創(chuàng)新思維在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用研究

劉嘉莉

摘 要：現(xiàn)代社會(huì)對(duì)創(chuàng)新型人才需求較多，創(chuàng)新型人才是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。在高中英語教學(xué)中，應(yīng)充分運(yùn)用創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生，使其成為高素質(zhì)綜合人才。主要分析了高中英語教學(xué)中創(chuàng)新思維運(yùn)用中存在的問題，提出了相應(yīng)的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新思維；高中英語；策略

一、創(chuàng)新思維對(duì)高中學(xué)生發(fā)展的重要意義

創(chuàng)新思維是指用新穎的方法解決問題的思維過程，它能夠打破常規(guī)，用反常規(guī)的思維和視角提出新的方案，產(chǎn)生獨(dú)特的效果。從本質(zhì)上來看，創(chuàng)新思維把握了事物的本質(zhì)，對(duì)高中學(xué)生的發(fā)展有著重要意義。一方面，創(chuàng)新思維能夠促進(jìn)高中生成為創(chuàng)新型人才。當(dāng)前，創(chuàng)新思維對(duì)個(gè)體和社會(huì)發(fā)展都貢獻(xiàn)了不可估量的作用。因此，要重視創(chuàng)新思維，推動(dòng)高中生的健康發(fā)展，使其能夠在未來的競(jìng)爭(zhēng)中有立足之地，能夠扮演好自己的角色。另一方面，創(chuàng)新思維能夠推動(dòng)高中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。創(chuàng)新思維構(gòu)成學(xué)生思維能力的重要組成部分，能夠讓學(xué)生更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

二、創(chuàng)新思維在高中英語教學(xué)應(yīng)用中存在的問題

1.對(duì)創(chuàng)新思維不夠重視

在高中英語教學(xué)中，對(duì)創(chuàng)新思維的重視程度影響著創(chuàng)新思維在教學(xué)中的應(yīng)用。調(diào)查顯示，部分英語教師對(duì)創(chuàng)新思維不夠重視，不能認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維在英語教學(xué)中的重要價(jià)值，導(dǎo)致教學(xué)思路和方法出現(xiàn)偏差，客觀上限制了創(chuàng)新思維在英語教學(xué)中效果的提升。……