文 / 姜玉琴 徐一
(一)高校黨風廉政建設是服務型黨組織建設的必要保障。新時代,新征程,中國共產黨組織建設面對新的難題及挑戰,這些難題及挑戰需要通過黨風廉政建設,依法治黨理念的倡導來解決。只有把基層服務型黨組織建設置于黨風廉政、依法治黨的視野下,納入社會主義民主法制建設整體大局的視野,才能加速服務型黨組織建設,才能加固建設成果。高?;鶎臃招忘h組的建設只有從組織內部起,從黨員干部自身起,切實抓好廉政建設和依法治黨,才能夠從思想上樹立起黨員干部作為人民公仆的服務奉獻意識,才能將基層黨組織建設成為服務人民群眾、服務國家建設的戰斗堡壘。
(二)服務型黨組織建設是高校黨風廉政建設的價值追求。首先,牢記黨的根本宗旨——全心全意為人民服務。為人民服務是中國共產黨立黨之本、執政之基和力量之源。全心全意為人民服務的宗旨,在新時代也擁有了更豐富的內涵以及外延。高職高專院校作為大學教育的重要組成部分,需要通過提升服務質量、服務效率,時刻以服務的方式更好地實現其應有的政治核心作用,踐行全心全意為人民服務的宗旨。其次,服務型政黨價值倫理核心以及職能結構重心都集中于服務社會。一方面,高校黨風廉政建設的價值訴求中應含服務師生、服務學校、服務地方建設、服務高校政治文明建設等。另一方面,在政黨現代化建設的進程中,只有完善服務型高校基層黨組織才能實現高校黨風廉政建設的價值取向。只有把二者結合起來,才能在較高層次較高境界中進行高校黨風廉政建設,才能使高校黨風廉政建設擁有正確的方向。
(一)開展黨風廉政建設,營造高校良好政治生態,堅持高校辦學目標,培養社會主義建設人才,是實現服務社會的重要途徑。在高校的基層黨組織建設中深入黨風廉政建設,注重學術研究的純潔性、人才培養的公平性,這是中國學術健康成長、提升國際地位的必要條件,也關系到高層次人才在成長過程中正確價值觀的樹立。
(二)開展黨風廉政建設,教師黨員樹立清正廉潔形象,在教學過程中言傳身教,是做好育人工作的重要方法。教師做到清正廉明,必然會給學生樹立抵制歪風邪氣的榜樣。當學生進入社會后,他們能把廉潔教育內化于心外化于行,影響工作中的廉潔風氣以及社會的和諧發展。高校服務型黨組織立足人民根本利益,服務師生、服務黨員、服務社會。要完成這一項光榮而艱巨的任務,就要做到“打鐵還需自身硬”,不斷完善自身的組織建設、制度建設、思想文化建設、理論建設等。其中作風建設是高校服務型黨組織建設的核心,只有樹立廉潔高效的良好形象,才能在自身思想作風過硬的條件下在課程教學中落實思想政治教育,在實習實訓中融合思想政治教育,突出工匠精神、職業道德,培養出能擔當民族復興大任的時代新人,實現高校基層黨組織的服務功能。
(三)開展黨風廉政建設,建設自覺約束機制,是提高服務水平的重要途徑。隨著我國社會主義市場經濟的發展,帶來了高等教育投資體制的改革。首先就是高校渠道籌集辦學資金的多樣化,構建了新的大學生資助政策體系;其次就是正在探索符合中國國情和國際趨勢的成本分擔新機制。在這樣的教育發展特征中,學生發生了轉變——受教育者變成教育消費者。消費者就會注重其收益率,也就是教育的收益,同時維權意識增強、民主訴求意識增強。因此依法治校、正視學生訴求、維護校園安全穩定、提高教學質量需要基層黨組織進行黨風廉政建設,在服務中進行自我約束,提高服務水平。要從人民最關注的教育品質、教學環境做起,注重項目經費和科研經費監管;從人民最關心的問題抓起,繼續創新教學教育方式、現代化校園建設;從人民最不滿意的地方改起,整治損害師生切身利益、社會利益的不正之風;繼續加強職能轉變、簡政放權,實行政務公開。高校服務型黨組織要建立規范的制度,完善各項服務要求、工作流程細則和評價反饋標準,做到服務全面、服務規范。通過規范和約束黨員的服務行為、服務成果,達到黨員起先鋒模范作用的目的,建設自覺約束機制,為人民提供高水平的服務。