郭勇
[摘 要] 要想科研院所和高校知識積累充分發揮實際優勢,企業研發能力得到提高,產學研協同創新尤為重要。對產學研協進行相關分析,指出數據分析流程和理論模型建立。
[關鍵詞]產學研;生態機制;影響因素;創新
[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2018.36.174
所謂產學研協同創新,指的協同化并集成化科研、教育與生產等不同的社會分工的功能與資源優勢,令學校、企業及科研場所之間相互配合,利用學校及科研機構研發的技術為企業提供服務,以不斷提高和創新各種技術,為生產提供動力和基礎。對產學研協同創新生態機制加大研究力度,能夠充分發揮出學校及科研場所的優勢,促進企業研發技巧的提升。
1 產學研協同創新生態機制相關研究
黨的十八大再次強調要完善產學研為基礎的創新體系,科技部門和教育部門等同樣將協同創新機制的有效性提高放到規劃上。現有的研究將產學研與同質主體間聯盟作為主要形式,對網絡嵌入和創新主體利潤分配給予過多關注。劉勇等建立的雙重努力利潤分配模型,進一步分析了如何提高產學研整體利益的相關策略;何郁冰等網絡嵌入和各類網絡類型以界定網絡類型為基礎做了相關分析,而沒有重視到產學研協同創新的實際本質,即以不同組織宗旨和社會功能定位為根本的創新聯盟模式,不同主體根據自身宗旨和產學研聯盟期待得到的效用需求有所差別,也正因這種將不同需求當作基礎產生的效用差異影響了產學研協同創新機制的實際效用。……