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學術場
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教研室
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- 情感教學在初中生物教學中的作用初探
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- 全員育人視角下高校體育教學開展德育教育的思考
- 讓愛心綻放教育光彩
- 讓學生點燃“美”的熱情
- 如何向課堂要效率
- 如何優化高中生物教學課堂
- 試論初中語文教學中如何提升朗讀教學有效性
- 試論小學數學教學中如何提高學生的數學興趣
- 試論學前教育活動中的德育滲透
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- 提高小學語文教學質量,優化小學語文作業
- 小學數學教學中培養學生的應用意識探究
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- 有效開展高中地理課堂教學經驗分享
- 在數學教學實踐的過程中培養學生的思維能力
- 中職德育課堂教育功能的實效性
- 重視民間體育游戲 促進幼兒健康發展
- 做好“三實”,回歸常態的語文教學
- 中職學生的幾種數學思維能力的培養
- 想象能力的培養在閱讀教學中的重要性
- 小學數學教師角色定位的思考
- 小學數學教學中培養學生主動提問能力的有效途徑
- 小學數學課堂錯誤資源有效利用教學探討
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- 學校不斷發展的信息技術助我成長
- 有效利用影視資源促進語文教學效率提升
- 中職語文課堂中分層次教學的實踐和思考
- 初中體育校園足球課程的實踐探析
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- 初中音樂課堂教學中師生互動問題的探討
- 孩子明天的起點就在我們的今天
- 培養小學生的數學思維能力
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- 淺談小學數學高效課堂的教學策略
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- 巧用插圖讓小學低段語文教學活起來
- 基于核心素養下的高中政治教學
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百家苑
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