職業院校品牌化建設途徑探析

章結來

【摘要】近年來，職業院校正著眼于全面施行自身的品牌化建設，其中涉及到多種多樣的院校建設途徑。經過長期演變，職業院校現階段已經有了較為健全的品牌化建設舉措。但從整體上來看，仍然缺乏與之相適應的品牌化建設途徑，因此很可能影響到職業院校創新發展和自身實力的優化提升。針對現階段的職業教育發展需求，職業院校應當將自身的關注點全面轉向品牌化建設，緊密結合自身實際情況，探求可行性的品牌建設途徑。

【關鍵詞】職業院校 品牌化建設 具體途徑

【中圖分類號】G715.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）45-0039-02

進入新時代后，職業院校正面臨激烈的行業競爭，亟待著眼于轉變當前現有的院校建設模式。品牌化建設的側重點在于全面關注職業院校所處的當前競爭趨勢，在此前提下突顯院校獨有的品牌，并且致力于提升職業院校擁有的綜合性競爭實力。因此可以得知，品牌化建設涉及到的關鍵舉措應當包含培育特色人才、探求差異化發展路徑以及服務于該區域的各個行業建設等。職業院校只有做到了上述的優化與改進，才能鞏固和提高自身的競爭地位，突顯職業院校在現階段表現出來的獨特辦學優勢。

一、品牌化建設對職業院校的重要價值

從基本特征來講，教育品牌指的是院校依托自身獨有的教育優勢來創建品牌，進而顯著提升院校自身目前具備的吸引力以及感染力，在此前提下全面優化整體上的辦學實效。在現階段中，職業院校正在逐漸關注全方位的品牌建設，確保將品牌建設置于核心和首要位置。具體而言，品牌化建設對于當前的職業院校而言，體現為如下的價值與意義：

首先是提升院校自身的綜合競爭實力。從根本上來講，職業教育應當能夠融入整體性的市場競爭。與其他類型院校相比，職業院校有必要更多關注于全方位的品牌建設，以此來應對當前激烈的行業競爭。從辦學模式、辦學理念以及其他相關要素來看，職業院校本身擁有多種多樣的扶持政策與鼓勵政策，因此其呈現了寬松性較強的整體辦學環境。但是不應當忽視，職業院校在目前狀況下仍然需要應對激烈化的市場競爭，其有必要側重于突顯品牌建設，以達到的綜合成效，在此前提下才可以全面突顯良好的競爭力。

其次是保障持續性的院校發展。職業院校在根本上不能缺少品牌化建設為其提供保障與支撐。這是由于，品牌化建設的舉措能夠助推持續性的職業院校進步與發展。進入新時期后，職業院校有必要側重于優化與改進原有的辦學規模、辦學思路、教學水平以及師資力量，只有憑借上述舉措才能顯著提升職業院校自身具備的持續發展潛能。近些年來，各地職業院校都在著手拓寬現有的招生規模，然而不能夠忽視最根本的品牌化建設。實質上，品牌化建設與持續性的院校發展之間具備密不可分的內在聯系。

第三是融入當前現有的市場經濟。相比于其他類型院校，職業院校呈現更加顯著的多樣性以及靈活性特征。探究其中的根源，就在于職業院校緊密結合了特定時間段的真實市場需求，同時也兼顧了全方位的辦學影響。因此在目前階段中，職業院校有必要緊密結合市場經濟來全面拓寬現有的辦學視野，而并非單純局限于僵化與單一性的傳統辦學思路。對于當前的職業院校來講，其應當更多側重于吸納辦學資金并且實現全方位的規模擴大。與此同時，職業院校也要致力于緊密結合院校建設與最大化的自身利益，借助品牌化建設的舉措來突顯此類院校獨有的市場競爭優勢。

二、探求可行的建設途徑

品牌化建設并非單一性的概念，在這其中容納了集合性的多種要素，關鍵應當落實于服務品牌、產品品牌與企業品牌。由此可見，品牌化建設有必要更多側重于無形資產的全方位增值，通過運用此項舉措來搶占并且吸引更多的消費群體，針對消費者自身具備的選擇與認知傾向也能夠予以適當轉變。因此作為職業院校本身而言，其有必要注重多層次的品牌建設，同時也要全面突顯品牌本身的價值與意義所在。具體來講，職業院校應當著眼于如下的建設途徑：

（一）關注師資建設以及人才建設

從職業院校本身的視角來講，其最終產品應當落實于人才的全面培育。人才是否具備優良的綜合素養，其在根本上決定著民眾對此的認可度與接納程度。由此可見，院校培育優質人才的側重點應當在于顯著提升現有的人才實力，其中涉及到師資建設與其他相關的人才建設。

在目前階段中，職業院校正在著眼于聘請優秀的企業技術人員以及其他相關人員前來參與授課，針對課堂實驗也能予以親手指引。與此同時，職業院校也要更多關注走出去的新型師資培育策略，此項舉措的關鍵點在于技能培訓，對此有必要保證其應有的集中性。在上述前提下，職業院校還需著眼于緊密結合企業與院校本身，針對自身現有的知名度予以全方位的拓寬。

（二）創建優良的學院品牌

職業院校品牌在根本上決定于學院品牌，學生在選擇特定的報考學校時，其首先關注的就是學院品牌。因此從學院本身的視角來講，學院品牌涉及到學生就業、學院招生以及其他要素。在目前階段中，職業院校如果要著手塑造特有的學院品牌，那么需要側重于知名度的全面提升。具體在實踐中，職業院校有必要借助多管齊下的舉措與方式來實現全方位的宣傳，其中包含微信宣傳、網站建設與其他信息化宣傳。

除此以外，職業院校還需緊密結合當前現有的市場化宣傳，因地制宜突顯自身現有的品牌建設效應。職業院校如果能夠做到上述的優化與改進，那么將會有助于突顯各個學院具備的獨特競爭優勢，以此來吸引更廣范圍內的市場資源。

（三）在科研領域以及就業領域全面突顯品牌化效應

職業院校學生最為關注的就是后期的順利就業，因此可見，職業院校有必要將就業優勢作為自身突顯的品牌優勢。職業院校只有在全面擁有就業優勢的前提下，學生才能夠真正認同并且接納該職業院校，在此基礎上創建了獨有的院校品牌。例如在目前的現狀下，某些院校已經擁有了突顯的就業優勢，其中涉及到多種多樣的就業領域亮點。從全面培育在校生的角度來講，職業院校也要致力于做到品質培育、技能形成以及知識累積，其中的核心與宗旨在于人盡其才并且確保因材施教。

除此以外，科研優勢本身也構成了當前職業院校不可或缺的關鍵性優勢，此項優勢集中于院校內部的教師。作為職業院校現有的教師而言，其應當能夠意識到科研具備的價值所在，尤其需要全面關注實用性較強的新型科研項目。職業院校在緊密配合當地有關部門的前提下，應當能夠逐步累積自身獨有的科研優勢，從而創建了科研品牌。通過運用全方位的科研轉化策略，院校就能將自身擁有的科研品牌全面轉變成實用性較強的新型成果，然后將其靈活運用于多種多樣的崗位。

結束語

經過綜合分析，可以得知職業院校如果要妥善應對現階段激烈的行業競爭，則有必要從源頭入手來實現全方位的建設模式轉型。具體在當前的實踐中，作為職業院校應當更多致力于突顯獨有的辦學品牌，據此實現自身綜合實力的優化與提升。截至目前，各地職業院校都已意識到品牌化建設對于自身的價值所在，因此也在探求適用于自身的具體建設路徑。因此在該領域的未來實踐中，職業院校還需致力于歸納寶貴經驗，依照因地制宜的宗旨與思路來推進院校建設，從而全面服務于品牌化建設整體水平的提升。

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