王曉玥 高欣怡 高擎天 梁漪薇 趙佳鈺


摘要:本文在對南京市玄武湖濱水植物研究基礎上,對SBE景觀美度分析法進行了探討。通過對園林組和非園林組兩組同學SBE法評價結果的比較與分析,本文提出了SBE在城市植物配置研究中的特色以及不足之處,為豐富和完善城市景觀量化研究提供了理論基礎。
關鍵詞:城市植物;植物配置;SBE景觀美度分析法
心理物理學派認為:景觀是人與景的共同作用,且人類具有普遍一致的審美觀。它將“風景—審美”的關系看作是“刺激—反應”的關系,主張以群體的普遍審美趣味作為衡量風景質量的標準,研究者通過心理物理學方法制定一個反應“風景—美景度”關系的量表,然后將這一量表同風景要素之間建立定量化的關系模型—風景質量估測模型[1-2]。
本文立足于對南京玄武湖植物景觀樣地的美景度作出評價研究,根據園林組和非園林組兩個判組的給分計算出各受測樣地景觀的標準化SBE 值。通過比較雙方結果進一步分析與反思SBE評價體系,以期通過在實踐中發現的問題,能夠真實地反映SBE法的優缺點和完善的方法,探索出更加完善的城市植物配置的量化研究方法。
1 SBE景觀美度分析法
SBE景觀評價的方法大體上分為定性評價和定量評價兩種。定性評價往往以人的主觀感受和經驗來對景觀等進行描述,是一種簡單直觀的評價方法。定量評價則是運用數學手段,結合計算機軟件進行模型的建立和數據的統計分析等。方法科學,實用性強。SBE法因為相對比較省時、經濟,而且能夠接受更大的樣本,得到研究者們的廣泛使用[3]。
SBE法的評價模型包括三部分:第一,測定公眾的審美態度,即獲得美景度(SBE)量值;第二,將評價景觀進行要素分解并測定各要素量值;第三,建立美景度與各要素之間的關系模型。Daniel和Booster兩位學者認為人對景觀的知覺反應(美丑感受),取決于觀賞者對景觀的美感經驗與觀賞者的美感判斷標準[4]。
為消除觀賞者因使用不同的判斷標準發生的誤差,Brown和Daniel提出了一個評價產生過程的概念模型[4]。依其概念,最后評值的產生過程包括兩種程序——評價過程與評值產生過程。評價過程始于受測者接受刺激,經由其內部的知覺與認知程序給予此刺激一個評價(偏好程度)。而評值產生過程則將受測者對刺激的評價應用適當的數學轉換方式,轉換成可相互比較的心理尺度的數值[5]。
一般在觀察者評定受測事物的過程中常會產生下列問題:
(1)具有相同的評分起始點但度量尺度不同。指在評價過程中,不同的受測者雖然具有相同的評價標準,然而對受測物的認知程度不同,使其用于評分的尺度亦不同;
(2)具有同樣的度量尺度但不具有相同的起始點。指在評價過程中,不同的受測者具有相同的認知,但是對受測物的評價標準不同;
(3)度量尺度與起始點均不同。指在評價過程中,不同的受測者在評價標準與對受測物的認知程度方面皆不相同。
研究者為使評分結果具有相同的起始點與度量尺度,常用基準線(Base line)的概念調整評分結果。SBE美景度評價法就是運用此概念,由Thurston的“類別判斷法則”(Law of categorical judgment)修改發展而成,也即美景度評值是由同一受測物的多次評分結果產生的分布狀況經適當轉換而得。
2南京市玄武湖濱水植物配置
2.1 研究思路
本文的研究思路主要是充分利用南京“山水城林”的城市特征,利用SBE法,結合景觀生態學、園林景觀藝術、環境心理學等相關學科理論知識,選擇玄武湖為調查研究對象,對公園中的植物景觀現狀進行調查分析。調查在公園中共選取了4個典型植物群落樣方,采用SBE景觀美度分析法系統而全面地對公園中的植物景觀進行分析。
2.2 評價步驟
為了兼顧植物群落景觀的季節性,本研究將對分布于玄武湖的4個樣本地塊進行了三個季度照片采集以供測試評價。本研究預計共有2個受測群體:園林專業組和非園林組[6-8],每組受測人員不少于 30人,分別對這兩組進行評估。分發評價問卷,一人一份,評價進行前由主持人對方法和程序進行說明。
筆者對所攝樣地春、夏、秋三季各隨機選擇一張,共12張,圖片詳見下頁圖1。將這12張圖片按照中間數字為季節,末位數字為編號的組織原則,按編號順序用PowerPoint制作成幻燈片。心理物理學認為:普通人接受未知刺激并做出準確反映的時間即反映時間大約為8s。所以本次研究中每張幻燈片的自動放映時間設置為8s[9]。
問卷采用5級評分法。1~5級分別為:很不喜歡、不喜歡、感覺一般、喜歡、很喜歡,相對應的分值分別為-4分、-2分、0分、2分、4分。問卷如表1。
3 結論
3.1數據整理
評價結束后,對回收的問卷進行整理,剔除廢卷,共回收有效問卷40份,其中各季度園林專業學生組20份,非園林專業學生組20份。對每張幻燈片的原始得分值按照受測群體進行整理,并統計各組各分值次數。兩組結果如下:SBE值最高的均為A11,其次均為A12。園林組中最低均為A23,次低為A44;非園林組中最低均為A23,次低為A14。這個結果基本驗證了SBE景觀美度法的普適性和可靠性,也反應出SBE景觀美度分析法的一些缺點。本文從評價過程和評價法本身兩個方面做出反思。
3.1.2 評價過程反思
SBE法在評價進行前雖由主持人對方法和程序進行說明,但由于非園林組的評價者對植物景觀的認識較為模糊。SBE法利用大量幻燈片作為評測的媒介,通過對所制定的能夠反映各個風景優美程度的美景度度量表進行逐個評分,其取得的最大好處是可以評價大量的景觀,其不足之處在于每個受測景觀之間缺乏互相比較使量表兩極的密度增大,這樣將對分析內容的可靠性在一定程度上產生影響。
基于此,建議在接下來的實驗中先進行準備實驗,把正式的幻燈片分別按正、反順序放映,使評價者對所有被評價的植物景觀有較為整體的把握。準備實驗結束后稍作停頓,便正式放映幻燈片,每張幻燈片自動放映時間為8s以供評價者進行評值。播放的幻燈片將不再重復放映。
3.1.3 SBE法自身的反思
SBE法的優點,主要是心理物理學派評價方法的優點。在眾多的評價方法中,心理物理學派的方法最嚴格,可靠性最好,具有科學性、敏感性、廣泛性、精確性和實用性五大優點。首先,科學性是指這種評價方法具有科學的理論基礎,建立在實驗基礎之上的心理物理學為其提供了科學的方法和理論,能夠有足夠的依據解釋而不是猜測心理反應與外界景物之間的聯系;其次,這種評價方法很有活力,對景觀的細微變化有高度的敏感性。第三,由于這種方法不僅僅反映專家的觀點,觀察者包括普通公眾,是社會公眾的平均審美態度,因此評價結論具有廣泛的代表性。第四,此模式對主觀和客觀因素都是定量的研究,兩者關系的分析是嚴格的數學方法,因此其評價過程和結果都具有較高的精確性。第五,SBE法建立的景觀美景度模型不僅可以解釋,也可以預測景觀的美景度,從而指導擬建景觀。最后,評價的敏感性、廣泛性、精確性也使此方法具有很好的實用性。通過評價不僅可以獲得具有說服力的結論,而且評價結果方便應用于景觀實踐[6-7]。
心理物理模式在景觀價值的理解、適用范圍和成本方面也存在一些缺點。公眾不是一個均質體,對景觀的考慮有的可能全面些,有的可能偏執,SBE法是建立在公眾平均審美態度上得到的評價模型,準確來說應該是景觀偏好模型。在應用方面,由于評價模型建立的基礎是特定的景觀類型,因此利用此模型進行景觀美景度預測時也只能應用于同類景觀,模型的針對性很強,而且適用范圍有限。
4 結論
植物配置作為城市生態景觀系統的一個重要組成部分,其綠化效果對城市的風貌品質有著重要影響。本文通過實踐SBE景觀理論,肯定了SBE法的可行性和應用型,并通過對專業組和非專業組的研究結果比較,對SBE法的研究過程及自身優缺點做出反思和分析。同時,本文針對SBE法存在的不足之處提出了優化建議方案,為城市植物配置的量化研究的進一步建設提供理論依據。
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基金項目:江蘇省高等學校大學生創新創業訓練計劃項目(201610298028Z)