新形勢下高職學生傷害事件成因與預防處理措施的研究

劉明術

摘要：近年來，高職院校學生的人身傷害事件頻頻發生，性質日趨惡劣，涉及范圍極廣，傷害程度極深。學生的人身安全受到社會的廣泛關注?；诖?，該文就造成學生傷害事件的原因進行剖析，并對防范措施從根源和制度上進行了深入的探究。

關鍵詞：校園安全；人身傷害；預防處理；對策

中圖分類號：G710 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）47-0257-02

一、高職學生傷害事件成因

（一）客觀的社會因素

1.高校學生安全事故的校方因素。（1）安全教育不重視、不到位，缺乏有效的安全處理機制。目前高校存在“重規模，輕管理”的現象，安全教育進校園、進課堂只是一句口號；安全教育墻報、手抄報、主體班會、安全演練等安全防范能力等安全宣傳和防范能力幾乎空白，以及法律法規、心理輔導、人際交往防騙防盜等缺乏有效的案例教育和引導。缺乏課堂安全教育和校園文化熏陶；缺乏與學生建立互信、互通的交流平臺。（2）安全資金投入少，資源缺乏。高校學生偏多，人均共享資源十分有限。廢舊設施多，新高科技安全器材、設備少。人多、資金投入少，增加了防火、防電、防水、仿詐騙等各種安全隱患。（3）領導安全意識淡薄，缺乏有效的安全管理和考核機制。學校沒有制定一套科學的安全管理機制，各部門安全責任不明確，互相推脫，教師課堂安全教育缺失，缺乏現實案例分析和現場示范處理事故的措施。

2.校園外的社會因素。（1）校園貸、網貸，金融詐騙等造成的人身傷害事件。（2）網吧、酒吧、舞吧、游戲廳等娛樂場所和高收入違法行業誘惑等造成的人身傷害事件。

（二）學生的主觀因素

1.學生斗毆引發的人身傷害事件。

2.學生自發組織的校內集體活動中發生的人身傷害事件。

3.經濟條件形成了學生的自卑心理。

4.由于他人心理因素而造成高校學生的安全事故。

5.來自各方面的壓力過大，使諸多學生的心理承受不住。

6.學生社會認知淺薄造成的影響。

7.學生心理問題導致的人身傷害。

8.家庭教育缺失與不當造成學生嚴重的心理問題。

9.情感危機與困惑。

二、高職學生人身安全事故的預防措施研究

（一）加強安全教育

1.首先就是排查隱患。明確各個部門的安全排查任務和職責，措施落實到位，責任落實到人。全校人員特別是輔導員要及時隨時去排查安全隱患，尤其是周末放假時段和在外實習學生的安全狀況。建立與學生暢通無阻的交流平臺，隨時深入到學生中去，對于學生反映的突出問題要及時處理。

2.其次就是安全措施。學校加大人力物力資金的投入，增加管理力度，增加周邊娛樂場等巡視和監控力度，開展安全知識、法律、心理、人際交往等知識講座，增強學生交往和辨別是非的能力。加強后勤、宿舍、食堂、澡堂等管理，把安全隱患消滅在萌芽中。（1）學校要依據相關的教育法規制定符合自己特色的各種管理規章制度。①建立健全的安全管理規章制度，完善層層監管，逐級安全負責制，堅決執行“誰使用，誰管理，誰負責”的安全工作原則。學院領導和責任部門責任人要簽訂工作責任書。明確其職責，加強領導和責任人的憂患意識。②制定安全管理考核指標和獎罰措施，實行崗位責任制，定期和不定期進行指導、監督、抽查、考核等保證安全教育落到實處。各院（系）負責人要把安全教育作為首要任務來抓，切實履行職責。③抓好安全隱患排查和防范工作。定時與隨時相結合；整體和重點排查相結合，立發現立整改立反思，做到事事有回音，件件有反饋。④加強校內務工人員的管理。校內務工人員來自各地，素質參差不齊，因此，對校內務工人員，嚴進寬出，正規招工，嚴格政審，層層監管，建立詳細檔案，并加強工作技能和法律道德培訓，制定嚴格的懲罰和管理制度。（2）建立學生意外事故商業保險、強制保險和責任保險制度。（3）采取科學有效的心理咨詢和治療。①采取科學有效的心理咨詢和治療。②建立心理咨詢室和康復訓練中心。③聘請專業的心理咨詢師，開展形式多樣的心理健康教育講座。④利用院校廣播和網絡平臺，建立學生心理健康教育專欄。⑤建立學生心理健康檔案，定期的問卷調查和心理輔導跟蹤回饋制度。⑥建立完善的學生心理健康教育制度和有效管理制度。

三、大學生人身傷害安全事故的處理

學生人身受到傷害的類型及處理措施，研究如下：嚴格執行國家《學生傷害事故處理辦法》的相關規定，當發生傷害事故時，應當遵循依法、客觀公正、合理適當的原則，及時、妥善地處理，應當及時采取措施救助受傷害學生。學生傷害事故的處理途徑主要有：自行協商、申請調解、傷害事故的賠償、法院審理。

（一）校內學生的傷害事故的處理

1.一旦學生發生傷害事故，學校首先要立即求助受傷害學生，并告知家長。如果條件允許，應當現場立即采取緊急救援救助。

2.學生發生情形嚴重的傷害事故時，學校應及時向主管教育行政部門及有關部門報告；屬于重大傷亡事故的，教育行政部門應當按照有關規定及時向同級人民政府和上一級教育行政部門報告。

3.涉及刑事犯罪的事故，保護現場并及時報案，協助公安機關辦案，嚴懲事故責任人。

（二） 校外實習生傷害事故的處理

1.完善實習生的保險制度和規章管理制度，簽訂家長、學校、實習單位等多方實習協議，購買專門性的強制社會保險和工傷、商業保險。一旦學生發生事故，追究為工傷，有效地分散了各方風險，保障了實習生的合法權益。

2.實習單位要建立完善的管理制度、考評制度、事故處理制度，建立學校、實習單位、家長等多方交流平臺，遇事及時聯系、及時處理、及時反饋等。

學校全體工作人員應熟悉突發事件的預防和處理機制，清晰各種法律法規，具備各類突發事件處理的能力。在遇到校園意外事故時，關鍵要做到：（1）第一時間趕到現場，進行現場處理工作，防止事態蔓延；（2）發生情形嚴重的傷害事故，應盡快將事件報告給主管部門和領導；（3）待事件稍稍穩定之后，與相關當事人員談話，初步了解事發原因，為認定責任收集重要信息。

參考文獻：

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