新生兒母乳喂養常見問題及護理干預探討

易美蘭，晏彤娟

（江西省宜春市上高縣人民醫院，江西 宜春 336400）

新生兒母乳喂養是最常見的一種喂養方式，母乳中包含了新生兒成長發育所需要的所有物質，有利于新生兒消化吸收，利用率較高[1]。然而，由于近年來人們生活方式等的改變，多數產婦對母乳喂養的正確方式不夠了解，新生兒母乳喂養率降低，導致新生兒獲取量降低，影響其正常的生長發育，因此，對產婦采取適當的護理干預顯得尤為重要。對此，本文探討新生兒母乳喂養常見問題及護理干預，具體過程如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

抽取2015年5月～2018年5月我院婦產科接收的60例產婦作為觀察對象，本次研究經醫院倫理委員會批準。根據隨機數字法，將所有產婦平均分為兩組，各30例。觀察組年齡22～34歲，平均（28.63±1.93）歲，孕周37～40周，平均孕周（39.24±0.28）周；對照組年齡22～35歲，平均（28.68±1.75）歲，孕周37～40周，平均孕周（39.33±0.25）周。兩組基礎信息無顯著差異（P＞0.05）。

1.2 方法

對照組采用常規護理方法：給予產婦健康宣教、心理護理、營養護理等。

觀察組采用針對性護理：①評估產婦的心理狀態、母乳喂養的能力、乳頭情況等，根據評估結果對每位產婦制定詳細的護理方案，為產婦講解母乳喂養相關知識，如早吮吸早接觸可以增大泌乳量；②及時與產婦進行溝通交流，鼓勵產婦適應母親的角色，調節產婦因身份轉換而產生的緊張、恐懼心理；③為產婦講解具體的母乳喂養技巧，如哺乳操作方法、嬰兒正確含接方法、乳頭護理正確方法等；④教會產婦觀察新生兒進食、睡覺、換衣、進食等規律，學會正確育兒方法。

1.3 觀察指標/療效判定[2]

觀察并記錄兩組產婦漲奶及母乳喂養情況。3個月后，觀察記錄兩組新生兒的身長及體重，進行對比。

1.4 統計學方法

根據SSPS 19.0統計學軟件進行數據分析處理，計量資料以均數±標準差（±s）表示，數據比較采用t檢驗，計數資料以（%、n）表示，采用x2檢驗。P＜0.05表明差異有統計學意義。

2 結 果

2.1 兩組產婦漲奶及母乳喂養情況對比

觀察組產婦中2例漲奶、28例母乳喂養，漲奶率及母乳喂養率為6.67%（2/30）、93.33%（28/30）；對照組產婦中8例漲奶、22例母乳喂養，漲奶率及母乳喂養率為26.67%（8/30）、73.33%（22/30）。觀察組產婦漲奶率低于對照組，母乳喂養率高于對照組，差異有統計學意義（x2=4.320，P=0.038）。

2.2 兩組新生兒身長及體重的對比

觀察組新生兒的身長及體重均高于對照組，差異有統計學意義（P＜0.05），見表1。

表1 兩組新生兒身長及體重的對比（±s）

表1 兩組新生兒身長及體重的對比（±s）

組別 n 身長（cm） 體重（kg）觀察組 30 67.38±2.14 6.91±0.83對照組 30 63.15±1.96 6.32±0.64 t 7.984 3.083 P 0.000 0.002

3 討 論

母乳喂養是新生兒成長發育的關鍵因素，可以增強新生兒的抵抗力。然而臨床多數產婦缺乏母乳喂養經驗，對母乳喂養知識不夠了解，導致出現喂養困難、乳汁分泌障礙等情況，對新生兒成長發育造成較大影響。

本研究結果顯示，觀察組產婦的漲奶率為6.67%，高于對照組的26.67%，觀察組產婦的母乳喂養率為93.33%，高于對照組的73.33%，差異有統計學意義（P＜0.05），說明僅常規護理雖然對產婦母乳喂養有所幫助，但是效果不甚明顯，而針對性護理通過給予產婦健康宣教、心理護理、為產婦提供母乳喂養技巧的指導以及育兒指導，可以有效降低漲奶率，提高母乳喂養率。

觀察組新生兒的身長及體重均高于對照組，差異有統計學意義（P＜0.05），說明針對性護理通過指導產婦進行正確的母乳喂養方式、引導產婦學會正確育兒，對新生兒的成長發育有較好的促進作用，具有重要臨床意義。

綜上所述，針對性護理對新生兒母乳喂養的效果顯著，能夠有效提高母乳喂養率，值得加大推廣運用。