新媒體背景下大學生思想政治教育工作的創新思考

譚琦

摘 要：隨著時代的發展，經濟水平的不斷提高，各個行業的技術和設備都進行了不斷的改革和提高，得到了更高水平的發展效果。在經濟水平持續發展的前提下，對于新媒體背景下大學生思想政治教育工作的開展也就變得十分重要。同時，由于大學生群體具有不同于其他人群的特殊性，那么思想政治教育工作的開展與創新也就謀求更高效的進行。

關鍵詞：新媒體背景；大學生；思想政治教育

1前言

隨著時代的不斷發展，思想政治教育工作的開展得到了越來越廣泛的重視，而大學生就是思想政治教育工作起主要作用的群體，承擔著國家未來發展、完成復興的工作。同時，由于現階段新媒體對于大學生日常學習生活的管理有一定的重要性，因此在新媒體背景下進行思想政治教育是十分必要的。文章通過對新媒體背景下大學生思想政治教育工作的開展現狀，提出了大學生思想政治教育工作的創新途徑。

2新媒體背景下大學生思想政治教育工作的開展與創新中存在的問題

結合行業發展的現狀和特點，筆者對現階段新媒體背景下大學生思想政治教育工作的開展情況和特點進行了系統性的分析，總結出了幾點制約思想政治教育工作與新媒體結合有機融合的原因。

2.1具體大學生思想政治教育工作的開展浮于表面

在大部分學校中，對大學生群體的思想政治教育工作的開展浮于表面，沒有落到實處，原有的理論高度沒有和具體的工作進行結合。在這樣的情況下，思想政治教育工作的開展很難和新媒體結合，應用的初衷也就沒辦法達到，大大影響了社會主義的發展。

2.2缺乏大學生思想政治教育工作開展的規章制度和行業標準

思想政治教育工作的開展本身是可以在一定程度上，輔助正常學校管理的進行。但是目前思想政治教育工作開展缺乏一定的規章制度和標準，具體建設工作開展的雜亂無章。此外，新媒體的設備引進的數量也不達標準，二者結合也很難進行。

2.3缺乏領導者的帶頭作用

由于我國改革開放的時間還比較短，許多大學本身的管理工作還沒有搞好，找到合適的方式進行日常工作的開展，那么思想政治教育工作的開展也就缺乏了一定的前提條件和保障，這一方面主要是缺乏領導者的帶頭作用。此外，還存在有領導班子理論知識建設不完備等情況。

3提升新媒體背景下大學生思想政治教育工作的開展與創新效率的具體措施

針對以上存在的影響新媒體背景下大學生思想政治教育工作的開展與創新效率提高的因素，筆者結合新媒體應用工作過程的特點，提出了幾點建設性的意見，希望以此來提高相關思想政治教育工作的開展程度。

3.1深化大學生思想政治教育工作的開展

針對目前大學生思想政治教育工作的開展不夠全面，大學生對于思想政治的認識浮于表面的情況，就需要深化思想政治教育工作的開展。深化的具體措施，可以通過一定的主要面對大學生干部的組織，讓這部分人對自己具體的崗位職責和工作內容進行進一步明確。在明確思想政治教育內容的基礎情況下，就產生了一種競爭的氛圍，讓大學生干部通過這樣的爭優創先工作的開展，將思想政治教育工作與日常學習和生活進行完美的、有機的融合，在融合的過程中，使二者進行充分的磨合，從而完善二者整體的開展。除此之外，還可以鼓勵思想政治教育工作通過工作的開展，積累相關深層次的經驗，從而積極探索新的機制，為構建思想政治教育工作廣泛的開展奠定基礎。

3.2制定大學生思想政治教育工作相關的規章制度標準

首先，制定相關思想政治教育工作的規章制度，就要結合大學本身的日常工作要進行的各個環節，針對各個環節的具體情況，制定各個方面的標準，具體可以包括有思想政治教育課程的開設、對思想政治教育結果的考察等。這一方面的建設是要相關的教務處人員全權負責的。此外，為了制定大學生思想政治教育工作相關的規章制度和標準，可以利用一定的計算機手段，建立起有效的學習平臺，在思考的基礎上與學習的日常管理相結合，可以對基礎的思想政治的各種情況有大致的了解，從而做出合適的學習計劃。平臺本身還可以為廣大大學生提供更多的發展機遇，通過這種方式，讓學生們在實踐的過程中應用了理論知識，有效的提升他們的學習積極性。

3.3重視領導班子的思想政治教育工作的開展

針對以上存在的學校領導班子不健全的問題，可以從以下幾個方面尋求具體的解決措施：首先，從思想入手，加強相關的理論知識建設，把學校的管理和思想政治教育工作的開展進行完美的、有機的融合，將二者并行成一個整體。其次，要加強對科學文化知識的學習。這一點是由于學校本身對大學生的管理工作依賴于課程的開設和學習的，在科學文化的支持下，才保證了基礎管理的進行，為思想政治教育的進行奠定了基礎。還有就是要加強對民主制度的完善，只有在完善了民主制度后，相關工作人員的自身理念和心態才有了擺正的基礎條件，那么思想政治教育工作的創新也就擁有了原動力。

4結束語

綜上所述，制約現階段新媒體背景下大學生思想政治教育工作的開展與創新效率提升的原因可能是思想政治教育工作開展浮于表面、缺乏一定的規章制度和缺乏領導者的帶頭等。基于此，筆者針對具體情況提出幾點改進措施，從深化思想政治教育工作開展、制定相關的規章制度、和發揮領導干部的帶頭作用等幾個角度著手進行新媒體背景下大學生思想政治教育工作的開展與創新。

參考文獻

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