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- 探析如何在小學數學教學中培養學生的提問能力
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- 小學數學課堂提問有效性初探
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- 小學語文作文教學有效性策略分析
- 幼兒園區域活動環境創設和材料投放的實踐策略
- 中學語文課前預習指導策略探究
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- 基于人才培養的高校體育教學模式改革
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- 探究當前小學數學教育創新工作的創新性
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- 小學低段語文識字教學策略
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- 爭論也美麗
- 新課程背景下高中數學教學中學生解題能力的培養
- 淺談高中立體幾何的有效性教學
學術場
- 小學數學“主題圖”在課堂教學中的應用現狀和優化分析
- 病例教學法在醫學微生物學教學中的應用分析
- 初中地理教學關于自然災害預防的教育方法探究
- 初中語文教學中傳統文化的滲透研究
- 東北地區高職建筑類專業“2+1”人才培養模式構建
- 發揮“同課異構”優勢 提高教學實效
- 高中化學教學中現代信息技術的應用
- 發揮學生主體作用 提高數學課堂效率
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- 利用信息技術提高初中物理教學效率的一點體會
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- 巧用農村資源 激發生物學習興趣
- 趣味識字教學措施在小學語文教學中的應用探討
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- 如何在小學數學教學中關注學生的個體差異
- 試析初中政治與信息技術的結合教學
- 小學數學主題圖的教學策略
- 小學習作教學中的“兵法”
- 小學語文閱讀教學中的文本細讀引導策略分析
- 中職病理學教學中翻轉課堂教學的應用
- 中職數控車床理實一體化教學研究
- “方格圖”在小學數學教學中的有效運用探討
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教研室
- 初中歷史教學中學生問題意識的培養
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- 動手操作在小學數學課堂中的運用
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- 如何在幼兒園教育活動中培養幼兒的創造力
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- 小學數學教學中激發學生的學習興趣的幾點策略
- 小學數學教學中學生邏輯思維能力的培養策略
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- 傳統文化在小學語文教學中的滲透
- 錯題資源對小學數學教學的作用
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- 淺談初中英語教學中小組合作學習的實施策略
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- 淺析益智類游戲在農村小學體育教學中的應用
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管理學
百家苑
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