基于全國技能大賽背景下的導游詞的創作思路

廖廣莉 胡建英

旅行社導游在上崗之前，必須準備好帶團導游詞和景點講解導游詞，這些導游詞一般都有范本，所以人們在某地觀光游覽時，可以看到不同導游講解的導游詞如出一轍。作為導游，如果想將導游詞講得與眾不同、頗具吸引力，就必須自己創作或優化導游詞。本文結合2018年全國技能大賽導游服務賽項中權重分別占30%的現場導游詞創作及講解和占35%的自選景點導游講解要求，將導游詞創作景點分為人文景觀和自然景觀，明晰創作思路，提出導游詞創作應充分體現文化+旅游、風光+旅游的審美內涵，創作出具有文化性、針對性、口語化特色的導游詞，使導游詞充分服務于景點講解。

一、人文景觀導游詞創作

人文景觀有著豐富的文化內涵，導游在創作導游詞時不可能將這些文化內涵全部呈現，因而在進行導游詞創作時要加以取舍，必須在明確人文景觀界定范圍的基礎上，進行有選擇性的文化內涵挖掘，再結合創作思路、組織語言加以呈現。

（一）人文景觀的界定

關于人文景觀，在學術界中有不同的界定。從廣義的角度說，人文景觀是指具有一定歷史性、文化性，具有一定的實物和精神等表現形式的旅游吸引物。其中歷史性，要求景觀有一定的歷史時期的積累;文化性是指需要有一定的文化內涵。人文景觀可以是實物載體，像文物古跡，也可以是精神形式，比如神話傳說、民俗風情等。2018年全國技能大賽導游服務賽項“現場導游詞創作”項所定導游詞創作題庫是中國著名旅游文化元素，包括各民族傳統節日、傳統工藝美術、傳統民間技藝、宗教文化、飲食文化、人文景觀、表演藝術和民族民俗八類，人文景觀位列其中。這里的人文景觀僅包括歷史街區、古城古鎮古村落、陵墓遺址、古代建筑、傳統民居和古典園林等，是指在自然物質基礎上加以創造的且與社會實踐和文化相聯系的歷史景觀，換句話說就是實物載體的表現形式，筆者將其列為狹義的人文景觀。筆者認為根據表現形式，可以將中國旅游文化元素稱為人文景觀，即廣義的人文景觀，內分為實物載體和精神形式，或者說是實物載體和純文化元素。全國技能大賽導游服務賽項“自選景點講解”項中的自選景點是指“國家5A級旅游景區或世界遺產”，這其中包括人文景觀和自然景觀，其中的人文景觀是指廣義的人文景觀。

（二）人文景觀文化內涵的挖掘

人文景觀中有大量的文化知識，內涵博大精深，需要導游在導游詞創作時進行挖掘并加以取舍。人文景觀的文化內涵主要包括人文景觀所處時代的歷史文化背景，呈現出來的具體特征或表象，背后所蘊涵的歷史人文故事、社會價值觀及信仰、功能價值和生活風情等。

1.實物載體人文景觀的文化內涵發掘。實物載體的人文景觀如古代陵墓、古代建筑、古典園林等，要發掘其歷史性、文化性、空間性、功能性和時代性特點。其中古代陵墓如秦始皇陵及兵馬俑、成吉思汗陵、殷墟等，這些古陵墓本身就蘊涵了豐富的歷史文化，創作導游詞時應注意呈現其地理位置、名稱、歷史地位、歷史沿革、建筑規模、景觀布局以及主體景觀特色、歷史文化典故等;像沈陽故宮、曲阜三孔、黃鶴樓等古代建筑景觀創作就要體現其建筑概況（建造時間、地理位置、整體布局、建筑特色、功能分區及游覽路線）、名稱含義、用途、特色、內外陳設以及與之相關的歷史典故;蘇州園林作為中國古典園林的代表，進行導游詞創作時應表現其建園歷史（歷史沿革）、建園原因、園林規模及空間布局特色、園林功能、主體景觀及其蘊含的人文故事。

2.精神形式人文景觀的文化內涵發掘。精神形式人文景觀導游詞的創作應站在文化鑒賞的層面，透過文化形式感受民俗、表演、宗教、飲食、民間技藝以及傳統工藝美術呈現出來的品味和情趣，以此帶來審美愉悅。其中地方民俗文化是起源于人類社會群居生活的需要，不斷形成、擴大和演變，不管是土家族哭嫁還是摩梭人走婚，這類婚嫁民俗文化的導游詞都應主要側重其背景原因、表現方式、文化價值和審美情趣;景泰藍作為中國傳統美術工藝品，對其進行導游詞創作時應主要對它的發展歷史、制作方法、代表作、特征和發展現狀等進行提煉;創作飲食文化導游詞則要考慮區域性、原創性、民族性特點，突出具有地方特色的風味小吃、特色佳肴、名特產品等，如川菜的麻辣特點體現地域特征，被譽為“綠茶皇后”的西湖龍井應體現其歷史發展、生產的地理氣候、主要品類、品質特征、加工工序、價值功能、儲藏方法和相關的傳說等。

（三）人文景觀導游詞創作思路

導游在進行導游詞創作時應遵循一定的思路進行創作，有了思路一方面便于創作，另一方面方便記憶和講解。創作人文景觀導游詞的主要思路體現在兩方面，一是按照游覽線路進行創作，二是突出主題進行創作。

1.按旅游線路創作。每一個人文景觀都不是獨立存在的個體，很多景點都有游覽線路，比如曲阜三孔就有孔廟、孔府、孔林的游覽路線，秦始皇兵馬俑也有一、二、三號坑的游覽線路。按旅游線路創作的導游詞方位性比較強，條理比較清晰，但要注意突出沿線景觀的人文特色。具體創作過程中要將景點的歷史背景、景點用途（或功能）、景點地位、景點價值（歷史價值、文物價值、旅游價值和欣賞價值）以及名人評論等文化內涵巧妙融入進去。按旅游線路創作人文景觀導游詞，可按開頭語（概括地理位置、歷史背景、景點地位和名人評論）、游覽線路上的具體景觀介紹（突出景觀特色、功能和價值）、結束語的思路進行設計、創作。

2.按主題進行創作。主題是導游詞創作的核心，選手參加技能大賽中的“現場導游詞創作”項抽取的中國旅游文化元素及團型相當于明確了主題，“自選景點導游詞講解”項中的導游詞創作絕大部分也是突出主題創作，這些在近幾年的全國職業院校導游服務賽項中呈現出來的導游詞中有所體現。主題的選定非常關鍵，一定要突出人文景觀的特色，如果是文物，可以文物的歷史價值為主題，歷史價值可從文物的保存時間、功能、造型、質地和色彩等方面入手，如馬王堆漢墓之類的出土文物類要體現其文物功能（千年女尸、帛書《五星占》）、造型（T型帛畫）、質地（素紗襌衣）、紋飾（云紋漆器）和色彩（彩繪雙層九子漆奩）等;如果是古代建筑，就可以呈現古代建筑的高超技術及其文化內涵，如是岳陽樓等古建筑類，可以突出建筑美（三層、四柱、飛檐和盔頂的純木結構）、文化美（匾額楹聯、12塊紫檀木雕成的《岳陽樓記》）;如果是偉人故居之類的革命圣地，可以弘揚革命精神為主題，如毛澤東同志故居等名人故居類側重于毛主席的出生、成長及革命歷程（勞動工具、爐膛鉤宣講革命、小油燈學習和閣樓成立中國韶山支部等）。主題型人文景觀導游詞務必要有條理性。

二、自然景觀導游詞創作

自然景觀存在于大自然中，不少自然景觀是經歷上億年時空變化而形成的，具有很高的觀賞價值。創作自然景觀導游詞需要厘清自然景觀的內涵與外延，通過導游之口解說其風光特色，使游客產生審美愉悅。

（一）自然景觀的界定

自然景觀是指可見景物中，沒有受人類影響的部分，或者說是受到人類間接、輕微或偶爾影響而原有自然面貌未發生明顯變化的景觀，比如高山、極地、荒漠、大沼澤、熱帶雨林以及某些自然保護區等。這些自然景觀需具有一定美學、科學價值，同時具有旅游吸引功能和游覽觀賞價值。自然景觀有多種呈現形式，大自然中的天、地、水、生物和空氣等物質一旦具有了審美元素，就形成了自然景觀，人們可以據此將自然景觀分為地文景觀、氣象景觀、水域景觀和生物景觀，等等。

（二）自然景觀風光特色的呈現

人們常說游山玩水，這“山”“水”就是自然景觀。自然景觀與人文景觀相比，具有天然賦存性、地域性、科學性和綜合美等特征，這也是自然景觀的風光特色。

1.地質地貌特色。地質地貌主要有山岳形勝，包括五岳名山、四大佛教名山、四大道教名山和冰雪山峰等在內，它們受地球內力作用和外力作用共同作用形成;喀斯特地貌，以石芽、石林、峰林和天生橋等地表和多有暗河、各種奇特的溶洞堆積的洞穴形式呈現;丹霞地貌，是厚層、產狀平緩、節理發育和鐵鈣質混合膠結不勻的紅色砂礫巖在差異風化、重力崩塌、侵蝕和溶蝕等綜合作用下形成的城堡狀、寶塔狀、針狀、柱狀、棒狀、方山狀或峰林狀;石英砂巖峰林地貌，具有奇峰林立、造型生動、峽谷縱橫和植被茂密特色;還有風沙地貌、火山地貌、冰川地貌等。不同地質地貌的成因不同，顯現的風光迥異，創作導游詞時要突出其各自特色。

2.氣象景觀。氣象景觀受地域影響，是游客比較喜愛的自然景觀，有以吉林霧凇、黃山云海等為代表的云海景觀、冰雪景觀，此外還有佛光景觀，雨景、蜃景以及日月霞色景觀等。對氣象景觀進行導游詞創作時也要體現其成因，更要用生動形象的語言、恰當的比喻加以渲染。

3.水體景觀。水體景觀是自然景觀中的“靈氣”所在，“山無水不活”“因水而秀”，水體景觀以江河、湖泊、瀑布、潮汐、海濱和泉水等形式存在，著名旅游勝地，大多兼有水光山色之審美體驗。

4.生物景觀。可以獨立成景，如國寶大熊貓也可以與其他自然景觀或人文景觀相聯系，如和張家界國家森林公園相聯系。游客主要通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺等途徑對自然景觀進行直接感受，產生聯想，所以在創作此類導游詞時要注意三分形象、七分想象，虛實結合地進行風光描繪。

（三）自然景觀導游詞創作思路

自然景觀導游詞創作思路應在遵循游覽線路基礎上，將自然景觀的地理位置、面積、特色、成因及地位等內容融入進來。其中地質地貌類的創作思路是從形態美（雄、險、秀、幽、曠、奧和奇）、色彩美等外觀特征，地質構造成因，相關聯的人文因素方面展開，結合具體景觀對象突出其個性特征。氣象類必須說清其成因，還要介紹其景觀價值、外在形態美，具體的如蜃景、云海、冰雪、日月和霞色等，再針對性地進行描述。水體類從其形態、倒影、聲音、色彩、光澤和奇特性加以發掘，同時結合具體景觀對象描繪其形象生動的特點。生物類中植物要結合資源分布情況，并突出植物的形態、色彩、香味、性能以及寓意;動物則體現動物形態、習性特色、價值及地位。同人文景觀按旅游線路一樣，每一處自然景觀的導游詞可按開頭語（概括地理位置及分布、景點地位、名人評論）、游覽線路上的具體景觀介紹（突出景觀成因、風光特色、功能價值）、結束語的思路進行設計、創作。

三、導游詞語言特點

在導游詞創作中，語言表達是關鍵。導游詞是供導游講解時用的，所以必須具有口語化特點，還要有針對性。導游詞語言是介于書面語和純日常口語之間的一種語言，具有口頭語體特點，還要注意要有強烈的對象感，利用這樣的導游詞，導游在講解時，才能事半功倍。具體來說，在創作導游詞時，語言表達要有以下特點。

（一）短句子

導游詞創作時因為是文字創作，為了嚴謹和邏輯，常常使用長句子，但一旦用嘴說出來，導游就要考慮斷句和換氣問題。游客聽到的語音稍縱即逝，聽到后半句不一定能想起上半句，所以必須將長句化為短句。

（二）口語詞

這里的口語詞是一個寬泛的概念，包括語氣詞“啊、呢、吧和了”等，第一人稱代詞如“我們、大家伙兒、我們大家”等，還有顏色詞、形象語等。語氣詞可以緩和講解速度，第一人稱代詞可以拉近距離，顏色詞、形象語能使景觀可觸摸、可想象。

（三）提問句

導游講解中設計提問能迅速拉近導游與游客之間的距離，同時使導游詞具有針對性、口語化特點。設計提問應考慮時機、對象以及問句的形式（設問、反問、自問自答）。

（四）語音修辭

語音修辭是利用語音發聲特點對字詞句進行組合，使語句上口入耳。如運用押韻、疊詞、平仄等音節進行搭配，形成音韻美;選擇對偶、排比等整句形式與導游詞中的散句錯落有致，形成參差美;引用古詩詞增加導游詞講解時的節奏美。導游詞的作用是幫助導游進行講解，最終要通過有聲語言的方式呈現，所以在創作時有必要進行語音修飾。

（五）小故事

小故事的插入可使抽象的景觀有趣化，同時還可使書面的語言口語化。小故事可以使導游的語言更直白、更加有趣。

四、結語

導游詞創作需要有的放矢。不同的景觀有不同的特點，不同的游客有各自的審美情趣，創作時區分好景觀特色、旅游群體，站在時代的高度發掘景物的本質意義。合理使用導游語言，不僅可以向游客介紹景觀的外在美，更重要的是，還可以將景觀中的文化內涵準確地傳達給游客，使游客產生共鳴，實現審美體驗，從而將旅游活動從單純的游山玩水上升到精神體驗的高度。

（作者單位：郴州職業技術學院）