企業(yè)青年人力資源培養(yǎng)管理途徑探索

王巧

【摘要】企業(yè)謀求持續(xù)發(fā)展，必須有充足的人才儲備。青年人才正是企業(yè)未來發(fā)展的中堅(jiān)力量，關(guān)乎企業(yè)發(fā)展的高度和長度。因此，企業(yè)必須重視青年人才培養(yǎng)，結(jié)合青年人才的特點(diǎn)，研究制定針對有效的方法，激發(fā)青年人才內(nèi)在潛能，幫助其在思想上和技能上快速成長，形成能夠繼承發(fā)揚(yáng)企業(yè)精神和傳承創(chuàng)新企業(yè)技藝的行家里手，為企業(yè)應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和實(shí)現(xiàn)新發(fā)展莫定堅(jiān)實(shí)的接續(xù)人才儲備。

【關(guān)鍵詞】青年員工 培養(yǎng)管理 途徑 探索

一、當(dāng)代青年人才的特點(diǎn)

（1）擁有較高的綜合素質(zhì)。受經(jīng)濟(jì)社會不斷進(jìn)步的影響，眾多家庭對下一代培養(yǎng)教育越來越重視，加上各方面資源投入的越來越多，使得青年員工擁有比較好綜合素質(zhì)基礎(chǔ)，雖然短期內(nèi)不能夠符合企業(yè)所社崗位需要，但有朝氣、有活力、可塑性強(qiáng)，能夠更快、更容易接受企業(yè)針對性的培養(yǎng)鍛煉，并迅速成長為符合要求的合格員工。

（2）不拘于一些固化束縛。受成長年代和環(huán)境的影響，現(xiàn)在的青年人才在思想上有很強(qiáng)的主見，不愿意被各種外來因素的過度束縛，樂意接受一些帶有時(shí)代符號的新鮮事物，而且勇于大膽創(chuàng)新及嘗試，以自己想法實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值，蘊(yùn)含著巨大的未知潛力和可能，給企業(yè)發(fā)展增添了活力和遐想。

（3）追求物質(zhì)更注重精神。當(dāng)代青年生長在和平年代，物質(zhì)和精神都非常豐富的社會，從小就有很高的生活品質(zhì)的養(yǎng)成，希望通過努力工作實(shí)現(xiàn)更高品質(zhì)的生活，同時(shí)非常期待自己的付出得到他人的認(rèn)可，在崗位上為自己贏得榮譽(yù)和尊重。

（4）有很強(qiáng)的責(zé)任感。青年時(shí)期是一生中精力、體力、創(chuàng)造力最為充沛的階段，是干事創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)社會的黃金時(shí)期。當(dāng)代青年經(jīng)過多年的正軌教育和自我學(xué)習(xí)，骨子里有深深的責(zé)任當(dāng)擔(dān)意識，希望扎根工作崗位、做出成績，憑借努力為家庭、社會的未來貢獻(xiàn)一份自己的力量。

（五）自我規(guī)劃能力不強(qiáng)。隨著社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，各種新奇誘惑鋪天蓋地而來，由于青年閱歷和經(jīng)驗(yàn)相對不足，有些人缺少明確的人生規(guī)劃和正確引導(dǎo)，便產(chǎn)生了意志消沉，內(nèi)心空虛等現(xiàn)象，找不到人生目標(biāo)和自我成長渠道等情況，需要企業(yè)及時(shí)幫助他們盡快找到方向并引導(dǎo)走下去。

二、青年人才培養(yǎng)管理的途徑

（1）把好實(shí)習(xí)關(guān)，走好職業(yè)生涯第一步。結(jié)合青年新工參與實(shí)踐工作的實(shí)際，科學(xué)制定學(xué)習(xí)培養(yǎng)規(guī)劃，合理延長實(shí)習(xí)時(shí)間，讓實(shí)習(xí)生深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行勞動鍛煉，磨練意志，使其從思想和行動上更好的融入礦山工作。優(yōu)化處理實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)與培養(yǎng)兩者之間的關(guān)系，合理安排各階段實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)后期安排見習(xí)班組長崗位，補(bǔ)充實(shí)習(xí)生班組管理經(jīng)歷。

（2）豐富學(xué)習(xí)渠道，構(gòu)筑青年培訓(xùn)“學(xué)校”。創(chuàng)新授課方式，實(shí)施“點(diǎn)單式”培訓(xùn)，圍繞熱點(diǎn)問題和重點(diǎn)工作，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)效、辦公技巧等方面綜合培訓(xùn)，全面提升青年業(yè)務(wù)素質(zhì)。創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，利用微信群.QQ群、微信公眾平臺等方式，使青年能夠隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)充電，提高培訓(xùn)的吸引力和實(shí)效性。制定學(xué)習(xí)管理制度，將日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)建檔管理，定期檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，優(yōu)獎差罰。

（3）拓展競技平臺，搭建青年提]二尸‘階梯”。以激發(fā)青年創(chuàng)先爭優(yōu)熱情為目標(biāo)，常態(tài)化組織日常練兵比武工作，在檢驗(yàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果的同時(shí)，進(jìn)一步提高實(shí)戰(zhàn)能力。充分應(yīng)用在線考試系統(tǒng)，組織青年員工線上自學(xué)、線上競賽，進(jìn)一步提高工作效率，實(shí)現(xiàn)以賽促學(xué)、以學(xué)促用。大力實(shí)施青年創(chuàng)新成果推薦評比活動，制定落實(shí)相應(yīng)激勵機(jī)制，特別是對創(chuàng)意新穎、實(shí)用性強(qiáng)的項(xiàng)目進(jìn)行物質(zhì)和精神表彰獎勵，并記人員工日常管理檔案，作為擇優(yōu)重點(diǎn)培養(yǎng)的依據(jù)，有效調(diào)動青年創(chuàng)新實(shí)踐的積極性和主動性。

（4）突出典型引領(lǐng)示范，塑造青年成長模范。強(qiáng)化典型引領(lǐng)，大力弘揚(yáng)宣傳在操作技能、創(chuàng)新創(chuàng)效等方面表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型，通過開展事跡展播、現(xiàn)場授課、線上交流等活動，進(jìn)一步提高影響力，促進(jìn)模范帶頭作用的有效發(fā)揮。定期召開青年骨干交流會，通過講述成長歷程、講解交流技術(shù)經(jīng)驗(yàn)、分享崗位絕活技巧、探討工作學(xué)習(xí)心得等形式，引導(dǎo)青年員工立足崗位，全面提升自身素質(zhì)。

（5）做實(shí)輪崗鍛煉，培養(yǎng)一專多能隊(duì)伍。把輪崗鍛煉作為一項(xiàng)長效工作，通過加強(qiáng)青員工，特別是其中知識型員工的輪崗交流鍛煉，促進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)交流，提高青年員工的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。堅(jiān)持把輪崗鍛煉制度作為青年員工，別別是知識型員工能培養(yǎng)的一項(xiàng)重要措施，建立輪崗鍛煉管理臺賬，設(shè)定新崗位知識技能成長標(biāo)準(zhǔn)，保證輪崗鍛煉效果，積極引導(dǎo)其干一行、愛一行、鉆一行、精一行，不斷提高其做好本職工作、服務(wù)科學(xué)發(fā)展的綜合素質(zhì)和能力，進(jìn)而達(dá)到一崗多能。

（6）擇優(yōu)選派掛職鍛煉，加快優(yōu)秀人才成長。選派優(yōu)秀青年知識型在公司范圍內(nèi)進(jìn)行交叉掛職鍛煉，通過不同崗位、不同環(huán)境的實(shí)踐鍛煉，讓其進(jìn)一步開闊視野、更新觀念、豐富閱歷，切實(shí)提高綜合素質(zhì)。在此過程中，要做到嚴(yán)格確定人選，真正選派品德好、能力強(qiáng)、技術(shù)精但缺少工作經(jīng)歷的人才納入特殊培養(yǎng)和日產(chǎn)管理計(jì)劃，全程監(jiān)控掛職鍛煉情況，定期進(jìn)行業(yè)績情況考核，保證掛職鍛煉人員發(fā)揮應(yīng)有崗位價(jià)值。

（7）實(shí)行后備動態(tài)管理，建立選人用人機(jī)制。后備隊(duì)伍是選拔任用中層領(lǐng)導(dǎo)人員的主要參考依據(jù)，也是培養(yǎng)青年知識型員工成果最終體現(xiàn)環(huán)節(jié)。實(shí)行后備人才動態(tài)管理，縮短后備維護(hù)周期，加強(qiáng)后備人員跟蹤考察，形成從上到下的完整機(jī)制，及時(shí)把脫穎而出的優(yōu)秀人才納入到后備隊(duì)伍之中，充實(shí)后備人才力量，為公司選人用人提供客觀、科學(xué)的決策依據(jù)。

三、結(jié)語

青年人力資源是關(guān)乎企業(yè)未來發(fā)展的希望。一個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的企業(yè)，必須結(jié)合企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，超前謀劃、主動作為，制定周密的青年人才培養(yǎng)與管理的方案以及各項(xiàng)管理機(jī)制，并協(xié)調(diào)各方面有效資源長期不懈有序推進(jìn)，才能為企業(yè)的未來積蓄更充足的力量。