淺談新時代高校青年學生干部的素質與能力

何俊毅

摘 要： 青年學生干部作為高校學生的中堅力量，在高校學生管理中有重要作用。但高校部分青年學生干部的素質和能力有待提升，尚存在一些問題。要解決這些問題，必須要求高校青年學生干部培養和樹立“一個思想、兩個關系、三個牢記、四個競爭力、五個意識、六個能力”。

關鍵詞： 高校青年學生干部 素質 能力

“青年興則國家興，青年強則國家強”。在黨的十九大報告里，國家主席習近平同志對青年一代寄予厚望：“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”在很多重要場合，習總書記都提出了“青年是祖國的未來、民族的希望”、“青年大有可為、大有作為”、“人生的扣子從一開始就要扣好”、“高校學生是可愛、可信、可為的一代”等精彩言論。這些寄語無不展現了黨和國家對于青年，特別是青年學生的重大寄托和希望。

高校青年作為最有思想和活力的青年群體，其在各項事務中的話語權及影響力很大。高校青年學生干部作為大學生組織最下層的領導者和高校教師教育管理工作的基層實施者，即是以廣大高校學生自我教育、管理和服務的中堅骨干力量角色出現，更是各院系老師工作布置與計劃實施的有效載體和良好途徑。要成為學生當中的弄潮兒，高校青年學生干部需要吸取十九大的精華，以十九大報告精神為指引，爭做“有理想、有本領、有擔當”的優秀青年。

當前，筆者認為高校青年學生干部首先要摒除“官本位”思想，還學生本質于干部本身。高校學生干部首先是廣大高校青年學生中的一分子，干部不是官，是服務者，與身邊的同學是平等互助的關系。并且，一旦在學生身份上再加上“學生干部”這一殊名，則意味著自己肩頭有更大的責任、更多的使命。但目前部分高校青年學生干部的素質和能力還有待提高，尚存在諸如沒有大局意識、奉獻精神和責任心，缺乏組織和管理經驗技巧，組織內部分工不明確，忙于工作和交際、忽視學習等問題。在十九大背景下，筆者認為高校青年學生干部至少應具備以下素質與能力，概括起來就是“一個思想、兩個關系、三個牢記、四個競爭力、五個意識、六個能力”。簡要概括如下：

一、高校青年學生干部要牢固樹立“全心全意為同學服務”的思想

高校青年學生干部是大學生群體中的先進分子，肩負學生和干部雙重身份，他們是幫助老師進行學生自我管理的先鋒和骨干。老師們要想工作順手、省心得力，必須學生干部得力放心。老師們在選拔干部時要看青年學生能否將“全心全意為同學服務”這一宗旨時刻體現在具體的行動中，往往這類學生都能時時刻刻在工作中做到奉獻自己、鍛煉自己，幫助他人，不圖回報。發揚“全心全意為同學服務”的思想，需要高校青年學生干部們堅持不懈地引導學生，全面有效地發展同學，始終不渝地代表同學，在學習、工作生活上要為同學們提供便利的條件，想同學之所想，急同學之所急，盡心盡力地服務同學，維護學生權益，充分發揮橋梁作用，參與學校的民主管理，促進學生在德、智、體等各方面得到全面發展。同時，通過對同學們的服務，青年學生干部們增強團隊意識并提高個人綜合素質。這對高校青年學生干部能力的提升是大有裨益的。

二、高校青年學生干部要能夠處理好兩個關系

高校青年學生干部要能夠處理好兩個關系，首先是要切實處理好學生干部工作與自身學習之間的關系。此外，要在平時工作中注重處理好師生與同學之間的人際關系。筆者在院系的新老生及新老干部交流會上，經常有學生會問如何處理好學習與工作的關系問題，其實這也是高校青年學生干部最需要權衡的一種關系。

毋庸置疑，學生的天職是要搞好學習，提升自己的學業成績，而高校青年學生干部更該在學習上起到模范帶頭的榜樣作用，不僅要將自己的學習成績搞好，更要協助老師、帶領同學緊緊圍繞學習這個中心，創建優良的學風、班風，為院系的發展乃至學校的整體進步做出貢獻。

此外，高校青年學生干部還應該時刻注重提高綜合素質及個人能力，工作過程中，首先要學會做人，處處爭優，以榜樣的力量帶領身邊的同學共同進步，切實履行好學生干部的職責。因此，學生干部要學會在日常的學習和工作中做到學習工作兩不誤，分清主次，將學習與干部工作有效分工，科學合理地安排好時間和精力。在處理師生與同學之間的人際關系上，學生干部應該尊重師長，有效溝通，及時上傳下達，做好老師與學生之間溝通的橋梁和紐帶。

三、高校青年學生干部務必牢記三點

1.準確定位，明確職責。

高校的學生組織是學生干部實行“自我教育、自我管理、自我成才”的依托，是聯系學校與學生的橋梁與紐帶，是廣大同學鍛煉自己、奉獻他人、全面提高綜合素質的平臺。在對高校青年學生干部的定位上不應該是管理者，而是學生群體中的骨干，是落實學校各項活動的排頭兵，是學生工作的組織者，更是為同學們服務的志愿者。參與學生工作不是為了顯示自己的能力，也不是為了謀求個人利益，而是為了在服務工作中使自己得到鍛煉、成長、成熟。只有讓學生干部們認清自己，明確自己的職責，才能不斷地發揮他們工作的積極性與主動性，才能精誠團結，不斷增強學生組織的凝聚力和號召力，才能在工作中集思廣益，集中集體的智慧。

2.嚴于律己，率先垂范。

“己所不欲，勿施于人，欲正人，先正己”，在日常工作開展過程中，高校青年學生干部若要工作有所建樹，必須從注重儀容儀表開始，言談舉止要規范得體，時時刻刻嚴于律己，確立自己在同學中的良好形象；要有一身正氣，在為人行事中做到正直和公證；要有“團結、務實、協作、奉獻”的工作作風，有效率意識、創新意識，敢于承擔責任。

3.公平、公正、公開原則。

高校青年學生干部是代表老師檢查及督促有關工作，這就要求他們在工作中一定要做到“公平、公正、公開”，也是高校任何工作的一個原則。老師要告誡青年學生干部做事要光明磊落，切記不要為了局部利益、弄虛作假，而喪失個人的人格和尊嚴，使整個組織聲譽受損，甚至讓老師來救火。

四、高校青年學生干部要培養四個競爭力

高校青年學生干部應當注意培養核心競爭力，爭做綜合素質高、專業本領過硬的全面發展的大學生。打造核心競爭力，一要有一技之長或有所愛好，沒有專長的人談不上核心競爭力，每個學生干部都要有拿得出手的，別人難以取代的東西；二要樹立正確的人生導向，用正確的人生觀、世界觀、價值觀踐行目標和方向；三要注重處理好人際關系，多參加學生活動和社會實踐活動，多方面學習和檢驗自己；四要加強體育鍛煉，良好的體魄及健康的身心狀態是核心競爭力的前提。

五、高校青年學生干部要牢牢樹立五個意識

新時代的高校青年學生干部要講政治、求進步，要牢牢樹立大局意識、團結意識、進取意識、責任意識和模范意識。“顧大局，識大體”，而非只顧自己的索取。在某些情況下，還應舍棄小我來成就大我。學生干部應隨時準備做出“犧牲”（比如時間、休息等），比其他同學多一份責任感。廣大學生干部只有放低姿態，廣開言路，多講奉獻和付出，多為他人服務，積極主動承擔工作，增強工作的責任心，注意從班級乃至學校的大局考慮問題，才能真正扮演好學生干部這一角色。同時，學生干部要學會做好組織內部的團結工作，在諸事上積極進取，并為其他學生做好表率。

六、高校青年學生干部要培養六個能力

高校青年學生干部要培養：綜合分析能力、自我控制能力、溝通協調能力、策劃組織能力、靈活創新能力。干部們要在學生組織及學生事務的處理過程中鍛煉綜合分析、溝通協調、策劃組織等能力。再者，高校青年學生干部要學會自我控制能力，保持良好的心理素質、端正的心態和積極向上的樂觀精神。學生干部自覺突破舊的模式的束縛，更新思維方式，開發創新興趣，培養獨立思維能力和創新能力，善于發現問題、分析問題、解決問題，才能不斷探索出適應時代發展要求的工作方法。

七、結語

高校青年學生干部要履職盡責，每一位干部都應有位有為，在位在為，輕位重為，絕對不能要位不為。培養合格的高校青年學生干部應具備相應的素質與能力要求，即高校要具備“一個思想、兩個關系、三個牢記、四個競爭力、五個意識、六個能力”。

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