鄭州市惠濟(jì)區(qū)人民醫(yī)院(450000)楚惠寧
自我管理指的是在醫(yī)護(hù)人員的幫助下,以患者為中心,讓患者自己學(xué)會(huì)具有預(yù)防價(jià)值和治療價(jià)值的保健知識(shí),通過自我管理實(shí)現(xiàn)自我保健。糖尿病是一種終身性疾病,大部分時(shí)間需要患者自我管理,控制血糖在穩(wěn)定水平中[1]。糖尿病患者的自我管理應(yīng)包括合理飲食、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、定期監(jiān)測(cè)血糖、按時(shí)用藥和足部護(hù)理等。大量研究結(jié)果顯示[2],提高糖尿病患者的自我管理能力,能夠幫助患者降低血紅蛋白水平。而從目前的情況來看,絕大部分糖尿病患者的自我管理能力不盡人意[3]。奧馬哈系統(tǒng)是北美護(hù)理協(xié)會(huì)認(rèn)可的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理語言,該系統(tǒng)的作用主要是記錄和分析患者的臨床資料,為制定治療或護(hù)理方案提供參考[4]。本文選取2013年1月~2017年10月我院接診的2型糖尿病患者90例,對(duì)其分別使用奧馬哈系統(tǒng)的延續(xù)護(hù)理和常規(guī)護(hù)理,現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下。
1.1 一般資料 選取2013年1月~2017年10月我院接診的2型糖尿病患者90例,將其按照數(shù)字隨機(jī)表法分為護(hù)理組和對(duì)照組,每組分別45例。護(hù)理組男27例,女18例,年齡55~80歲,平均年齡(62.31±5.32)歲,病程2~10年,平均病程(5.31±1.11)年。對(duì)照組男26例,女19例,年齡56~80歲,平均年齡(63.21±5.12)歲,病程2~13年,平均病程(5.45±1.21)年。兩組的常規(guī)資料無明顯對(duì)比差異,可進(jìn)行臨床對(duì)比,P>0.05。

附表 兩組患者的自我管理能力得分對(duì)比
1.2 研究方法 對(duì)照組:對(duì)照組患者進(jìn)行常規(guī)出院指導(dǎo),包括飲食護(hù)理指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)、用藥指導(dǎo)、血糖監(jiān)測(cè)方式、足部護(hù)理。護(hù)理組:護(hù)理組患者開展基于奧馬哈系統(tǒng)的延續(xù)護(hù)理,具體內(nèi)容:①成立研究小組:由1名主任護(hù)師擔(dān)任組成,5名護(hù)士擔(dān)任組員,所有人員接受3個(gè)月的知識(shí)培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括奧馬哈系統(tǒng)的含義和相關(guān)內(nèi)容、延續(xù)護(hù)理的方法和注意事項(xiàng)。②奧馬哈系統(tǒng):奧馬哈系統(tǒng)包括問題分類表、干預(yù)方法和成效評(píng)分量表3個(gè)部分。干預(yù)類別由四個(gè)部分組成,分別是教育指導(dǎo)和咨詢、治療和程序、個(gè)案管理、監(jiān)測(cè)。③延續(xù)護(hù)理的開展:通過查閱大量文獻(xiàn)資料,基于奧馬哈系統(tǒng)制定延續(xù)護(hù)理的干預(yù)記錄表。環(huán)境指導(dǎo):告知患者2型糖尿病患者預(yù)防感染的重要性和意義,指導(dǎo)患者常見的環(huán)境易感因素和預(yù)防措施,同時(shí)告知患者常用的藥物和醫(yī)療用品的有效期及儲(chǔ)存方式。社會(huì)心理:指導(dǎo)患者進(jìn)行自我心理保健訓(xùn)練、放松訓(xùn)練,鍛煉患者的自理能力,鼓勵(lì)患者多參與社交活動(dòng)。生理護(hù)理:為患者和家屬介紹病情,減少因缺乏足夠的疾病知識(shí)產(chǎn)生的恐懼,教導(dǎo)患者家屬日常生活中使用的照顧技巧以及遇到突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)措施;告知患者加強(qiáng)口腔衛(wèi)生、皮膚的管理,避免遭受感染。健康相關(guān)行為:指導(dǎo)患者進(jìn)行合理飲食,飲食控制是血糖水平的關(guān)鍵措施,護(hù)理人員應(yīng)為患者發(fā)放飲食的圖片,介紹食物的重量和血糖生成指數(shù),講解食物熱量交換的方式,告知患者每日碳水化合物的攝入量應(yīng)占50%~60%,脂肪提供的熱量不能超過飲食總熱量的30%,膽固醇的攝入量應(yīng)低于300ml/d,鹽的攝入量應(yīng)低于6g。
1.3 觀察指標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 使用Rand公司設(shè)計(jì)的自我管理能力量表,評(píng)價(jià)患者出院前3d、出院1周和1個(gè)月的自我管理情況,該表格包括飲食、運(yùn)動(dòng)、血糖監(jiān)測(cè)和足部護(hù)理四個(gè)項(xiàng)目,總分28分,分?jǐn)?shù)越高代表自我管理能力越高[5]。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS19.0分析數(shù)據(jù),計(jì)量數(shù)據(jù)以(±s)的形式展現(xiàn),使用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料以X2檢驗(yàn)。若計(jì)算結(jié)果為P<0.05,提示對(duì)比數(shù)據(jù)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
兩組患者出院前的自我管理能力評(píng)分對(duì)比無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P>0.05;護(hù)理組患者出院后1周和1個(gè)月的得分均高于對(duì)照組,P<0.05,見附表。
3.1 基于奧馬哈系統(tǒng)延續(xù)護(hù)理在提高糖尿病患者自我管理能力中的作用 糖尿病屬于終身慢性疾病,該病的病情復(fù)雜,容易產(chǎn)生多種并發(fā)癥,其治療多以降低血糖水平、控制并發(fā)癥的發(fā)生、延緩疾病進(jìn)展為目的,糖尿病患者的自我管理能力對(duì)控制血糖水平、預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生具有重要意義。基于奧馬哈系統(tǒng)的延續(xù)護(hù)理模式,通過多種形式對(duì)患者開展延續(xù)護(hù)理,評(píng)價(jià)患者的自我管理能力。本次研究中使用的奧馬哈問題分類表共包括環(huán)境、社會(huì)心理、生理和健康行為四個(gè)方面,通過對(duì)不同方面的評(píng)價(jià)和開展護(hù)理干預(yù),能夠系統(tǒng)地了解患者的實(shí)際情況,制定有針對(duì)性的護(hù)理干預(yù)措施,提高患者自我管理的依從性,從而改善自我管理能力。
3.2 基于奧馬哈系統(tǒng)延續(xù)護(hù)理在提高糖尿病患者飲食和運(yùn)動(dòng)自我管理能力中的作用飲食護(hù)理和運(yùn)動(dòng)護(hù)理一直是糖尿病健康教育中的重要環(huán)節(jié)。飲食護(hù)理也是維持糖尿病患者血糖水平的關(guān)鍵,能夠幫助患者控制血糖水平,降低并發(fā)癥的發(fā)生率。通過開展延續(xù)護(hù)理,讓患者明確不同食物每日的攝取量,在生活中能夠自我控制。患者的飲食和運(yùn)動(dòng)依從性受性別、經(jīng)濟(jì)水平等多種因素的影響,而使用奧馬哈問題分類表后,能夠更全面地評(píng)估患者的飲食和運(yùn)動(dòng)依從性,能夠幫助護(hù)理人員明確影響患者依從性的主要因素,從而制定有針對(duì)性的護(hù)理措施。
3.3 基于奧馬哈系統(tǒng)延續(xù)護(hù)理在提高糖尿病患者血糖監(jiān)測(cè)自我管理能力中的作用 定期進(jìn)行血糖自我監(jiān)護(hù)是了解糖尿病病情變化的重要方式,也是預(yù)防發(fā)生低血壓和進(jìn)行并發(fā)癥的主要措施。糖尿病患者血糖監(jiān)測(cè)的依從性與受教育程度、有無接受監(jiān)測(cè)教育和是否發(fā)生神經(jīng)病變有關(guān)。本次研究中對(duì)上述因素進(jìn)行重點(diǎn)評(píng)估,制定有針對(duì)性的血糖監(jiān)測(cè)方案,通過電話隨訪和上門隨訪的方式督促患者執(zhí)行血糖監(jiān)測(cè)方案,改善患者的血糖監(jiān)測(cè)自我管理能力。
結(jié)合本次研究結(jié)果,兩組患者出院前的自我管理能力評(píng)分對(duì)比無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P>0.05;護(hù)理組患者出院后1周和1個(gè)月的得分均高于對(duì)照組,P<0.05,說明基于奧馬哈系統(tǒng)的延續(xù)性護(hù)理能夠明顯提高糖尿病患者的自我管理能力。
綜上所述,2型糖尿病患者的自我管理決定了疾病的控制情況,通過開展奧馬哈系統(tǒng)延續(xù)護(hù)理干預(yù)能夠明顯提高患者的自我管理能力,日后還應(yīng)加大樣本量,開展更系統(tǒng)的研究,完善和規(guī)范基于奧馬哈系統(tǒng)延續(xù)護(hù)理干預(yù)的措施和效果。