增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的說(shuō)服力感染力研究

馬征

摘要：為了使干部教育培訓(xùn)更有成效，中共阜新市委黨校在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中理論聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，綜合運(yùn)用各種教育手段，緊跟形勢(shì)發(fā)展和工作需要，不斷增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的說(shuō)服力和感染力，使得干部教育工作充滿(mǎn)活力。

關(guān)鍵詞：干部教育培訓(xùn) 說(shuō)服力 感染力

中圖分類(lèi)號(hào)：D261.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2018）18-0129-02

2015年10月中共中央印發(fā)的《干部教育培訓(xùn)工作條例》中明確指出：干部教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中具有不可替代的重要作用。重視干部教育培訓(xùn)，是我們黨的優(yōu)勢(shì)和傳統(tǒng)，是治國(guó)理政的寶貴經(jīng)驗(yàn)。如何使干部教育培訓(xùn)更有成效呢？就是要增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的說(shuō)服力和感染力。

一、理論聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容

（1）教學(xué)內(nèi)容要著力提升領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)黨校工作會(huì)議上的講話(huà)中明確指出：黨校是我們黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行馬克思主義理論教育的主陣地，必須引導(dǎo)和促使學(xué)員努力學(xué)習(xí)和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理和方法論，特別是要把馬克思主義中國(guó)化最新成果作為理論教育中心內(nèi)容，提高戰(zhàn)略思維能力、辯證思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。中共阜新市委黨校開(kāi)設(shè)有《中國(guó)特色社會(huì)主義道路的開(kāi)創(chuàng)與拓展》《毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度》等課程，這些課程引導(dǎo)學(xué)員堅(jiān)定道路自信、理論自信和制度自信，更好地用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐工作、更好地開(kāi)展實(shí)際工作。

習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要多多學(xué)習(xí)和研讀經(jīng)典原著，努力把馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法作為自己的看家本領(lǐng)。中共阜新市委黨校目前開(kāi)設(shè)了《〈路德維希·費(fèi)爾巴哈和德國(guó)古典哲學(xué)的終結(jié)〉導(dǎo)讀》《〈資本論〉導(dǎo)讀》《〈共產(chǎn)黨宣言〉導(dǎo)讀》等課程，幫助干部學(xué)員更多地了解原著，掌握原理，在理論素養(yǎng)上得到提升。

習(xí)近平在全國(guó)黨校工作會(huì)議上的講話(huà)中明確指出：各級(jí)黨校要把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容，把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容。中共阜新市委黨校目前開(kāi)設(shè)有《樹(shù)立黨章意識(shí)，模范遵守黨章》《〈中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例〉解讀》等課程，作為共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，強(qiáng)化了干部學(xué)員黨的意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)。

（2）教學(xué)內(nèi)容要能解決干部學(xué)員在工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。設(shè)置教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要緊密?chē)@社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，注重回答干部學(xué)員普遍關(guān)注的問(wèn)題，例如，阜新市委黨校開(kāi)設(shè)的《全面深化改革》《全面推進(jìn)依法治國(guó)》《推進(jìn)社會(huì)治理體制創(chuàng)新》等課程，提高了干部學(xué)員戰(zhàn)略思維能力；市委黨校還會(huì)定期邀請(qǐng)各領(lǐng)域?qū)＜医o干部學(xué)員講解如何解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，例如，邀請(qǐng)市扶貧開(kāi)發(fā)辦主任開(kāi)辦“打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”的講座，市規(guī)劃局局長(zhǎng)舉辦“阜新城市總體規(guī)劃建設(shè)展望”的講座。

二、綜合運(yùn)用各種教育手段，增強(qiáng)干部學(xué)員的主觀(guān)學(xué)習(xí)欲望

（1）運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段是提高干部教育培訓(xùn)的有效途徑。現(xiàn)在，阜新市委黨校各教師均運(yùn)用多媒體教學(xué)，提前制作課件減少了課堂寫(xiě)板書(shū)的時(shí)間，每堂課在有效的時(shí)間里增加了課堂知識(shí)容量。干部教育培訓(xùn)工作還可充分利用視頻教學(xué)、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代化的教學(xué)方式，獲得更多的教育資源，擴(kuò)大干部教育培訓(xùn)的覆蓋面。比如，市委黨校會(huì)組織正在黨校學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部，在報(bào)告廳觀(guān)看遼寧省委黨校的一些優(yōu)秀教師教學(xué)的視頻或錄音。

（2）充分發(fā)揮影視作品、文學(xué)刊物在干部教育培訓(xùn)中的作用。如組織干部在市委黨校報(bào)告廳收聽(tīng)廣播劇《好大一棵樟子松》，這部廣播劇形象地再現(xiàn)了遼寧省彰武縣阿爾鄉(xiāng)鎮(zhèn)北甸子村原黨支部書(shū)記董福財(cái)?shù)挠⒛Ｊ论E。董福財(cái)植樹(shù)治沙，是總書(shū)記提出的“綠水青山也是金山銀山”的實(shí)踐者，是理解和貫徹黨中央“精準(zhǔn)扶貧”政策的實(shí)干家。近期，中央電視臺(tái)錄制的專(zhuān)題節(jié)目《榜樣》，反映了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)基層黨組織的典型事跡，中紀(jì)委宣傳部、中央電視臺(tái)制作的《永遠(yuǎn)在路上》，深刻剖析了和腐敗相關(guān)的典型案例。像《好大一棵樟子松》《榜樣》這些文藝作品，通過(guò)再現(xiàn)先進(jìn)事跡、典型代表訪(fǎng)談等形式，更容易引起干部情感上的共鳴，具有很強(qiáng)的思想性、藝術(shù)性和感染力，能夠提升領(lǐng)導(dǎo)干部思想覺(jué)悟，警示教育領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)守政治紀(jì)律，筑牢理想信念的根基。

（3）借助各種文化娛樂(lè)活動(dòng)開(kāi)展干部教育培訓(xùn)。每個(gè)學(xué)期，市委黨校都會(huì)組織各班次領(lǐng)導(dǎo)干部在黨校報(bào)告廳舉行聯(lián)合拓展班會(huì)。干部學(xué)員利用課余時(shí)間精心準(zhǔn)備文藝演出，展示自己的精神風(fēng)貌。市委黨校還會(huì)不定期舉辦書(shū)畫(huà)攝影、朗誦音樂(lè)會(huì)等文藝活動(dòng)，抒發(fā)對(duì)黨的無(wú)限熱愛(ài)，歌頌黨的豐功偉績(jī)，描繪幸福生活，展示黨校教師和干部學(xué)員心系群眾、擔(dān)當(dāng)作為等良好的精神風(fēng)貌。黨校設(shè)計(jì)的這些文化娛樂(lè)活動(dòng)，既有思想內(nèi)涵，又不失趣味性，使干部學(xué)員在愉快的活動(dòng)中潛移默化地受到了教育。

（4）結(jié)合正反案例，抓好典型教育。正面典型可以引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部將先進(jìn)模范作為榜樣，培養(yǎng)忠誠(chéng)的，勇于擔(dān)當(dāng)、時(shí)刻牢記“為人民服務(wù)”的好干部；反面典型可以提醒領(lǐng)導(dǎo)干部，引以為戒，遠(yuǎn)離腐敗，嚴(yán)格遵守為官?gòu)恼牡拙€(xiàn)。治沙書(shū)記董福財(cái)是阜新市黨員干部的楷模，以身邊典型董福財(cái)為先進(jìn)典型教育阜新市的領(lǐng)導(dǎo)干部，能使抽象的思想說(shuō)教更為具體化，讓人距離感受榜樣的人格力量。中共阜新市紀(jì)委、阜新市人民檢察院修建了阜新警示教育基地，該基地精選全國(guó)、全省38件典型案例制成內(nèi)容豐富的展板，是阜新市各單位開(kāi)展預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育培訓(xùn)的首選場(chǎng)所。

（5）充分利用權(quán)威效應(yīng)。多數(shù)人更愿意聽(tīng)從地位高、有威信的人的建議或意見(jiàn)，所以，對(duì)干部學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)教育時(shí)，可以發(fā)揮“名人效應(yīng)”，比如，組織干部學(xué)員閱讀《習(xí)近平的七年知青歲月》，通過(guò)對(duì)這本書(shū)的閱讀和學(xué)習(xí)討論，可以幫助干部學(xué)員樹(shù)立正確的人生觀(guān)，給干部學(xué)員帶來(lái)深刻的啟示。

（6）開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部身臨其境，在現(xiàn)場(chǎng)氣氛的感染下，思想和靈魂更容易受到震撼。阜新市委黨校組織干部學(xué)員到“萬(wàn)人坑”愛(ài)國(guó)主義教育基地、“董福財(cái)精神”黨員黨性教育基地和“三溝精神”紀(jì)念館進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。這三家“阜新精神”黨員黨性教育基地有著濃厚的歷史底蘊(yùn)和深刻的文化內(nèi)涵。“不畏強(qiáng)暴、勇于抗?fàn)帯钡膼?ài)國(guó)主義精神、“求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的“三溝精神”和“堅(jiān)韌不拔、苦干實(shí)干”的彰武治沙人精神，是阜新人民在不懈斗爭(zhēng)、不斷求索的過(guò)程中一代代人積累的寶貴精神財(cái)富。領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)這些現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)方式，能夠?qū)Α案沸戮瘛钡膶?shí)質(zhì)和內(nèi)涵有更深刻的感受，能夠達(dá)到震撼心靈、升華思想和提升黨性的多重目的。

（7）開(kāi)展情景模擬教學(xué)活動(dòng)。有針對(duì)性地設(shè)計(jì)情景，并讓學(xué)員進(jìn)行角色扮演，通過(guò)演練有所感悟，能夠增強(qiáng)干部學(xué)員處理實(shí)際問(wèn)題的能力。市委黨校最受歡迎的情景模擬教學(xué)課是《提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)媒體能力》，該課以一個(gè)突發(fā)事件為案例，開(kāi)展兩種形式的模擬訓(xùn)練，記者現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)和召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)。現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)鍛煉了干部學(xué)員在突發(fā)事件中的應(yīng)變能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，新聞發(fā)布會(huì)則鍛煉了學(xué)員的綜合分析能力和媒體形象塑造。

（8）有效開(kāi)展專(zhuān)題研討式教學(xué)。研討式教學(xué)是以解決問(wèn)題為中心的教學(xué)方式，首先由教師創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，學(xué)員通過(guò)查閱資料、研究、討論、實(shí)踐等，深入理解某一問(wèn)題。比如，市委黨校第三期優(yōu)秀干部培訓(xùn)一班全體學(xué)員，針對(duì)“堅(jiān)定理想信念，做轉(zhuǎn)型升級(jí)先鋒”這一主題，在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升百姓福祉，扎實(shí)做好群眾工作，提升檢察水平，開(kāi)創(chuàng)招商引資工作新局面，科學(xué)決策城市建設(shè)發(fā)展等幾個(gè)方面做了深入討論和精彩發(fā)言，提高了干部學(xué)員處理問(wèn)題的綜合能力。

三、結(jié)語(yǔ)

要增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的說(shuō)服力和感染力，就要不斷拓展教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法和手段，理論聯(lián)系實(shí)際，緊跟形勢(shì)的發(fā)展和工作的需求，只有這樣，黨校的干部教育工作才能充滿(mǎn)活力。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平.在全國(guó)黨校工作會(huì)議上的講話(huà)[J].求是，2016（9）.

[2]吉姆·蘭德?tīng)?說(shuō)服力：如何讓他們改變想法[M].舒建廣譯.上海：上海交通大學(xué)出版社，2012.

[3]干部教育培訓(xùn)工作條例[OL].http：//www.gov.cn/xinwen/2015-10/18/content_2948961.htm，2015-10-14.

責(zé)任編輯：楊國(guó)棟