文/張小飛,河北省邯鄲市第二工人文化宮
近年來,社會經濟的發展和科技的進步使現代人的學習觀念發生了重大轉變,對于知識、專業技能及再教育中的工作技能等其他內容已不再是學生或者專家學者的專利,工人群體作為生產勞動的主力軍,不斷進行自主的學習來提高自身專業技能和學習能力也成為社會發展的主流趨勢之一。因此,加強現階段工人文化宮圖書館的科學化建設與管理進程越來越受到社會各界的廣泛關注,成為了強化工人群體綜合素質的重要手段之一。但如何有效適應現代工人群體的學習特點、工人文化宮圖書館如何實現可持續發展等問題的提出顯示出了現階段工人文化宮圖書館科學化管理進程中的諸多問題,仍需要相關工作者不斷的探討和改進。
在傳統的工人文化宮圖書館管理工作中,受社會學習觀念、網絡信息科技等客觀性因素的影響,圖書館的管理工作趨于僵化性、落后性等方向發展,不利于工人群體學習活動的開展和圖書館建設的進一步推進。在現階段,面臨著社會發展的新趨勢,圖書館科學化管理進程的推進符合新時代對工人群體提出的新要求,也有助于突出體現工人群體在社會發展新階段的重要價值,更好地滿足其在文化生活等方面的需要,同時科學化管理的推進擺脫了傳統圖書館管理工作中的相關問題,充分結合現階段網絡信息科技的發展特點,對實現工人文化宮圖書館的跨越式發展和改革進程具有極為重要的現實意義。
工人文化宮圖書館作為工人群體獲取知識、進行自我學習的主要場所之一,實現圖書館的科學化管理對于提升新時期工人群體的綜合素質和能力、提高其在現代社會競爭中的綜合競爭力具有十分突出的重要作用。隨著社會發展形勢的不斷變化,科學化管理的要求逐漸向實現科技化、人性化等管理方向轉變,充分結合圖書館管理工作者的主體性地位和工人群體的受眾地位,以不斷滿足其日益增長的文化生活需求作為圖書館管理工作的首要目的,是進行科學化管理進程的主要途徑。科學化管理的實現,不僅在工人群體的自身發展中起到了良好作用,同時對于圖書館館員等其他工作者的綜合素質提升和完善具有重要的現實意義。
以人為本在現代管理和服務工作中逐漸成為了主要準則和衡量標準之一。現階段的社會發展形勢對圖書館的建設與改革工作來說既是機遇也是挑戰,因此,實現圖書館管理工作的科學化管理轉變,最重要的是要緊跟時代發展趨勢和精神內涵,樹立以人為本的工作理念和管理工作準則,積極突破傳統工作理念最現階段管理工作步驟的束縛,將滿足工人群體的文化生活需要、提升工人整體素質和專業技能作為最終的管理工作目標。比如,在管理工作中充分尊重讀者的各項權益,將讀者作為管理活動的中心,從閱讀環境、圖書管理等細節處體現出對讀者的關注,引導讀者主動進行知識的探索和專業技能的學習。
圖書館的科學化管理應建立在科學管理工作經驗以及圖書館館員科學化的管理工作手段上,因此實現圖書館的科學化管理進程應當首先發揮館員的主體地位,在管理工作中擺脫傳統工作觀念的束縛,不斷提升服務理念,為實現圖書館的科學化管理創造良好條件。比如,圖書館館員作為管理工作的主要對象,應不斷在工作過程中發掘自身潛能,提升自身專業技能等其他綜合能力,從而有效改善圖書館管理工作的現狀和效果。同時,要發揮好館員在管理工作中的主體地位,提高對官員工作素質和專業素養的要求,在管理工作中強化服務理念,提高館員的服務水平,從而為工人群體提供更加舒適、完善的學習環境。進行圖書館科學化管理的建設與改革,更重要的是要將現代網絡信息技術與管理工作步驟充分結合,使其具有現代化信息時代的特征。比如,積極引進先進的圖書館管理系統和機制體系,強化紙質書、電子書等其他學習資源的引進和學習,為工人群體自我學習提供更加充足的資源和空間。
實現工人文化宮圖書館的科學化管理是社會發展對提出的新要求,也是實現社會主義現代化和堅持以人為本的工作原則的重要衡量標準之一。圖書館作為工人群體綜合素養培養的一個主要場所,緊跟時代發展趨勢、積極改進傳統管理過程中的弊病和不足、實現科學管理對強化現代工人綜合素質和技能的重要手段。相關工作者也應不斷提高自身專業素養,為實現工人文化宮圖書館的科學化管理和跨越式發展創造良好的條件。