校正通過多方的努力,爭取辦成人民滿意的教育學校。