大學生打“暑假工”，不妨明晰權責再出發

顏東岳

進入暑期后，許多大學生出于獲取社會經驗、賺取學費、增長見識等種種目的，往往會選擇打“暑假工”。可一些不法用工單位也覺得有機可乘，甚至為大學生們設置了諸多圈套。筆者收集了2017年暑期的一些案例，提醒大學生們不妨明晰權責再出發。

被收培訓費用，有權要回

［案例］2017年7月18日，當鄧美芳等5名大學同學按照網上的報名如期來到一家自稱月收入可超過5000元的公司打“暑假工”時，公司一面表示此前說定的工作崗位、工作時間、工資待遇不變，一面提出必須進行上崗前培訓，每人必須繳納1000元培訓費用，如果培訓結束考試合格，自然留用；反之，則不能錄取且應當自擔培訓費用。見公司還暗示培訓的內容都是一些基本常識，考試也不過是為應付上面檢查而走走形式，加上自己本來學習成績不錯，鄧美芳等心中的疑慮很快煙消云散。誰知，考試的題目卻與培訓的內容大相徑庭，甚至與工作毫無關聯，以至于考試下來，鄧美芳等人被全部淘汰，所交的費用也按之前約定不予退還。

［點評］鄧美芳等人有權要回已交的培訓費用。《勞動法》第六十六條規定：“用人單位應當建立職業培訓制度，按照國家規定提取和使用職業培訓經費，根據本單位實際，有計劃地對勞動者進行職業培訓。從事技術工種的勞動者，上崗前必須經過培訓。”《企業職工培訓規定》第九條也指出：“企業應將職業培訓列入本單位的中長期規劃和年度計劃，保證培訓經費和其他培訓條件。”即進行培訓是用人單位自己的職責，所需要的費用也只能由用人單位承擔。與之對應，本案公司自然必須退費。本案的警示在于：面對培訓要多一個心眼，如果被騙可以大膽維權。

被收入職押金，有權追回

［案例］2017年7月22日，大三學生張瑩瑩在放暑假不久，便和事先約好的兩名同學，來到在網上已談好的一家公司打“暑假工”。公司對她們先是表示熱烈歡迎，后又提到了一條之前沒有說過的條件：必須繳納1000元押金，如果她們期間違反公司的規章制度或勞動紀律，則沒收押金；如果能夠遵守，則在她們離職時返還；要是表現很好、工作積極，還能加倍獎勵。張瑩瑩等原本來自農村，既聽話懂事，又吃苦耐勞，自然沒有將此條件當作回事，并東拼西湊地交上了押金。誰知不到一周時間，四人便被公司以生活用品擺放位置不對、亂丟紙屑、就寢后玩手機等理由解聘。直到此時，四人才如夢初醒：公司是在騙取押金。

［點評］張瑩瑩等有權索回被收取的押金。《勞動合同法》第九條規定：“用人單位招用勞動者，不得扣押勞動者的居民身份證和其他證件，不得要求勞動者提供擔保或者以其他名義向勞動者收取財物。”第八十四條第二款也指出：“用人單位違反本法規定，以擔保或者其他名義向勞動者收取財物的，由勞動行政部門責令限期退還勞動者本人，并以每人五百元以上二千元以下的標準處以罰款；給勞動者造成損害的，應當承擔賠償責任。”與之對應，公司必須無條件退回所收的押金。本案的警示在于：收取押金為法律所禁止，遭遇類似情形必須提高警惕。

工資被打水漂，有權索要

［案例］2017年7月23日，陳穎蓉等三名大學生來到一家公司上班。一個月后，陳穎蓉等卻不僅沒有拿到約定的工資，甚至還被公司要求補交伙食費用，理由是：按照彼此約定，公司對陳穎蓉等實行的是計件工資，保底金額為當地政府規定的最低工資。可陳穎蓉等實際完成的計件任務，還不到約定數額的60%，而這一數額還不夠公司為陳穎蓉等提供的包食包住費用。雖然陳穎蓉等堅持以自己從來沒有過遲到、早退，不時自覺加班加點，工作期間也從未消極怠工，一直全身心地投入工作，之所以不能完成任務，完全是因為定額太高，對她們來說根本就無法完成等理由抗辯，但公司就是固執己見。

［點評］陳穎蓉等有權要求發放工資。《最低工資規定》第十二條規定：“實行計件工資或提成工資等工資形式的用人單位，在科學合理的勞動定額基礎上，其支付勞動者的工資不得低于相應的最低工資標準。”其中的最低工資標準，是指勞動者在法定工作時間或依法簽訂的勞動合同約定的工作時間內提供了正常勞動的前提下，用人單位依法應支付的最低勞動報酬。即不論本案所涉計件定額是否合理，在陳穎蓉等已經按時上班乃至不時加班，且未消極怠工，提供了正常勞動的情況下，公司自然必須發放最低工資。本案的警示在于：別忘了工資是有“保底”的。