民間體育游戲在幼兒體育教學活動中的應用研究

張蕊

摘 要：民間體育游戲源于民間，是勞動人民智慧的結晶，經過歷史漫長歲月的沉淀，如今諸多的民間體育游戲具有十分深厚的鍛煉含義和娛樂意義，也是一種傳統文化的象征。幼兒參與民間體育游戲，將促進幼兒身心健康發展，是對傳統文化的繼承和發展。文本結合教研課題《民間體育游戲促進幼兒身體靈活性、協調性的實踐研究》，就民間體育游戲在幼兒活動中的應用進行探究。

關鍵詞：幼兒園；民間體育游戲；策略

所謂民間體育游戲，是指流傳于廣大人民群眾生活中的嬉戲玩耍的活動，簡稱“玩耍”，是中國民俗中最經常見到的普遍有趣味的娛樂性活動。它具有非常濃厚的民間地方特色，是民間群眾創編的，也是人們在長期生活中不斷積累形成的；它簡單方便、經濟實惠，廣泛流傳，有一定的運動量，能強身健體，還可以開發智力、豐富生活、體驗快樂，深受百姓的喜愛。

一、融合本土特色，確立民間體育游戲課程內容

1.民間體育游戲內容的收集分類

利用教師自身的生活經驗，搜集教師兒時玩過的許多民間體育游戲；各班召開家長座談會，讓家長重溫童年生活，回憶小時候都玩過哪些本土民間體育游戲，等等。通過大家的共同努力，我們收集到許多本土民間體育游戲，整理出幾十例不同的本土民間體育游戲素材，并把收集到的本土民間體育游戲整理成三大類：游戲類、器械類、體能類，每一類又按小、中、大三個年齡段劃分。

2.民間體育游戲內容的篩選整理

質樸、詼諧、有趣的民間體育游戲，深受幼兒喜愛，但存在時代和地方的局限性，甚至有些游戲夾雜著不健康的內容。所以，我們在確立本土民間體育游戲課程內容時，應根據幼兒的發展目標，選擇的民間體育游戲內容應具有針對性和靈活性。注意游戲的實用性、教育性，對于一些在內容規則不規范或相配的童謠兒歌內容不健康、不符合幼兒年齡特點的游戲，我們不予采納或重新改編，使其符合幼兒身心發展規律并具有積極的教育意義。

二、把握活動時段，確保民間體育游戲活動順利開展

1.晨間活動

晨間活動時，教師可以組織幼兒進行一些有效簡單的民間體育游戲活動，因為民間游戲不受時間和人數的限制，簡單易學，在晨間活動進行，既鍛煉了幼兒體能，又能有效利用時間。

2.自由活動

一日活動中有許多零散的時間，如幼兒來園后、離園前、午飯前后、各過渡環節，我們選擇一些不受時間場地限制，玩具攜帶方便，便于收拾器械的民間體育游戲，穿插在零散時間中進行。如《石頭剪子布》《斗雞》《跳格子》等，這樣不僅使一日活動的各個環節過渡自然，而且減少了排隊等待的時間，靈活地貫徹在一日活動中，體現了動靜交替原則，讓幼兒得到充分的自由。

3.戶外活動

戶外活動是幼兒園一日活動中的重要環節，尤其可以鍛煉幼兒的體能，戶外活動時間較長，教師總是會設計孩子喜歡的民間體育游戲，讓孩子在戶外活動這段時間提高體能。

4.家庭活動

《綱要》明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與。在課程實施過程中，通過教師的介紹、家長的參與、主題墻的展示，家長對學校開展的民間體育游戲活動都已經非常熟悉，所以，我們會經常鼓勵孩子回家后與爸爸媽媽一起玩玩民間體育游戲，并在第二天請孩子“告訴小伙伴們，告訴老師，你在家都玩了什么民間體育游戲”。

三、營造運動氛圍，優化本土化民間體育游戲環境

《幼兒園工作規程》提出“創造與教育相適應的良好環境，作為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件”。在課程實施過程中，我們在園舍、場地、設施、器具等方面，創造適宜的環境，突出本土化民間體育游戲特色，真正發揮游戲環境的作用。

1.完善各類設施器具，為活動提供良好物質條件

環境是對幼兒教育的重要資源，它能給幼兒提供便利的活動條件。為了能更好地在戶外開展民間體育游戲，應該完善各類活動設施，如為確保幼兒戶外活動的安全，特別是奔跑類的民間體育游戲，可以將操場全部鋪設了橡膠地墊，還組織教師、家長利用本土材料自制實用的體育器具，如竹梯、輪胎、紙船、小推車、高蹺，等等。在寬松的戶外活動中，孩子真正體驗到了游戲的樂趣。

2.美化園內環境，為活動創設隱性教育內容

環境是重要的教育資源和幼兒成長發展的條件，美化園內環境，能為活動創設隱性教育內容，幼兒在環境的相互作用中才能成長。為了充分利用幼兒園環境教育的空間，使幼兒園的每一個墻面會說話，體現本土民間的幼兒體育游戲，我們對幼兒園的墻面環境及掛飾也進行精心的整體策劃，在環境布置上與漁村相結合，既體現漁區特色，又體現我們的石塘文化，堅持“體現家鄉特色、師幼共創”的原則，使幼兒園的環境創設成為具有價值的教育資源。

總之，民間體育游戲是為了讓幼兒自我娛樂、自我學習、發現創新的過程。在游戲玩耍中，幼兒們能夠互相學習，取長補短。才能有效地提升自身精神覺悟，幼兒在不斷嘗試新動作、新玩法，同時也不斷提高了自身參加游戲的能力，從而也增強幼兒學習游戲的主動性。

參考文獻

[1]侯秀芳.幼兒民間游戲集錦[M].四川民族出版社，2015.

[2]教育部基礎教育司.《幼兒園教育指導綱要（試行）》解讀[M].江蘇教育出版社，2012.