迪慶州2014年—2016年香格里拉中學視力狀況分析

海雁

【摘要】目的：了解與分析迪慶州香格里拉中學視力狀況。方法：將香格里拉中學高中部的2136例學生納入至本次研究中，其中高一717例，高二731例，高三688例，按照《中國學生體質健康調查研究》中的評價標準對入選高中生的規定的視力狀況進行評價。結果：2014年，學生視力呈現出顯著的下降遞增現象，高三年級學生的視力不良發生率顯著高于高一及高二年級，數據間比較差異性顯著（p<0.05）；2015年，學生視力呈現出下降遞增現象，但各年級間的差異性不大（p>0.05）；2016年，學生視力呈現出顯著的下降遞增現象，高三年級的視力下降度顯著高于高一及高二年級，數據差異性顯著（p<0.05）；不同年齡段的視力狀況，14歲及20歲學生的視力不良率顯著高于其他年齡段，數據間比較差異性顯著（p<0.05）。討論：香格里拉中學學生的視力狀況不容樂觀，且學生的視力隨著學習階段的不斷發展而逐漸上升，女生的視力狀況更加令人擔憂，學校及家長均應該高度重視，發現學生出現視力問題應該及時干預矯治。

【關鍵詞】學校衛生；高中生；視力狀況

【中圖分類號】R448 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-6851（2018）10-032-01

高中是一個學習任務極重的學習階段，這是階段學生需要長時間學習，使用眼睛的頻率也逐漸上升，因此這個階段的學生的視力狀況值得關注的問題[1]。筆者為探討迪慶州2014年_2016年香格里拉中學視力狀況，將香格里拉中學的1307例學生納入至本次研究中，其中高一663例，高二664例，高三688例，現報道如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料

將香格里拉中學的1307例學生納入至本次研究中，其中高一663例（男302例，女361例），高二664例（男300例，女344例），年齡最小14歲，最大22歲，平均年齡（18.2±3.6）歲，高三688例（男403例，女285例），年齡最小13歲，最大21歲，平均年齡（18.3±3.5）歲，調查對象均為自愿參與本次研究。

1.2 方法

按照《中國學生體質健康調查研究》中的評價標準對入選高中生的規定的視力狀況進行評價。運用單個視標燈光顯示標準對數視力表檢測學生的視力情況，本次研究的檢查及記錄均由專業的技術人員進行操作，檢查學生的裸眼視力，同時記錄每一個學生的左右眼檢查結果。

1.3 評價標準

裸眼視力>或者等于5.0表示視力正常，小于5.0表示視力低下。其中4.9表示輕度視力低下，4.6至4.8表示中度視力低下，小于或者等于4.5表示重度視力低下。

1.4 統計學方法

本次研究收集的數據均運用SPSS23.0 統計學軟件進行統計與處理。運用（x±s）表示計量資料以均數±標準差，運用t 檢驗；計數資料以率（%）表示，采用x2檢驗。P

2 結果

2.1 不同學段的學生視力情況

2014年至2016年，高三年級學生的視力不良發生率均顯著高于高一及高二年級，數據間比較差異性顯著（p<0.05），詳見下表

2.2 不同年齡段的視力狀況

14歲及20歲學生的視力不良率顯著高于其他年齡段，數據間比較差異性顯著（p<0.05）；詳見表2

3 討論

青少年的視力下降會影響到其學習的注意力，使其辨認遠處及精細能力受到嚴重的影響，從而影響學生的學習效率和效果。同時近視學生進行緊張的學習后，比其學生更加容易產生眼花、疲勞、頭痛及其他神經官能癥[2]。本次研究結果顯示：2014年，學生視力呈現出顯著的下降遞增現象，高三年級學生的視力不良發生率顯著高于高一及高二年級，數據間比較差異性顯著（p<0.05）；2015年，學生視力呈現出下降遞增現象，但各年級間的差異性不大（p>0.05）；2016年，學生視力呈現出顯著的下降遞增現象，高三年級的視力下降度顯著高于高一及高二年級，數據差異性顯著（p<0.05）；不同年齡段的視力狀況，14歲及20歲學生的視力不良率顯著高于其他年齡段，數據間比較差異性顯著（p<0.05）。

由此可見，香格里拉中學視力狀況不容樂觀，且學生的視力隨著學習階段的不斷發展而逐漸上升，女生的視力狀況更加令人擔憂，學校及家長均應該高度重視，發現學生出現視力問題應該及時干預矯治[3]。

參考文獻：

[1] 張君雅.高中生近視及其防治情況調查[J].世界最新醫學信息文摘，2018，1805：173-174.

[2] 朱釗耘.高中生視力不良狀況及分析[J].中外醫學研究，2017，1511：149-150.

[3] 張慧琪.揭西縣城區中小學生視力狀況分析[J].海峽預防醫學雜志，2015，2106：42-43.