提高高職院校學(xué)生建筑工程結(jié)構(gòu)識圖能力路徑探索

曾春雨

【摘要】對于建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生而言，建筑識圖能力是必備的一項基礎(chǔ)技能，對于學(xué)生綜合技能及創(chuàng)新精神的提升意義重大。然而，并不是一朝一夕就可完成建筑識圖能力，需歷經(jīng)專業(yè)試圖初步練習(xí)、基礎(chǔ)制圖知識學(xué)習(xí)，以及專業(yè)識圖深入學(xué)習(xí)等階段，所以較為漫長。本文將主要致力于展開探究對提升高職院校學(xué)生建筑工程結(jié)構(gòu)識圖能力路徑探索。

【關(guān)鍵詞】建筑工程 高職院校 識圖能力 路徑

【中圖分類號】G712 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）46-0252-02

高職高專學(xué)生是否學(xué)到厲害的職業(yè)能力，是其能否立足于社會的關(guān)鍵，通常情況下，職業(yè)能力強的人是企業(yè)一線渴求的人才，同時是生產(chǎn)實踐佼佼者，如此職能是因方法、社會及專業(yè)能力所組成。但是在日常教學(xué)中，學(xué)生的建筑工程結(jié)構(gòu)識圖能力并不突出，或者可以說較為薄弱，本文將找出具體問題原因，給出相應(yīng)路徑措施。

一、提升建筑識圖能力原因

一般而言，一定的建筑識圖能力，是其專業(yè)學(xué)生所應(yīng)具備的，是有效的實現(xiàn)建筑專業(yè)培養(yǎng)目標路徑。而從事質(zhì)檢員、資料員、項目造價員等工作的，大多是建筑專業(yè)培養(yǎng)的人才，且其一定程度上提升了建筑識圖能力[1]。要求學(xué)生具備一定專業(yè)理論基礎(chǔ)知識和技能，同時在讀施工圖紙的語言的時候，需熟練應(yīng)用所學(xué)知識，并實現(xiàn)全面發(fā)展德、智、體、美，基于此，還要積極的結(jié)合起施工圖紙與施工現(xiàn)場的管理，避免會有嚴重的安全生產(chǎn)質(zhì)量問題出現(xiàn)于施工過程中。……