基于大數據的軍隊院校教學管理研究與設計

王煥彬 朱法順

【摘要】文章對軍隊院校教學管理中大數據技術的運用、大數據背景下軍校教學數據中心的建設進行研究，在此基礎上對大數據背景下軍隊院校教學管理系統的功能模型及整體框架進行探索，所做研究為推進院校教學管理質量、效率的進一步提高提供了一定的理論支撐。

【關鍵詞】大數據；教學管理；數據中心；功能模型

一、引言

隨著大數據技術和網絡技術的不斷發展，數據和信息的優勢隨之日益凸顯。開展軍隊院校數據中心建設，使得校內資源的共享更加快捷，更加高效。鑒于此，軍隊院校應當以數據中心為平臺，構建先進的基于大數據的教學管理信息系統和相應的配套機制，以此來實現教學管理的創新，這些將有助于教學管理質量的進一步提高。

二、大數據技術在軍隊院校教學管理中的運用

在軍隊院校的教學管理中，應該以大數據為基礎，對日常的教學、管理等數據進行收集，并對數據進行分析。

（一）以大數據為基礎進行教務管理

大數據時代的到來，使管理領域發生了翻天覆地的變化。就軍隊院校而言，要想在現有的基礎上對教學管理進行不斷的創新，就必須提高管理手段的信息化程度。數據中心能夠將學員注冊信息、選課信息、考試成績信息、教材管理信息等統一存儲，不但為師生查詢相關的教學信息提供了方便，而且大幅度緩解了教務人員的壓力。同時，數據的準確性也隨之顯著提高。這些對于促進教學決策向科學化方向發展具有非常重要的意義。

（二）以大數據為基礎進行教學資源管理

信息技術的高速發展使得知識的更新速度變得越來越快，更新周期也越來越短。大數據的發展和完善為教學資源的信息化這一目標的實現提供了強有力的保障，使得大量數字化教學資源能夠更好地為軍隊院校的教學服務。教學資源的數字化和網絡化不但改變了傳統的教學方式，實現了以教員為主導、學員為主體的交互式教學，還進一步增強了學員的學習積極性和主動性。

（三）以大數據為基礎進行教學保障管理

在當前的新形勢下，大數據已經成為教學管理手段創新的前提和載體，將大數據技術合理運用于軍隊院校的教學管理當中，有助于實現教學管理技術的現代化。借助強大的數字化管理手段，教學管理人員能夠對整個院校的教員、教室、實訓實驗場地、靶場、演習場等教學資源進行優化配置。同時，還可以從整體利益角度出發，使重要的教學要素分配到更多的教學資源，從而最大程度地發揮出資源優勢，提高教學保障資源的整體利用效率。總之，大數據技術的運用能夠有效提高教學保障管理的質量和效率。

三、大數據背景下軍隊院校教學管理數據中心建設

大數據背景下軍隊院校教學管理數據中心是指在行業相關規范的指導下，采用先進的理論與技術對高校教學管理部門的業務進行規范，構建統一的業務模型。在這些業務模型的基礎上，對這些業務涉及的各種類型的數據進行統一規范，構建統一的數據字典、統一的概念模型、統一的物理存儲模型，并對數據進行統一組織，集中存儲，由專門的組織對數據進行統一維護與管理，為用戶提供語義明晰的、無二義性的、安全的、共享的數據服務環境，從而使數據管理與業務應用徹底脫離出來，為應用提供數據支撐。

大數據背景下軍隊院校教學管理系統實現了將高校各業務部門數據源中的數據采集到中心庫的功能。分布在各教學應用系統或者數據庫中的數據，通過數據歸檔系統，經過一系列數據抽取、加載和轉換，存入到大數據背景下軍隊院校教學管理系統庫中，實現了數據的統一組織和存儲。數據平臺搭建好后，應用開發人員就可以在此基礎上搭建具體的應用系統，以滿足不同層面上的用戶對數據的不同需求。大數據背景下軍隊院校教學管理數據中心應該具有以下幾個特點。

第一，數據中心存儲的數據，不是簡單的數據拷貝，很多是在源數據的基礎上進行加工和重組的數據，它是源數據的增值和統一。

第二，數據中心應以教學業務的主題內容來組織數據，以便提供全方位的可用性信息，從而更好地為教學管理決策提供綜合信息。

第三，數據中心不僅僅是“數據的倉庫”，而且是“軟件的倉庫”。大數據背景下軍隊院校教學管理數據中心建好后需要有配套的軟件為教學管理提供統一的、安全的、共享的數據服務，如數據采集軟件、元數據管理與維護軟件、權限管理與維護軟件等。

四、大數據背景下軍隊院校教學管理系統功能模型

（一）數據層

系統的源數據，即院校原先建成的各個業務部門的應用子系統的數據。這些業務子系統的數據庫一般采用的數據庫系統、數據格式和語義都存在差異。

（二）數據集成層

將各個業務子系統的數據進行集合，通過制定數據標準和元數據，按照制定的數據標準和元數據中的抽取轉換規則，建立一個數據結構和數據標準統一的數據中心，將分散的、結構不同的、格式不一致的數據轉換成集成的、可共享的、統一的信息，對于用戶，屏蔽信息的不一致性，消除信息孤島。

（三）共享數據層

共享數據層存儲的是來源于不同數據庫、集成的共享數據。數據集成層為共享數據層提供共享數據，共享數據層對信息進行綜合，為服務層提供實時、準確、權威的共享數據，從而保證上層應用的順利進行。

（四）服務層

在共享數據層基礎上的應用，主要是對共享數據層中的共享數據進行的應用，主要包括提供共享信息，查詢全局信息，多維分析以及決策支持等服務。

五、基于大數據的軍隊院校教學管理系統功能設計

大數據背景下軍隊院校教學管理系統功能模塊劃分如圖2所示。

六、結束語

大數據已經得到深入廣泛應用并發揮了重要作用，在軍隊院校中應用大數據勢在必行。通過集成教學業務信息數據源，構建基于數據中心的大數據應用模型。隨著物聯網、云計算等新技術的發展，大數據可運用于軍隊院校教學管理更多層面，成為提高教學訓練管理質量的倍增器，對軍隊教學質量提升具有重要意義。

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