重點實驗室開放課題管理模式的研究與探索

熊菊霞 靳慶庚

摘要：高校重點實驗室秉承開放、流動、聯合以及競爭的方針，每年設立一定數量的開放課題。開放課題的設立對重點實驗室開展學術交流、人才培養，提升整體科研水平都起到了巨大的促進作用。本文重點介紹廣西混雜計算與集成電路設計分析重點實驗室在設立開放課題方面的一些做法和取得的一些成效，并對平臺管理中存在的問題提出改進的思路及策略。

關鍵詞：重點實驗室；開放課題；管理

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）47-0016-03

高校重點實驗室在開放課題的設置方面始終秉持開放、流動、聯合以及競爭的方針。這樣做就是為了真正保障創新成果以及自主知識產權，全面培育產業技術源，使其成為國家科創體系中的關鍵構成[1-2]。高校重點實驗室設立開放課題，可以有效地吸引國內外各領域的優秀科研人才，保障實驗室內部資源和外部豐富資源的有機聯合，全面深化對基礎課題的研究和高新技術的創新探索，推動高校學科建設，提升學校的協同創新能力，在推動本地社會經濟發展以及科技進步等諸多方面都能夠起到較為顯著的積極作用[3]。廣西混雜計算與集成電路設計分析重點實驗室是在“科學與工程計算實驗室”（2007年廣西自治區重點實驗室培育基地）基礎上建立的，2010年被廣西科技廳認定為自治區重點實驗室，是廣西目前唯一的專門從事混雜計算與集成電路設計分析研究的省級重點實驗室。實驗室以特色的混雜計算與集成電路（IC）驗證技術的交叉融合創新為契機，發展自主的集成電路驗證與評估技術，為集成電路設計企業提供高端技術服務，為我國集成電路產業提供人才儲備。把實驗室作為國內一流的集理論、軟件開發和應用研究于一體的研發中心來打造，積極參與國際集成電路設計產業界的合作與競爭，滿足我國集成電路產業發展與國家信息安全需要。目前實驗室科研平臺由四個研究中心（計算與推理研究中心、混雜系統研究中心、IC設計驗證研究中心、應用系統工程研究中心）、四個合作研發中心（廣西民族大學-電子科技大學嵌入式系統聯合研發中心、廣西民族大學-天津大學計算系統聯合研發中心、廣西民族大學-美國ARC異步電路聯合研發中心、廣西民族大學-新未來物聯網聯合研發中心）、一個中科院博士后流動站研究基地、二個“八桂學者”崗位創新平臺、一個廣西自然科學基金創新研究團隊和一個廣西船聯網技術協同創新中心等構成。最近幾年，實驗室管理人員將關注的重點逐漸轉移至開放課題設置、接受來自國內外的訪問學者等諸多方面，認為這一舉措可以活化當前實驗室的學術氣氛，提高實驗室的學術水平和知名度，還能夠最大程度地發揮實驗室相關儀器設備的社會功能。于是，全體實驗室成員開始積極探索合作式的創新開放機制。本文將介紹廣西混雜計算與集成電路設計分析重點實驗室開放課題的實際設立情況和在運行過程中所積累的若干經驗，分析開放課題管理過程中存在的主要問題，并以此為基礎探討日后如何更加有效地管理好實驗室的開放課題。

一、開放課題設立概況

自2011年以來，廣西混雜計算與集成電路設計分析重點實驗室設立的開放課題總數已遠超過60項。項目類別分為三類：青年項目、一般項目、重點項目。青年項目資助金額為1萬，一般項目資助金額為2萬，重點項目資助金額為3—4萬。校外人員申請實驗室開放課題的比例呈現出逐年上升的發展走勢，比如中科院大學、電子科技大學、蘭州大學、中科院成都計算機應用研究所等國內知名高校、科研院所的相關研究人員。開放課題研究周期為2—3年。

二、開放課題運行成效

近些年來，依托于開放課題，眾多國內外相關研究人員積極參與到實驗室的科研以及學術活動中。各領域的專家也定期到實驗室講學、組織學術會議。2015年，實驗室引進一名長江學者和2名海外歸國博士。實驗室的學術氣氛顯得十分活躍。廣西混雜計算與集成電路設計分析重點實驗室名聲隨之享譽省內外。現從以下幾個方面介紹廣西混雜計算與集成電路設計分析在開放課題方面的實際運行成效。

1.通過平臺開放，促進國內外交流。實驗室學術委員會成員在定制開放課題的申報條件時，首先特別要求申請者能夠和實驗室內的固定人員一起聯合申報。這一模式既便于開放課題的管理，同時也能夠保障實驗室內部固定人員更充分地和外界展開合作、交流，促進固定研究人員的專業發展和能力提升。實驗室固定研究成員依托于開放課題的對外合作，2017年與美國波特蘭州立大學的宋曉宇教授共同申請獲得了廣西重大科技項目，與蘭州大學的蘇偉博士共同申請獲得了廣西科技計劃與人才項目等。同時，實驗室與國內外集成電路公司有著密切合作。

2.通過與地方企業合作，構建服務機制。廣西混雜計算與集成電路設計分析重點實驗室是廣西科技廳主管的省級重點實驗室。在廣西壯族自治區領導、學校領導的關心和大力支持下，實驗室全體研究人員刻苦專研，永攀學術高峰，在集成電路設計、密碼芯片研發領域達到國內外先進水平，實現了數學以及計算機工程領域的完美交叉。每年實驗室發布的開放課題申報指南，吸引了國內、國外的相關專家的關注，特別是同行。與此同時，實驗室更加重視和本地企事業單位之間所達成的良好合作，創建科技示范基地，加快科研成果的迅速轉化。近三年來，實驗室和很多企業之間都展開了較為普遍的合作研究，比如，深圳瀚盛通訊設備有限公司、防城港市工信委等，共建研發中心，能夠使企業展開具有針對性的基礎研究，真正有效地解決企業生產過程中存在的主要問題。

3.集聚科研院所力量，促進重大項目開展。實驗室通過設置開放課題和開放實驗室機房，聚集了以大連理工大學以及中科院成都計算機應用研究所等來自于十多所高校以及相關科研院的專家和研究人員。實驗室每年6月、11月都舉行開放課題項目研究進展匯報會。各個課題組成員之間真正實現學術資源共享，依托于開放課題帶動實驗室，極大地提升了實驗室固定人員和學生的學術視野，為接下來重大項目的申報以及更深層面的研究奠定良好的根基。近年來伴隨著相關課題的研究以及推動，實驗室固定成員2017年獲得諸多重大項目，具有典型代表性的有“防DPA全異步RSA安全密碼芯片：設計方法、工具及原型”、“北部灣智能船聯網關鍵技術研究和應用示范”等。

4.開放課題的設立，促進廣西船聯網技術協同創新中心入選廣西區內首批“2011計劃”。七年來，實驗室每年定期面向國內外高校、研究機構、企事業單位發布開放課題申報指南。每年大量的研究人員到實驗室學習、訪問。實驗室固定成員的學術創新能力得到了明顯提升，發表了一系列的高水平的科研論文，獲得了諸多項省部級和國家級科研課題。這為實驗室積極申報省級協同創新中心打下了堅實的基礎。為了創新型國家的創建，教育部等相關部門制定了2011計劃，目的就是為了全面提升高等學校的創新能力，由此對各類高校形成積極鼓勵和有效促進，依托于多元的形式發展協同創新，真正保障科技第一生產力與當前高校的人才資源的有機融合，更充分地發揮其獨特作用，使其可以成為促進區域經濟發展的關鍵助力。我校的廣西船聯網技術協同創新中心，2013年6月被廣西教育廳正式認定為首批廣西“2011協同創新中心”培育建設單位。廣西船聯網技術協同創新中心以“需求牽引、創新驅動、重點跨越”為指導思想，以國家和廣西北部灣建設重大需求為導向，通過“政產學研用”相結合，強強聯合、優勢互補，立足廣西，面向東盟，構建保障北部灣海運高效、協調、安全的智能船聯網航運物流信息系統，大幅提高東盟多語種信息處理、船舶及河道和港口信息采集、通訊和分析的信息化程度，提升廣西面向東盟的航運技術和管理能力，全力提高北部灣航運的吞吐量，增強北部灣航運物流的安全性，加快北部灣航運物流產業的升級，打造廣西急需、國家和世界一流的全船聯網產業鏈條，促進廣西經濟和社會發展。中心的建設目標：進行船聯網全產業鏈的設計、分析、驗證和評估理論以及船聯網系統集成方面的研究，完成船聯網系統的開發。2012年12月，中心由廣西民族大學牽頭，包括電子科技大學、蘭州大學、天津大學、深圳市翰盛通訊設備公司和天津中環電子信息集團公司等單位正式組建。為了更好地把技術成果落地并向其他港口輻射，2015年12月中心在原有的基礎上進行調整，由廣西民族大學、電子科技大學、防城港市工業和信息化委員會、防城港務集團有限公司、防城港北部灣港務有限公司以及深圳市翰盛通訊設備有限公司等六方共同組建，同時設立防城港市分中心，建設應用示范基地。自組建以來，中心得到廣西教育廳的大力支持，累計獲得750萬元專項經費，廣西民族大學配套經費750萬，中心自湊150萬經費。另外，教育廳和廣西民族大學在政策上給予很大的幫助和支持，在場地協調、設備儀器采購、人才隊伍建設等方面給予了大力的支持，在科研制度的制定等方面給予了很大的靈活性。

三、存在問題及解決策略

在開放課題的實際運行過程中，筆者發現開放課題的管理方面其中存在著不足之處，通過對當前實驗室所選擇的開放課題設置方式以及相關管理系統的創建等諸多方面的研究和摸索，同時結合其他實驗室的成功經驗，由此提煉出以下舉措：

1.成立本校教授級學術委員會，對申報課題雙重審查。實驗室每年都會有針對性地修改和調整開放課題的申請指南。學術委員會會議每年都安排在年底。學術委員會里面的委員有三分之二在外省。由于會上所涉及的議題相對較多，所以在學術委員會會議現場遴選開放課題很不現實。從2005年開始，實驗室自主創建教授委員會，從校內挑選相關學科的教授擔任實驗室開放課題的評審專家，同樣以每年定期召開評審會的方式遴選開放課題。本校教授委員會給出綜合評審意見后，由實驗室辦公室主任在線提交評審結果至學術委員會并展開全面復審[4]。雙重審查既可以保障雙向監督的功能，也可以更精準地縮減開放課題的論證周期，全面提升了開放課題的實際效能[5-6]。

2.制定聯合申報機制，兼顧課題的開放性和管控力度。為了更高效地管理好實驗室開放課題，實驗室學術委員會決定引入聯合申報機制：校外的申請者具備平等參與的機會，從實驗室中選擇一個固定成員，雙方共同成為課題研究的合作者。聯合機制可以幫助實驗室實現對課題的完全掌控以及有效管理，同時也能夠保障最大程度地縮減實驗成果的產業化時間。

3.逐步建立自動化系統管理，提升開放課題的管理水平。開放課題的申報數量每年都在急速遞增，而針對課題申報以及中期匯報等諸多方面的工作也越來越煩瑣，所以必須充分借助數據庫技術，自主架構一個開放課題的信息管理系統，實現實驗數據庫的全程化、自動化管理。每個課題的申請者進入廣西混雜計算與集成電路設計分析重點實驗室網站后，點擊實驗室開放課題管理系統頁面，只需要注冊相應的用戶賬號就能夠登陸這一系統并上報相關課題材料。而課題評審專家根據個人權限可以完成在線評審以及打分，同時還可以錄入課題的具體評審意見，匯總之后統一發送至學術委員會進行審批。除此之外，針對課題的全程監控、課題的中期檢查、課題經費報銷，甚至是結題報告審批都能夠實現完全的在線處理，所涉及的資料還可以完整地保存在數據庫中。開放課題信息管理系統的上線必然可以提升開放課題的管理效能和管理水平。[7-10]

四、結語

廣西混雜計算與集成電路設計分析重點實驗室開放課題平臺的設立，不僅促進了我校數學、計算機等學科的學科建設、計算數學博士點申報，而且更充分地發揮了重點實驗室的育人功能：為廣西地方經濟建設以及科技發展提供了智力保證。廣西混雜計算與集成電路設計分析重點實驗室要認真總結歷史經驗，同時也積極借鑒其他成功平臺的優秀經驗，更充分地發揮開放課題的優勢功能，將實驗室打造成為區域范圍內一流的研究基地和人才培養基地，更好地推動國家科技創新能力的發展。

參考文獻：

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