淺談彝族英語教師研究的重要性

奎國萍　杜娟

摘 要 本文結合當前英語教師和彝族教師研究的現狀，從包括豐富現有相關文獻、全面科學了解英語教師群體、提升多元文化教育質量以及促進彝族地區文化傳承和經濟發展在內的多個方面闡述了彝族英語教師研究的重要性，旨在呼吁學術界關注多元文化背景下的英語教師研究。

關鍵詞 彝族 英語教師 多元文化

中圖分類號：G642.4 文獻標識碼：A

0引言

在我國，對彝族教師的關注起步雖然較早，但真正意義上的科學研究還非常少。作為彝族教師群體的一個組成部分，彝族英語教師在多元文化交織的教育環境中發揮著自身重要的作用，直接影響著其所在民族地區的英語教育質量。因此，本文將結合當前國內英語教師和彝族教師研究的現狀，從多個方面對彝族英語教師研究的意義進行闡述，旨在呼吁學界關注多元文化背景下的英語教師研究。

1彝族英語教師研究的重要性

由于歷史、地理和經濟等多方面的原因，彝族地區的英語教育發展比較滯后。教師是教育發展的關鍵，英語教師，尤其是身處多元文化背景中的彝族英語教師的專業素養和水平直接決定著彝族地區英語教育的水平。關注彝族英語教師這一群體，對其進行學術性的獨立主題研究，不僅是提升彝族英語教師質量的前提條件，而且還具有多方面重要的意義。

1.1有利于豐富和完善當前英語教師研究的相關文獻

從國內現有的相關文獻來看，雖然對英語教師的研究在主題和層次等方面都呈現出多樣性，但多元文化背景下的英語教師研究還處于起步階段。……