于海彬
摘 要:如今大學生已經成為了心里障礙疾病多發的人群,他們承受著比較大的壓力,在近幾年來,大學生的心理健康問題已經引起了國內的醫學家和心理界以及教育界的關注。雖然我國在普通大學生的心理方面研究比較多,但是,對于警察專業大學生的研究卻很少,尤其是警察體育對于大學生造成的心理健康影響。目前,我國警察心理健康問題逐漸朝著嚴重化的趨勢發展,由于警察的心理問題而導致爭議事端的出現也是比較常見的,并且,此類事件得到了公安機關的高度關注。本文就對警察體育對警察專業大學生心理健康水平的影響進行分析,供參考。
關鍵詞:警察體育;警察專業大學生;心理健康水平;影響
1引言
我國早在2000年的時候,就將心理測試寫入了相關的政策當中,所以,后期在對大學生心理健康水平測試的過程當中,也會有對應的體制保障,在2007年上旬的時候,我國的首都就啟動了刑警心理健康工程。警察專業的大學生和普通的大學生承受能力不一樣,他們經過專業的訓練,雖然表面上比普通大學生更有能力,但是在心理上卻可能存在著疾病,警察專業學生充當著警察和大學生的雙重角色,同時也承擔著更重的壓力。警察專業的學生在校三年期間,會參與5x32課時的警察體能和擒拿格斗課訓練,以及60+30課時的警體技能訓練,每天早上還要堅持做早操,業余還會組織田徑類的訓練和比賽,這種高強度的訓練也是影響他們心理健康水平的一大因素。但是只有通過一系列高難度的警體訓練,才能練就一身好的體魄和技術,為保障社會的治安做出貢獻。
2研究對象和方法
2.1對象
本文針對某學院警察專業的257位學生、普通大學生208位進行了調查,警察專業的學生年齡是21.77±0.46歲,而普通專業大學生年齡是21.89±0.67歲。
2.2方法
本文采用:①文獻資料法:查閱和警察體育有關的資料以及和警察專業大學生心理健康水平有關的資料,來對其影響進行研究;②問卷調查法:將研究的問題以問卷發放的形式發給警察專業的學生;③數理統計法:把問題的檢測結果利用計算機軟件進行分析和處理。
3研究的過程
本文主要研究了兩次采樣測試,第一次采樣的時間和第二次采樣的時間只間隔了三年,在第一次采樣的時候,剛好是警校大學生軍訓結束之后,這個時候的大學生已經經歷了兩個月的軍訓和將近一個月的警校生活,他們的生理和心理都已經適應了警校,逐漸達到了穩定狀態,并且,在總體上已經開始適應警察院校的學習和生活以及平常的訓練。在院校警察專業的學生當中一共發放了257份問卷,收取了257份,其中有效的問卷有257份,有效率達到了百分之百。在第二次采樣的時候,這時選在了畢業之前進行問卷,和第一次采樣時間間隔了五個學期,一共發放了257份問卷,其中回收回來257份,其中有效的257份,有效率同樣是百分之百。但是在對普通大學生進行問卷調查的時候,當時發放了208份問卷,回收回來208份,有效問卷只有200份,有效率為97%。在發放問卷的時候,填寫的時間基本上都是一樣的,問卷在填寫的時候把學生分別安置在幾個教室當中,每間教師都派一個專業人員對學生進行講解,之后再由學生根據自己的真實想法填寫,所有的問卷都不涉及到學生額姓名,采用佚名制,追求的是真實、有效。警察專業的教學和管理都不一樣,在警察體育訓練期間,大學生們必須按照相關的規章制度進行,參與各式各樣的訓練和鍛煉,在這些艱難的訓練當中,警察專業學生很容易患上心理疾病。
4結果和分析
根據問卷調查的結果證明,警察專業的大學生的強迫癥、偏執程度都高于普通院校大學生,并且,他們和成人常規相比,更敏感、焦慮、恐懼、精神病等都低于正常人,這有著明顯的差別。但是,當警察專業大學生的強迫癥和偏執程度都高于常人的時候,就說明他們面臨著心理健康的威脅,雖然已經得到了一定程度上的改善,但是和情緒有關額的抑郁等因素卻比較低,然而反映神經質卻分居高不下。很多警察專業的學生由于壓力巨大,在畢業之后很長一段時間都沒有參加工作,另外,警察工作本身就具有很大的危險性,這也是造成大學生心理健康問題的一大因素。警察體育的特殊訓練意味著學生應當保護自己的安全,以及在面對危險的時候要有敵對意識,在警察體育訓練的時候還要去培養這種意識,警察體育作為警察訓練的一項重要內容,它不僅是警察文化的重要組成部分,也是傳播社會文明的重要途徑,有著不可或缺的作用。所以,要全面的健全警察人格,培養警察專業大學生的良好心理品質,從而提高大學生的心理健康水平,因而使得警察體育能夠適應目前警察文化的生活和需求。
5結束語
良好的心理健康水平是警察專業大學生開展學業和工作的有力前提,很多學生就是由于遭受到了警察體育的心理打擊,從而一躍不振,為自己的將來埋下的不僅是心理安全隱患,更是生存上的安全隱患。因此,應當健全警察專業大學生的警察體育訓練體制,保障學生的健康心理發展,讓警察專業大學生能夠為社會的治安做出貢獻。
參考文獻
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項目:湖北警官學院科研計劃項目自選課題:“課程設置對公安專業學生體質影響的研究”。