曾春雨
【摘要】對于建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生而言,建筑識圖能力是必備的一項基礎(chǔ)技能,對于學(xué)生綜合技能及創(chuàng)新精神的提升意義重大。然而,并不是一朝一夕就可完成建筑識圖能力,需歷經(jīng)專業(yè)試圖初步練習(xí)、基礎(chǔ)制圖知識學(xué)習(xí),以及專業(yè)識圖深入學(xué)習(xí)等階段,所以較為漫長。本文將主要致力于展開探究對提升高職院校學(xué)生建筑工程結(jié)構(gòu)識圖能力路徑探索。
【關(guān)鍵詞】建筑工程 高職院校 識圖能力 路徑
【中圖分類號】G712 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)46-0252-02
高職高專學(xué)生是否學(xué)到厲害的職業(yè)能力,是其能否立足于社會的關(guān)鍵,通常情況下,職業(yè)能力強的人是企業(yè)一線渴求的人才,同時是生產(chǎn)實踐佼佼者,如此職能是因方法、社會及專業(yè)能力所組成。但是在日常教學(xué)中,學(xué)生的建筑工程結(jié)構(gòu)識圖能力并不突出,或者可以說較為薄弱,本文將找出具體問題原因,給出相應(yīng)路徑措施。
一、提升建筑識圖能力原因
一般而言,一定的建筑識圖能力,是其專業(yè)學(xué)生所應(yīng)具備的,是有效的實現(xiàn)建筑專業(yè)培養(yǎng)目標路徑。而從事質(zhì)檢員、資料員、項目造價員等工作的,大多是建筑專業(yè)培養(yǎng)的人才,且其一定程度上提升了建筑識圖能力[1]。要求學(xué)生具備一定專業(yè)理論基礎(chǔ)知識和技能,同時在讀施工圖紙的語言的時候,需熟練應(yīng)用所學(xué)知識,并實現(xiàn)全面發(fā)展德、智、體、美,基于此,還要積極的結(jié)合起施工圖紙與施工現(xiàn)場的管理,避免會有嚴重的安全生產(chǎn)質(zhì)量問題出現(xiàn)于施工過程中。……