文/龍航雨秀,云南省紅河州個舊市紀委
從當前國民經濟發展層面分析,當前國民經濟管理學還存在有待提升的空間,在進行管理方法闡述時,還是以傳統方法為主體,現代管理方法應用相對較少,這對于當前人才培養是極為不利的因素,而且無法實現現代經濟社會管理的跨越式進步,文章中重點剖析了國民經濟管理學理論體系構建的現狀,然后予以有效的改進措施。
從長遠角度分析,國民經濟管理學理論體系的構建與優化是當前的重點研究內容,而且屬于比較艱巨任務,不僅需要經濟理論界的配合,而且還需實際部門的共同協作方能達到最佳的效果。從實踐角度來說,基于目前國民經濟管理理論體系的具體情況,基于相對完善的設想策略,這其中最重要的任務是構建相應的理論原則,具體如下:第一,搭建理論框架,不僅要滿足管理理論要求,也就是整個理論的實際內容,必須依據管理職能來安排,更重要的是將管理內容具體落實到相應的職能體系,并且從以下層面予以闡述:經濟增長率、經濟結構安排等等,必須將其放在決策職能范疇予以闡述,但是對于經濟增長調控,還有經濟結構優化調整,則需要放置于調控職能之中。第二,突出重點,精簡實用。對于國民經濟理論,不管是從管理內容,還是管理方法,通常都會涉及到很多內容,必須做到面面俱到,這必然會導致內容龐雜,還會影響到理論體系的清晰化。所以,在內容與方法篩選上,必須要突出重點,精簡且好用;第三,強化定量分析。從本質層面分析,首要考慮到其應用性,而這其中最具代表性的當屬定量分析,所以針對國民經濟理論的闡述,必須以定量分析為主,尤其要注重決策模型,還有調控模型的應用,汲取國外管理理論與方法,使其不斷優化。
依據上述原則,國民經濟管理理論體系,其內容的安排需要從下述層面著手:第一,導論。主要講述管理的含義,還有研究對象與內容,再到研究方法及學科特點等等;第二,管理模式。具體來說闡述經濟管理的不同模式,還有不同體制,分析不同模型,在具體篩選過程中必須要考慮到相關要素,重點關注經濟運行機制,闡述他們的特點;第三,經濟管理目標,還有管理職能,重點闡述其基本目標,揭示其一般職能;第四,掌握經濟運行規律,具體而言是從其系統的協調性,還有國民經濟總量層面考慮,優化經濟結構,優化其經濟波動。第五,國民經濟決策理論,還有其方法與內容,具體包含以下方面內容:經濟和社會發展戰略、長期計劃實施等等;第六,國民經濟管理而言,具體來說是實施組織體系;第七,對于國民經濟運行而言,主要是從預警與調控層面著手,主要涵蓋預警與調控理論,再到方法與重點內容。國民經濟管理理論體系在原有基礎上予以完善與創新是時代發展的需求,也是當前社會發展不可缺少的內容支持,從上述內容安排可知,相較于以往具有極強的內容優化性,并且顯現出良好的性能:這其中最重要優勢在于符合邏輯順序,這樣龐雜的管理內容能夠得以合理安排,并不會出現沖淡管理職能情況,而且不會對其職能造成損失與影響,可以最大限度彰顯管理學科特點,這也是當前人們極易把握學科內容,從而推進國民經濟管理學建設更為優化。所以對于國民經濟管理學理論體系的建設與內容的篩選必須要引起足夠的重視,這就需要根據當前的實際情況采取恰當的策略,從而促使理論體系建設更符合當前社會經濟發展需求,推動理論體系能夠更好的完善國民經濟的發展與進步。
國民經濟管理學作為現階段研究的熱門專業受到極大的關注,特別是對其基本范疇與研究對象的研究更為深入,科學的理論體系才能起到良好的推動效果。從基本范疇層面分析,其篩選的原則有以下幾點:對于基本范疇來說,屬于學科的基石,而且是存在于整個理論體系之中;彰顯學科特點,也就是其他學科并不包含上述范疇;從整體性分析,基本范疇包含諸多內容,能夠支撐該學科理論。基于上述原則,國民經濟管理學基本范疇如下:經濟運行模式、中長期計劃、結構優化調整等等。
從研究對象層面分析,具體來說探究總體目標是以國家經濟為主體,主要是對其總供給與總需求平衡性,之所以會出現上述表述,主要基于以下方面理由:首先,社會總供給,其與社會總需求,這是人類長期發展中基本矛盾;其次,兩者之間的平衡與失衡,是目前國民經濟不同問題的全面體現,通貨膨脹與緊縮、失業率的高低、經濟效益高低等等,需要考慮它們的合理性,這些與社會總供給與總需求有著密切的關聯;最后,從經濟學說史層面,對于社會需求與供給的研究,形成國民經濟管理理論,而社會總供給及總需求的平衡,則是當前理論體系構建的出發點與落腳點,是研究的核心所在。
總體來說,國民經濟管理學理論體系構建是當前研究的重點方向,從當前實際情況著手分析,針對其存在的問題與有待完善的方面需要采取有效的應對措施,以促進國民經濟管理學理論體系構建更能滿足實際需求。本文中重點論述了國民經濟管理學理論體系構建的原則、內容構想再到范疇與研究對象,優化國民經濟管理學理論體系符合現代社會發展需求,加速國民經濟發展。
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