新媒體時代高校思想政治教育現(xiàn)狀及對策

錢李王駿 金湛 閆姍 方程珂兒 余文富

摘 要：在新媒體時代背景下，社會思潮涌動，高校思想政治教育工作面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。新媒體傳播信息可以打破時間和空間限制，推動信息傳播方式創(chuàng)新和完善的同時，促使大學(xué)生可以具備思維辨別能力，樹立正確的價值觀和道德素養(yǎng)，促使大學(xué)生身心健康成長，以便于提升高校思想政治教育工作成效。下文就新媒體時代下高校思想政治教育中的問題展開分析，提出合理改善對策，充分發(fā)揮思想政治教育作用來培養(yǎng)復(fù)合型人才。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；新媒體；信息傳播；價值觀

社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長中，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，通過新媒體可以不受空間和時間限制，實現(xiàn)信息傳播和共享。高校思想政治教育工作開展中，應(yīng)該推動教育理念創(chuàng)新和完善，突出學(xué)生主體地位，拓寬教育路徑，以便于將個人發(fā)展和社會發(fā)展有機(jī)整合在一起，更好的實現(xiàn)高校思想政治教育目標(biāo)。面對新媒體時代的高校思想政治教育挑戰(zhàn)，應(yīng)該進(jìn)一步優(yōu)化高校內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)，明確部門職責(zé)所在，提升高校思想政治教育工作有效性，培養(yǎng)更多高素質(zhì)水平。加強(qiáng)新媒體時代下高校思想政治教育研究，提出合理對策予以改進(jìn)，對于后續(xù)工作落實具有一定促進(jìn)作用。

一、新媒體對高校大學(xué)生的影響

新媒體時代背景下，高校大學(xué)生的思維觀念發(fā)生了不同程度上的變化，通過新媒體可以實時獲取信息，在不同程度上影響和大學(xué)生的價值觀和道德理念。當(dāng)前高校思想政治教育面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)上充斥著大量的色情、虛假和暴力信息，在不同程度上影響著大學(xué)生的思維觀念和生活方式。

（一）大學(xué)生價值觀發(fā)生改變

高校學(xué)習(xí)和生活期間，互聯(lián)網(wǎng)的高度普及，學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)來獲取信息，在不同程度上影響著大學(xué)生的價值觀和道德素養(yǎng)養(yǎng)成。所以，應(yīng)該加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育工作，借助新媒體來獲取信息，而大學(xué)生的思維觀念和價值觀受到了不同程度上的沖擊和影響。

（二）大學(xué)生心理健康發(fā)生改變

社會思潮涌動，新媒體平臺上傳播的信息良莠不齊，其中有很多不良信息在潛移默化中影響著大學(xué)生的心理健康。對于大學(xué)生而言，由于自身涉世未深，缺乏社會經(jīng)驗，對于不良信息難以做到準(zhǔn)確分辨和抵御，自身道德會受到極大的束縛，盲目的通過新媒體平臺上來宣泄對現(xiàn)實生活的不滿情緒，抑或是沉溺在網(wǎng)絡(luò)世界中。這種方法將會導(dǎo)致大學(xué)生迷失自我，失去了積極向上的生活信心，制約大學(xué)生個性化發(fā)展。

（三）大學(xué)生學(xué)習(xí)模式改變

傳統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境下，大學(xué)生主要是通過教材和其他學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)知識，而通過新媒體來學(xué)習(xí)知識，可以有效整合學(xué)習(xí)資源，拓寬學(xué)習(xí)空間和深度，快速有效的獲取信息，以便于培養(yǎng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。但是，過度依賴新媒體學(xué)習(xí)可能會束縛學(xué)生的邏輯思維發(fā)展，創(chuàng)新能力受到極大的抑制，嚴(yán)重影響到大學(xué)生的個性培養(yǎng)。

（四）大學(xué)生個性改變

新媒體平臺信息傳播速度快、信息量大、傳播范圍廣，大學(xué)生在新媒體平臺上愈加活躍，致使大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。大學(xué)生不僅是信息接收者，同時也是信息制造者，具備影響他人的能力，同樣會影響到他人的思想觀念，促使很多大學(xué)生更加崇尚個性自由。

二、新媒體時代下高效思想政治教育的有效對策

新媒體時代背景下，逐漸滲透到大學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)各個環(huán)節(jié)，在無形中影響到大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和工作，思想政治教育手段和內(nèi)容發(fā)生了不同程度上的變化。具體從以下幾個方面解決。

（一）加深新媒體認(rèn)知，創(chuàng)新思想政治教育理念創(chuàng)新

新媒體時代背景下，相較于傳統(tǒng)信息傳播方式而言，信息傳播主體具有自由行特點，為了可以充分發(fā)揮新媒體平臺在思想政治教育中的作用，充分把握新媒體的互動效應(yīng)和本質(zhì)特點。由于新媒體環(huán)境下信息良莠不齊，教育人員應(yīng)該突出學(xué)生主體地位，幫助大學(xué)生懂得明辨是非，正確看待事物真?zhèn)危瑸樗枷胝谓逃ぷ魅媛鋵嵉於ɑA(chǔ)。借助新媒體平臺，有助于豐富思想政治教育內(nèi)容，以服務(wù)學(xué)生為主，營造良好的思想政治教育環(huán)境，為后續(xù)工作開展奠定基礎(chǔ)。

（二）建立思想政治工作機(jī)制，踐行社會主義核心價值觀

面對不斷增長的挑戰(zhàn)，應(yīng)該正確看待新媒體工作重要性，定期組織研討會，制定階段性工作計劃，加強(qiáng)溝通和交流，針對其中存在的問題深層次剖析，形成互聯(lián)互通管理機(jī)制。結(jié)合實際情況編制合理的工作方案，在整合新媒體發(fā)布的信息，建立完善的運(yùn)行和監(jiān)管計質(zhì)，以便于為各項工作開展提供堅實保障；建立新媒體學(xué)生組織，新媒體信息采集源，深入到一線，針對性培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和責(zé)任意識，規(guī)范自身行為舉止和思維意識，積極踐行社會主義核心價值觀。

（三）創(chuàng)新思想政治教育模式，建立教育平臺

在新媒體時代背景下，加強(qiáng)思想政治教育工作，在創(chuàng)新教育理念的同時，推動思想政治教育模式創(chuàng)新，建立教育平臺，通過微博、微信、QQ以及百度貼吧等新媒體平臺，大范圍宣傳思想政治教育工作，通過新奇有趣的內(nèi)容來吸引學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生參與積極性，實現(xiàn)師生之間良性互動。在這樣的環(huán)境下，可以及時反饋學(xué)生的心理狀態(tài)，動態(tài)課程內(nèi)容，尋求合理措施予以解決，進(jìn)而形成良性循環(huán)。

三、結(jié)語

綜上所述，新媒體時代下，加強(qiáng)高校思想政治教育工作，有助于推動教育理念和教育方法創(chuàng)新，在新媒體平臺基礎(chǔ)上開展工作，豐富教育內(nèi)容的同時，幫助學(xué)生樹立正確價值觀和道德素養(yǎng)，切實提升高校思想政治教育成效。

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通訊作者：余文富，衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。