大學生二手市場的經濟效率和發展前景

文/何恒宇

大學生二手市場的經濟效率和發展前景

文/何恒宇

湖南涉外經濟學院

現如今，大學生二手市場普遍存在，它作為社會發展的產物，對大學生消費觀念起到了調整作用。本文首先對大學生二手市場簡要介紹，然后針對其經濟效率、發展前景具體分析，以便為二手市場發展提供借鑒，大大提高二手交易成功率。

大學生；二手市場；經濟效率；發展前景

共享經濟背景下，大學二手市場應運而生，二手市場有序管理、規范交易，能夠提高經濟效率，并能為未來持續發展奠定良好基礎。由此可見，本文探究“大學生二手市場的經濟效率和發展前景”這一論題具有現實意義，能為大學二手市場有序發展提供可靠借鑒。

1 大學生二手市場基本介紹

1.1定義及優勢

所謂大學生二手市場，指的是買賣主體為大學生，一般來講，賣方為即將畢業離校的學生，買方為校內學生。二手市場具有學生基數大、交易時間和地點不固定、閑置物品實用性強等基本特點。

二手市場能為資源合理配置、環境保護提供平臺。并且買方群體較多，二手物品需求量相對較大，校內新生購買所需二手商品的同時，還能節省經濟收入，提高閑置物品利用率。二手商品種類豐富，能在迎合校內學生購買需求的基礎上降低價格，這能大大提高交易成功率。

1.2基本現狀

據調查可知，二手市場閑置衣物和電子產品占總閑置物品比例最高，分別為56%和50%，其次為生活用品、學習教材、學習工具等。目前，二手市場成為校內學生主要購物方式，即將畢業學生在校內不定期舉辦跳蚤市場活動，以便滿足校內學生對閑置物品的需求，更好的踐行低碳活動。大學生二手市場發展的過程中，存在閑置物品質量差、市場范圍局限、市場規范制度不完善等問題，因此，應采取有效措施予以處理，在保證二手市場經濟效率的基礎上，促進二手市場持續發展[1]。

2 經濟效率及發展前景分析

2.1經濟效率

隨著大學生生活水平的不斷提高，貴重物品交易市場不斷擴大，并且成功率相對較高，即將畢業的外省學生因托運困難，進而選擇校園內交易，相對來講，賣方信譽度較高，能夠獲得較多買者青睞。大學生借助網絡優勢構建二手市場交易平臺，電子科技產品在二手市場交易，能夠迎合校內學生學習需要，同時，交易范圍廣泛、交易成功率較高，能夠大大加快閑置物品流通速度，提高閑置物品經濟效率。

從供需角度來分析，二手市場持續發展離不開供需的相互作用，供需雙方在目標、價格兩方面達到較高匹配度后，交易正式形成。其中，需求者發出經濟購買動作受需求和低價兩種因素影響，這也是區分理性購買者和非理性購買者的主要依據。由于學校每年都會經歷換屆，新生進校、畢業生離校的過程即二手市場交易的過程，閑置物品快速流通，不僅能夠減少物流成本，而且還能提高經濟效率，大大提高大學生購買力，避免閑置物品浪費。此外，有利于引導大學生樹立正確的理財觀，在節省開支、降低生活成本的基礎上，減輕父母壓力，豐富生活經歷。

2.2發展前景

大學生數量逐年增多，并且大學生購買能力逐漸提高，這在一定程度上會增加閑置物品數量，將潛在的二手市場打開，這對二手市場大范圍發展有重要意義，值得二手市場研究者深入探究，分析內在的商業價值。大學生二手市場良好發展前景分析主要從以下內容入手。

一方面，迎合低碳社會建設需要?，F如今，低碳社會建設必要性越來越顯著，學校作為低碳社會建設的參與者，通過成立大學生二手市場加入低碳社會建設行列，引導大學生參與閑置物品交易活動中來，潛移默化的促使大學生養成資源節約、資源重復利用的意識，這種校內實踐教育形式既能營造濃厚的低碳氛圍，而且還能為低碳社會構建起到推動作用。在此期間，學校領導以及教師成為低碳理念號召者，以及低碳實踐引導者，有利于大大加快低碳社會建設速度，優化低碳社會建設效果。

另一方面，符合人才培養需要。目前，社會各行業對優秀畢業生的需求量較大，大學生除了具備理論知識外，還要養成可持續利用意識，全面提高自身綜合素質以及可持續發展能力。校內組織的大學生二手市場，能使大學生在角色互換、角色定位的基礎上，通過閑置物品買賣來強化低碳經濟理念，在實際生活中和學習中堅持綠色發展原則。大學生作為社會發展的主力軍，以及企業有序運行的主主體，大學生在遵循可持續發展要求的前提下，提高資源重復利用率，能夠在企業、社會中實現自我價值。

大學生二手市場形成趨勢勢不可擋，二手市場要想順利發展，務必繼續擴大交易范圍，調動大學生參與交易的積極性，與此同時，還要提高閑置物品質量，以免質量較差的閑置物品流入二手市場，導致購買者失去良好的購買體驗，降低購買閑置物品積極性。除此之外，學校加強二手市場交易規范性，制定合理的交易制度，從經濟學角度出發，對二手商品有序分類，提高商品經濟效率，維持買賣秩序，盡可能約束欺騙行為，打造良好的大學生二手市場交易環境[2]。

3 結論

綜上所述，大學生二手市場發展勢不可擋，要想提高二手市場經濟效率，引導其獲得良好發展前景，應以大學生為中心，全面了解二手市場交易現狀以及常見問題，基于此，制定合理的市場規范措施。有利于大學生養成良好的消費習慣，有利于具體落實可持續發展戰略。

[1]魏一鵬.大學校園二手交易市場分析[J].經貿實踐,2018(01):97+99.

[2]盧鑫,賈先文.共享經濟下大學生二手市場特點、問題與對策——以湖南文理學院為例[J].當代經濟,2017(15):101-103.

何恒宇（1994年12月—）男，湖南郴州人，湖南涉外經濟學院學生，研究方向：應用經濟學。

2017年國家級大學生創新創業訓練計劃項目（教高司函〔2017〕40號，項目編號：201712303001）“基于‘互聯網+’背景下構建大學校園閑置物品交易平臺的可行性分析與設計研究”的階段性研究成果之一。