計算機網絡技術的應用分析

張凱

在當今社會中，隨著信息技術的迅猛發展，計算機網絡技術在我國基本實現了普及，被應用在企業生產、醫療衛生、軍事、政府以及教育等等各個領域，尤其是現階段的智能化的發展，無論是給人們的生活、工作還是學習，都帶來了極大的方便。雖然當前計算機網絡技術的應用已經遍布各個領域，但它的應用領域仍然在不斷擴大，為了保證計算就能夠在各領域中取得積極的成效，就要不斷對其應用優化，深入分析它的技術特點，使計算機網絡技術能夠充分發揮它的優勢。

1 計算機網絡技術的概念

通常來說的計算機網絡技術就是通訊技術與計算機技術相結合的而形成的一種產物。計算機網絡是指多個計算機通過相互連接來實現資源共享，這是簡單的說法，從廣義上來講計算機網絡就是將信息的傳播作為基本目的，通過通信線路進行連接，形成一個相對完整的計算機系統，而計算機網絡技術就算依據計算機網絡，把它作為一種工具，按照網絡協議將分散和獨立的計算機相互連接進而形成集合。通俗的理解就是通過某種介質使多臺電腦相連接達到資源共享的目的，這就是所謂的計算機網絡技術。

2 計算機網絡技術的具體應用

2.1 在信息系統中的應用

首先，計算機網絡技術為信息系統的構建提供了技術支持，在信息系統中，數據庫是基礎，但從當前來看，在很多信息系統中的技術都不能保證數據庫內容的有效性和實時性，計算機技術可以為其提供高效的傳輸質量；其次是，保證了信息系統的質量建設，在其他的技術使用過程中很多由于沒有經過法律認可很容易傳入非法信息，造成整體信息系統質量的下降，但在計算機網絡技術使用的過程中，可有效避免此種問題的產生，從而提升信息系統的質量建設。

2.2 在公共服務系統中的應用

當前我國的公共服務系統已經相對比較完善，這正是得益于計算機網絡技術的應用。在傳統的公共服務的體系中，只能是進行手工的操作，不僅工作效率低，而且所提供的服務范圍也非常窄，但隨著計算機網絡技術的發展與成熟，傳統的服務體系逐漸被代替，智能化的服務水平提升，極大地提高了公共服務的質量，擴大了服務范圍。

2.3 在教育科研中的應用

教育是國家發展的基礎，我國對教育的重視程度也越來越高，因此提高教育效率和質量是當前的迫切要求。在傳統的教育工作中，所有的教育工作都是老師通過切實的勞動所進行的，例如問題的講解，教師只能通過在黑板上進行演算來進行講解，而通過計算機網絡技術，這直接將步驟放入PPT中，教師在根據PPT進行分步講解，這樣極大地提升了教學效率，節約了時間。不僅如此，計算機技術還可以實現遠程的數據傳輸，實現學生足不出戶就可以聽課，教師腳不出門就可以進行講課。在科研工作中，由于研究內容復雜，經常會遇到復雜的公式來進行求解，但僅僅依賴人工計算是非常困難的，而通過計算機網絡技術可對數據進行快速分析，進而進行計算求解，提高科研效率。

3 計算機網絡技術中存在的問題

雖然計算機網絡技術的應用給社會帶來巨大效益的同時，也帶來了一些問題，我們只有明確問題的所在才能進行尋找解決措施，爭取使得計算機網絡技術更好地發揮其積極作用。

3.1 網絡操作系統存在漏洞

雖然當前計算機已經進入到了人們的社會生活中，基本實現了普及，但在大部分的計算機中，其網絡操作系統并不是正版安全的網絡操作系統，因此就容易被不法分子利用系統漏洞，而且計算機網絡是連接在一起的，開放式的交流和信息傳遞，因此就容易被不法分子利用系統漏洞，進行惡意的欺騙與共計，造成嚴重的危害。

3.2 新技術不夠成熟穩定

隨著互聯網的不斷發展，計算機網絡技術也不斷進步，越來越多的新型計算機網絡技術不斷創新與產生，應用到各種新型的領域當中，但在應用過程中，由于新型技術沒有得到實踐和檢測，不夠成熟穩定，因此就容易出現安全隱患，造成威脅。

3.3 操作失誤帶來的風險

計算機網絡技術并不是簡單的技術，在某些應用過程中其操作系統也是非常復雜的，而且很多用戶在使用計算機網絡技術時，缺乏安全意識，忽視了不規范的操作會引起的種種問題，因此就容易造成操作失誤，造成嚴重的風險問題。

總結：綜上所述，計算機網絡技術的應用極大地方便了人們的生活，應用在了各個領域當中，它作為社會發展的產物又應用到社會當中，促進了社會的發展。但實際過程中，計算機網絡技術在應用過程中也存在一些問題，所以還要解決好存在的問題，使計算機網絡技術更好地運用到社會發展當中。

[1]薛志文.淺析計算機網絡技術及其發展趨勢[J].信息與電腦，2009

[2]劉璇.淺議計算機網絡技術的應用與發展[J].信息與電腦，2011，(01)