微信公眾平臺在民辦高校圖書館移動服務中的應用與探索

翟陽 黑龍江外國語學院

1.微信公眾平臺在民辦高校圖書館移動服務中的應用現狀

從高校圖書館的移動服務角度上來說，對于微信公眾平臺的應用能夠有效的進行信息的發布和傳播。迅速的信息傳播方式以及大范圍的網絡覆蓋能夠為高校圖書館提供良好的信息傳播平臺。目前來看，我們國家已經有近百所高校開通了圖書館的微信公眾平臺。

通常來看，民辦高校圖書館移動服務的項目主要可以分為以下幾個方面:

首先是對于圖書館信息的推送，包括圖書資源的更新信息以及講座和展覽的相關信息等等。

其次是圖書館信息的查詢，包括書籍的查詢以及借閱情況和圖書館座位情況查詢等等，這項功能為大學生對于圖書館的使用提供了較大的便利條件，十分受到大學生們的歡迎。

最后是云閱讀功能，云閱讀包括了對于書籍的精選、推薦以及公開課信息等等。通過云閱讀，能夠看到相關書籍的簡介，并且可以對于書籍當中的某一章進行試讀或者對于全文進行閱讀，為學生們的閱讀提供方便的同時，也在某種程度上提升了學生們閱讀的興趣。

2.微信公眾平臺在民辦高校圖書館移動服務中應用時存在的問題

首先，一些民辦高校圖書館的微信公眾平臺僅僅是以網站中轉站的形式存在，點擊微信公正平臺，會直接鏈接到圖書館的網站，這種微信公眾平臺就失去了其所應擁有的價值和意義。

其次，一些民辦高校圖書館的微信公眾平臺所推送的信息內容過于單調，僅僅進行一些公告類的信息通知，沒有針對大學生的需求和興趣進行信息內容的推送。一些民辦高校圖書館雖然推出了微信公眾平臺，但是卻沒有進行有效的宣傳和利用，一直處于閑置的狀態當中。

第三，一些民辦高校的圖書館有好多個微信公眾平臺，例如某某大學圖書館、某某大學圖書館管理協會、某某大學圖書館助手等等。多個微信公眾平臺會使得大學生產生困惑心理，從而使得高校圖書館的微信公眾平臺失去了足夠的權威性。另外，一些民辦高校圖書館的微信公眾平臺服務功能介紹填寫的不夠嚴謹，使得學生們無法有效的了解到該微信公眾平臺所具有的功能，從而對于平臺的應用造成負面影響。

最后，對于民辦高校圖書館的微信公眾平臺進行建設，需要區別于網站建設的思路，而是應該從微信平臺的角度來對于其內容進行設計。大部分民辦高校圖書館微信公眾平臺所提供的信息僅僅包括簡單的信息簡介及圖書查詢等等，并沒有對于微信公眾平臺所擁有的信息傳播功能進行充分的利用，沒有對讀者的需求進行深度的挖掘。可以說這些民辦高校圖書館對于微信公眾平臺的應用還僅僅流于形式。

3. 微信公眾平臺在民辦高校圖書館移動服務中的應用策略分析

3.1 建立運營團隊

民辦高校圖書館的相關管理人員應該要認識到對于微信公眾平臺的建設與網站或者說微博的建立是不同的，微信公眾平臺擁有著其獨特的傳播形式，所以在建立微信公眾平臺的過程中，應該考慮到微信的特點。所以，民辦高校圖書館應該擁有專門的技術人員與軟件設計公司進行配合來對微信公眾平臺進行設計。同時，也要有專門的人員來負責對于微信公眾平臺進行管理和內容的創新。只有這樣才能夠有效的建立一個具有自身特色的圖書館微信公眾平臺，充分利用微信的傳播方式和特點，來吸引更多大學生們的關注和使用。

3.2 建立個性化微信公眾平臺

通過對于使用圖書館微信公眾平臺人員的信息進行分析，然后利用系統的自動選擇功能來把相對應的信息進行推送。例如某高校圖書館的微信公眾平臺設定了這樣幾個菜單：思源探索、思源速遞和我。使用微信公眾平臺的學生通過個人信息的綁定能夠對于自己的圖書借閱信息、講座預約情況以及書籍的推薦信息等等進行隨時查看，從而有效的激發學生們閱讀書籍的積極性，同時也有效的保護了大學生們的隱私。這種圖書服務方式更加符合大學生們的需求。當大學生們看到好的書籍或者信息時，可以通過微信公眾平臺來發送到自己的朋友圈來推薦給其他的同學或者朋友，從而增加圖書館微信公眾平臺的影響力和傳播力。另外，也要在微信公眾平臺上建立學生們的交流平臺，以便及時對于學生們的需求進行了解，這也是民辦高校圖書館提升服務質量的必要條件。利用微信公眾平臺，能夠隨時的和學生們進行交流和互動，從而對于公平平臺或者圖書館的其他問題進行及時的完善和改進。

4 結束語

民辦高校通過圖書館的微信公眾平臺，能夠有效的提升學生們對于圖書館的關注程度和了解程度。希望通過本文，能夠為微信公眾平臺在民辦高校圖書館移動服務中的應用提供一些參考和幫助。