2018年47期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
教師建設(shè)
專題研討
- 全方位探索情境教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)生臨床技能培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 重慶市高校與公共圖書(shū)館聯(lián)合服務(wù)項(xiàng)目研究
- 笛卡爾之上帝觀的形成
- 基于案例分析法的商業(yè)倫理與企業(yè)社會(huì)責(zé)任課程設(shè)計(jì)研究
- 專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀淺析
- 試論艾滋病健康教育的效果評(píng)估方法
- 高校大學(xué)生健康意識(shí)狀況與生活行為的實(shí)踐研究
- 淺析中樞神經(jīng)系統(tǒng)與感覺(jué)器官在臨床醫(yī)學(xué)課程中的整合
- 專業(yè)認(rèn)證背景下的機(jī)械控制理論課程建設(shè)
- 我國(guó)公務(wù)員薪酬制度存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 新時(shí)期高校國(guó)防教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)研究
- 經(jīng)典詩(shī)文誦讀中“停”與“起”類型淺析
- 當(dāng)代國(guó)際體系轉(zhuǎn)型的動(dòng)因機(jī)制研究
- 大學(xué)生黨員思想狀況的調(diào)查與分析
- 江蘇省俄語(yǔ)高考教育現(xiàn)狀調(diào)查
- 基于典型調(diào)查的新疆大學(xué)生村官工作滿意度狀況及對(duì)策研究
- 家庭冷暴力的法律規(guī)制
- 陽(yáng)宗海旅游度假區(qū)游客滿意度調(diào)查研究
- 簡(jiǎn)·奧斯汀的幸福婚姻觀
學(xué)生教育
教改創(chuàng)新
- 藥物毒理學(xué)教學(xué)方法改革與實(shí)踐
- 《張量分析》課程教學(xué)趨勢(shì)分析與改革構(gòu)想
- 醫(yī)學(xué)留學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探討
- 《大地控制測(cè)量》混合式教學(xué)課程的改革與實(shí)踐
- 研究性大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）改革與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)談
- 生物工程專業(yè)本科生專業(yè)實(shí)習(xí)現(xiàn)狀與改革探討
- 基于專業(yè)聯(lián)盟背景下“新能源科學(xué)與工程”專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探究
- 以執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試為導(dǎo)向的中醫(yī)類課程考試改革的探索
- 淺析新形勢(shì)下高校舞蹈教學(xué)改革與發(fā)展
- 細(xì)胞生物學(xué)生活化教學(xué)改革探索
- 教師資格證“國(guó)考”背景下的生物學(xué)教學(xué)論課程改革探討
- 考試成績(jī)分析在課程教學(xué)改革中的運(yùn)用
- 基于賽教融合的中醫(yī)藥創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式初探
- 淺談“花卉學(xué)”課程教學(xué)改革
探索與實(shí)踐
- 新形勢(shì)下的《健康與藥物通識(shí)》課程的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 工程教育認(rèn)證背景下數(shù)學(xué)模型在城市雨水課程和實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)用的探索
- 將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理引入《光纖通信技術(shù)》課程教學(xué)中的探索
- “論擬驗(yàn)踐”四面體教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 電工電子技術(shù)課程建設(shè)的探索
- 醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)科普教育示范平臺(tái)建設(shè)與實(shí)踐
- 水利工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)踐技能提升模式探索與研究
- 自媒體背景下大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)途徑探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代獨(dú)立院校學(xué)生黨支部工作的實(shí)踐探索
- 衛(wèi)星導(dǎo)航差分定位實(shí)踐教學(xué)研究
- 實(shí)踐教學(xué)在工科大學(xué)生素質(zhì)教育中的作用
- 新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨建工作的思考與探索
- 提高留學(xué)生病理學(xué)教學(xué)效果的探索與實(shí)踐
- 關(guān)于高校思想政治課體驗(yàn)式教學(xué)模式的實(shí)踐與探索
- 優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)體系 構(gòu)建應(yīng)用型物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 淺析動(dòng)漫型微課在高校團(tuán)課教育工作中的應(yīng)用與探索
教法研究
- 八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)外科學(xué)總論試卷麻醉學(xué)內(nèi)容分析
- 微信支持下的《信息論與編碼》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 淺談如何提升《醫(yī)學(xué)物理學(xué)》教學(xué)質(zhì)量
- 研究生“復(fù)雜電磁環(huán)境”課程專題式教學(xué)淺析
- “以練代學(xué)”的教學(xué)方式研究
- 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教學(xué)模式探索
- 案例分析式PBL教學(xué)在麻醉學(xué)本科教學(xué)中的應(yīng)用
- 傳統(tǒng)教學(xué)與MOOC教學(xué)的各自優(yōu)勢(shì)與互補(bǔ)
- 基于MATLAB的交互課件在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 仿真軟件在光電專業(yè)核心課程中的應(yīng)用研究
- 角色互換教學(xué)法在兒童少年衛(wèi)生學(xué)中的應(yīng)用
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)方法多元化探析
- 淺談案例法在《房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)新任老師授課中的常見(jiàn)問(wèn)題與對(duì)策研究
- PBL結(jié)合互評(píng)式教學(xué)在神經(jīng)外科見(jiàn)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- Multisim仿真在耦合電感教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于能力培養(yǎng)的經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程教學(xué)模式探究
- 對(duì)外漢語(yǔ)綜合課各階段的教學(xué)對(duì)比分析
教師觀點(diǎn)
- 淺析人工智能發(fā)展對(duì)本科專業(yè)人才培養(yǎng)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 基于學(xué)科競(jìng)賽培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)綜合素質(zhì)的思考
- 《材料科學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)心得體會(huì)
- 高校擴(kuò)招與保證教學(xué)質(zhì)量之間平衡性的探究
- 慕課對(duì)高等教育的影響與挑戰(zhàn)
- 網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)對(duì)工科學(xué)生培養(yǎng)的思考
- 吉林省經(jīng)管類大學(xué)生提升就業(yè)能力的對(duì)策研究
- 小學(xué)生家庭閱讀現(xiàn)狀：?jiǎn)栴}、成因及對(duì)策
- 大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)課堂中的師生交互分析
- 關(guān)于《數(shù)字圖像處理》課程的體會(huì)與思考
- “雙導(dǎo)師制”下教育實(shí)習(xí)中師生交流的困境和對(duì)策
- 我國(guó)兒童課外機(jī)器人教育特點(diǎn)及發(fā)展建議
- 大學(xué)生平等價(jià)值觀培育探究
- 論性別差異對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的影響與教育對(duì)策研究
- 中小學(xué)舞蹈教學(xué)模式選擇
- 基于軌道實(shí)驗(yàn)線的控制小車研制與教學(xué)開(kāi)發(fā)研究
- 媒介融合背景下地方新聞院校全媒體人才培養(yǎng)模式分析
- 漢語(yǔ)語(yǔ)言類課程的人文性傳承
- 陳鶴琴與蘇霍姆林斯基思想對(duì)比研究及對(duì)特殊教育的啟示
職業(yè)教育
- 基于“教學(xué)做合一”的高職《清潔生產(chǎn)審核技術(shù)》課程項(xiàng)目化教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于供需契合度視角的高職老年護(hù)理人才培養(yǎng)體系研究
- 我國(guó)高校董事會(huì)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化路徑
- 基于素質(zhì)模型的創(chuàng)新型高技能人才培養(yǎng)研究
- 探索信息化技術(shù)在高職院校體育教學(xué)中的拓展應(yīng)用
- 基于PDCA理念的高職汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制研究
- 淺析思想政治工作在人才培養(yǎng)供給側(cè)中的重要意義
- 新形勢(shì)下高職學(xué)生傷害事件成因與預(yù)防處理措施的研究
- 高職院校在校學(xué)生焦慮心理調(diào)查分析
- 智能制造背景下高職院校模具專業(yè)3+2招生教學(xué)銜接研究
- 高職土木工程專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽與常規(guī)教學(xué)有效融合路徑探索
- 淺議中職作文教學(xué)中面和系統(tǒng)的構(gòu)建
- 《糧油保管員》教學(xué)中融入職業(yè)道德教育舉隅
- 高職院校學(xué)生如何踐行“德本財(cái)末”財(cái)富觀