以實戰為導向的電子商務實踐教學改革探討

胡萍

摘 要：隨著我國社會經濟以及科學技術的不斷發展，電子商務在各行各業中都實現了廣泛的應用。因此，當今社會對電子商務型人才的需求也實現了進一步的提高，這就有效地促進了電子商務教學事業的發展，同時也使其在發展過程中所面臨的挑戰進一步增加。因此，實現電子商務教學質量的進一步提高，以及對電子商務型人才的良好培養，是當今社會所廣泛關注的話題。本文就是通過對一實戰為導向的電子商務實踐教學的改革進行的探討。

關鍵詞：實戰；導向；電子商務教學；改革

一、當今高校電子商務教學過程中的問題

（一）真實環境以及數據的缺乏。在當今電子商務教學所采用的模擬軟件中，并沒有實現對商務環境的良好模擬，相關的廠家僅僅提供模擬權健，卻沒有對產品的信息以及企業的信息等的數據進行提供。因此幾乎所有的信息都是通過學生隨機的輸入來實現的，因此這些數據與真實的數據之間通常會存在很多的差別，進而使學生無法實現對商業環境的展望。同時在學生使用的模擬軟件中，因為沒有實際的消費者，導致學生在模擬實踐的過程中不能夠有效的掌握市場的變化。所以這樣的模擬實踐很難使學生了解到電子商務在現實中的應用[1]。

（二）模擬軟件過于簡單。當今很多高校學生所適用的電子商務模擬軟件都有著十分簡單的設計以及功能，對電子商務的過程也都是以靜態的形式反映。模擬軟件所涉及到的商業數據很少，也沒有足夠的商品數量，而且界面的設計十分單調，又有著相對復雜的操作過程，同時對于軟件出現的相關問題又沒有專人來負責維修。所以也就很難實現模擬實踐教學的有效進行。

（三）模擬軟件有著單調的操作流程。在進行模擬實踐中，由于模擬軟件是嚴格的根據設計的相關規定來進行模式的制定以及相關流程的執行，而且其更新的速度很慢。因此在電子商務不斷更新的過程中，模擬軟件在電子商務手段的更新等方面就會處于相對落后的狀態，所涉及到的新媒體網絡營銷等內容就相對為滯后。因此這也給當今的電子商務實踐教學帶來很大的不利影響。

（四）模擬軟件不能夠對學生的能力進行良好的培養。因為模擬軟件沒有真實的數據，同時其操作的流程等都十分簡單，不能夠將當今社會中電子商務的復雜市場進行有效的展現，因此這是一項趨于理想化的實踐。這樣的實踐很難使學生在學習中有效的對市場的發展以及變化做到良好的把握，因此也就無法實現學生自身能力的有效提升。因此模擬軟件的實踐教學很難達到培養優秀的電子商務型人才的效果。

二、高校電子商務實踐教學思路的進一步改革

（一）以真是的數據為基礎進行百度互聯網營銷實驗室的建立。將百度互聯網中的真實數據加以應用，并且進行營銷實驗室的合理建立，培養學生進行網站的建設、營銷的搜索以及商業的進一步推廣，使其實踐能力得到初步的提高，并且逐漸的可以將系統進行科學的利用來實現對數據的分析以及處理能力的進一步提升，同時將互聯網平臺加以有效的利用，實現我網絡溝通能力的進一步提升。這樣將百度互聯網的實際數據加以科學合理的應用，不僅可以使學生的自身能力得到顯著的提高，同時還可以有效的增強學生對實踐教學的興趣，進而實現實踐教學的最佳效果[2]。

（二）對學生進行創業團隊的組建，使其實踐能力得到進一步的提升。在進行電子商務的實踐教學中，可以采用組織學生創業的形式來進行電子商務的實踐教學。當學生對電子商務的基礎理念以及運作知識良好掌握的情況下，可以將便捷以及廉價的網絡資源加以利用，采用網上開店的方式來實現電子商務的實踐學習。以分組的形式，對網上免費的開店空間加以良好的利用，通過對網店的經營，來實現學習與實踐的也有效結合。這樣就可以進一步的提高實踐教學的質量，實現對電子商務型人才的良好培養。

（三）組織團隊進行電子商務競賽的開展，使學生綜合能力得以有效提升。在進行電子商務的實踐教學中，應該積極的組織學生進行電子商務競賽的開展，這樣就可以進一步實現對學生的實踐能力以及團隊合作精神的良好培養[3]。學生通過參加一系列的電子商務競賽，在對問題進行分析以及解決的能力方面都實現了進一步的提高。這樣就使得實踐教學發揮出了應有的作用，實現對電子商務型人才的良好培養。

（四）對電子商務平臺的進一步設計以及開發。在進行電子商務的實踐教學中，教師應該引導學生進行電子商務平臺的設計以及開發。將當今的網絡信息技術在電子商務中得到良好的應用，并且將電子商務的教學平臺實現現實商務平臺的有利轉化，進而實現學生相關技術水平的進一步提高。這樣就有效的發揮出電子商務實踐教學的最佳效果，實現對當今社會中電子商務型人才的良好培養。

根據上文的闡述，在我國的經濟以及科技不斷發展的過程中，隨著互聯網技術的飛速發展以及全面普及，我國的電子商務也實現了突飛猛進的發展。因此在進行電子商務的教學過程中，應該將實踐教學的方法加以科學合理的利用，對當今的互聯網技術進行有效的應用，以進一步實現對真實數據的應用。這樣就可以使實踐教學的方法在電子商務中發揮出最佳的作用，實現電子商務型人才的良好培養，在實現電子商務發展的同時進一步實現我國經濟的發展和進步。

參考文獻：

[1]黃睿.對電子商務實踐教學的思考[C].//決策論壇——科學決策的理論與方法學術研討會論文集.恩施職業技術學院，2015（11）：48

[2]沈曉平.面向創業訓練的電子商務專業實踐教學改革探討[J].教育與職業，2009（8）：150

[3]胡桃，堯舜.電子商務教學方法改革與實踐[J].中國大學教學，2012（10）：67