對英語學習方法的初步探析（2）

摘要：隨著經濟和社會的發展，人們的生活質量越來越高，人們也越來越重視教育。面對高中重要科目——英語，如果我們不能背好單詞和短語，不能很好理解各種語法時態，也就很難學好英語。本文就如何學好英語進行簡要分析。

關鍵詞：英語學習 重要性 方法

現如今，人才之間的競爭十分激烈，我們要想在社會立足就應當學好英語。高中是人生的一個重要轉折點，它在很大程度上能夠決定高中生今后前行的方向。近幾年，我國在教育上進行了改革，而在過去我國更重視應試教育，應試教育是教育的主流。而改革后，情況發生了不少變化，比如現在中考、高考均已加入口語表達部分，英語的學習模式也隨之變化。這樣把高中生以往的吃透書本轉型為活學活用，與實際生活接軌，更加重視英語的可實用性。本文就如何學好英語進行簡要分析。

一、學習英語的重要性

對于作為高中生的我們來說，作為三大主科之一的英語學習十分重要。在二十一世紀，英語已是高中生國與國之間進行交流的主要工具，學好英語不僅能夠提高高中生的考試成績，同時也能提升高中生的交流能力。在未來的生活中，無論接觸的是哪個領域，都將應用到英語，用英語交流已經是一種國際禮儀。由此可見學習英語對高中生來說是十分重要的。

二、學習英語的方法

（一）英語單詞巧記憶

在英語學習中，單詞的背誦十分重要，它就像蓋大高樓之前需要打地基一樣，基礎打得夯實，大樓才會更穩、才會更高。同理英語單詞是學習好英語的基礎。但是在高中英語書中，很多單詞都是又長又難背，讓高中生十分頭痛，給我們帶來了嚴重的心理負擔，所以必須要找對方法、找對技巧，讓學生能更好地理解和背好單詞。經過長期的學習和實踐，我總結出了以下幾種方法。一，諧音法。比如“Ambulance”救護車一詞，音同漢語中的“俺不能死”，這就形象的表達了這個單詞的意義，可謂過目不忘。二，詞根法。漢語中有偏旁部首，英語也不例外，適當記憶一些特定詞根的意義有助于我們記住一個，甚至一類單詞的含義。比如“trans-”這一詞根意為“轉換”，那么它所派生出的“transform”，“translate”等詞的意思都和“轉換”脫不了干系。三，歸納法。我們可以在記憶單詞是有意識的把含義相近相同的單詞歸納總結，整合記憶。既能深化記憶，又可以更好的區分這些單詞的異同點，可謂事半功倍。除此之外，英語單詞的學習方法還有溯源法，形象法等等，不一而足。如果我們能開動腦筋，發揮想象力，恰當的使用這些方法，背單詞就不再是一件苦差事，反而妙趣橫生。

（二）英語語法理解分析

英語語法可以輔助學生完成一個英文句子，英語語法學好了，做題就很輕松。在學習的時候，可以把英語語法分為三大類，過去、現在和將來。在過去時中，動詞的過去式和過去分詞的背誦需要高中生花些時間，有些是規則變化，但還有一部分是不規則變化，高中生要學會區分每個動詞的過去式與過去分詞。而在現在時中，一般現在時動詞結構稍微難一點，動詞要隨著人稱的變化而變化，變否定句和疑問句還需要借助助動詞的幫忙，這部分就是一般現在時的難點所在。在進行時中，記住一個結構就可以，那就是“be done”結構。在將來時中，要始終記住將要發生的動作和狀態，遇到該類問題，馬上想到“will”和“shall”這兩個單詞，這是將來時的標志。英語語法其實很好學，將題干分類，問題就可以迎刃而解。

（三）隨時掌握課外詞匯量

在英語考試中閱讀分數占的比重較大。近幾年來高考英語中的閱讀習題有很多是國外報紙的時事。因此高中生有必要多讀國內外報紙了解時事，在閱讀的時候，把及時查閱并背誦下來不認識的單詞，增加課外詞匯量。在做閱讀習題時也是有步驟的，個人認為主要分為三大步：第一，先讀題目，帶著題目來進行閱讀；第二，通篇瀏覽，了解大意；第三，解答習題。閱讀的習題大致分為兩類：細節理解題和主旨分析題。前者的解決方法是認真細致的在原文中尋找答案，找到具有提示性的語句或單詞。此外在解決這類問題是要注意原文中“but”，“however”等轉折詞的使用，一旦忽略可能會得到與標準答案截然相反的結果。至于后者的解決策略，我認為要時刻銘記主旨大意，在一道閱讀中選出的任何選項都不能與主旨大意有所偏頗。這同時也是一個快速排除錯誤選項的好方法。

（四）每天復習與鞏固

早起的鳥兒有蟲吃，作為高中生的我們也有必要早起讀書，晨讀背誦課文是最好的。早晨的記憶力好，頭腦更清晰，所以說，在這個時間段背誦英文課文更有效。英語不像語文，高中生每天都會用漢語來交流，在高中生的日常生活中，沒有英語交流的環境[2]。我們可以選擇聽英文歌和英文電影，多聽多看多記憶，營造一個英語學習的良好氛圍。有能力的同學甚至可以根據自己的詞匯量，選擇一些英文原著進行閱讀。比如哈利波特系列，《了不起的蓋茨比》，《月亮與六便士》，《簡·愛》等等都是符合高中生水平的很好的英文范本。這樣的原著閱讀有助于我們更好的理解，運用詞匯，同時收獲英語學習的樂趣。

（五）學會書寫英文隨筆日記

英文寫作需要有清晰的條理，同時運用各種語法句型將其準確地表達出來。同樣的一篇文章，用簡單句子書寫的話，即便句子語法全都正確、通順也難以獲得高分，但是，如果用的是從句來書寫，分值則會有所提升。所以說，進入高中后高中生應該養成每天寫一個英文小日記或者小隨筆的好習慣。此外，對于現在高考寫作對英語書法的要求，我們也要在練習時著重強調字體的規范，公正，美觀，畢竟，一篇作文給人的第一印象就是其字跡的優劣。

三、結語

綜上所述，高中是高中生人生的一大轉折點，學好英語對高中生的未來發展有很大幫助。在平時的學習中，就應該懂得如何學好英語知識點，養成學習英語的好習慣。英語學習過程中我們不難發現，只要多積累，多練習，其實學好它并不難。隨著經濟的全球化的深入，英語作為中國與世界聯系的橋梁，將發揮著越來越重要的作用。所以，無論是對于當前學業還是以后個人發展而言，學習英語都是十分重要且必要的。

參考文獻：

[1]蔣志榆 史上最強的單詞記憶法[M].西安：陜西師范大學出版社，2007.

[2]漏屋.找對英語學習方法的第一本書[M].北京：光明日報出版社，2012.

（作者簡介：吳天壇，高中學歷，單位：遼寧省實驗中學營口分校。）