
2018年14期
刊物介紹
《新一代》雜志是經國家新聞出版總署批準,由共青團甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國內外公開發行,國際刊號:ISSN1003-2851;國內刊號:CN62-1003/G0;郵發代號:54—4。《新一代》為萬方數據、龍源網全文收錄期刊,雜志內容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權威性、理論性、前瞻性與專業性于一體,具有很高的學術價值和社會影響力,讀者遍布全國各科研機構、高等院校、職業院校,中小學及企事業單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國教育界,以反映我國西部地區素質教育領域最新實踐和研究成果,介紹發達地區乃至國外先進的教育理念和優秀教育研究成果,反映我國教育改革發展新動向,推動教育事業的進步,促進中國教育事業蓬勃發展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關注教育實踐熱點,探索創新教育理念,傳播教育教學信息,總結教育實踐經驗”的辦刊理念。通過高端研討會、專家約稿和各種論文征集等活動,使本刊成為全國高等教育、職業教育和基礎教育界開展素質教育研究、交流實踐經驗、互通研究信息的重要渠道和平臺,將本刊打造成為全國教育界進行學術交流和論文發表的重要陣地。 br 二、欄目設置 br 高等教育,職業教育,基礎教育,內容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學方法、課改論壇、教學案例、多媒體教學、班主任論壇、教育管理、教學管理、師德建設、師生思想建設、教育心理研究、體育與藝術教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學探索、專業研究、素質教育等。 br 三、征稿對象 br 本刊以大、中、小學校教師、教育教學研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高教探索
- 新時代中國特色社會主義思想的哲學思考
- 高等職業院校創新創業教育模式推進機制的探索
- 對社會與文化的關系研究
- 基于Packet Tracer的校園網設計與仿真
- 社會主義核心價值觀嵌入日常生活的內在機理與實現路徑
- 探討學科核心素養的高中思想政治教學策略
- 利用計算機做好會計電算化實踐教學的探索
- 中國畫自然觀與繪畫意念研究
- “近因原則”在保險合同糾紛案件中的適用
- “互聯網+”背景下高校思政工作的問題及策略
- 加強軍隊院校文職人員教員隊伍思想政治建設的對策
- 軍隊院校圖書館服務器及存儲設備的管理與維護
- 淺談教育督導學在院校教學中的影響
- 我的班主任之經
- 中職學校學前教育專業教學之我見
- 英語教師看大學英語教學改革之ESP課程
- 農類高職院校金融專業復合型人才培養改革研究
職業教育
德育時空
- 淺談學生數學素養的提高
- 女教師用自己的優勢關愛留守兒童
- 新時代基層思想政治工作創新研究
- 高校培養青年馬克思主義者理論自信現狀及對策
- 學文明禮儀 做謙謙君子
- 加強高校畢業生心理健康教育的探究
- 流行美麗 經典永恒
- 小學語文低年級閱讀教學中生活化教學策略探討
- 試論從學校體育走向終身體育
- 農村小學數學“后進生”幫“后進生”的研究
- 學校德育工作與創建文明城市的雙向結合
- 聽障學生偷竊行為矯正策略初探
- 心理健康教育對高中生良好行為的塑造
- 營造經典文化氛圍 進行傳統美德教育
- 繪本教學在小學德育教育中的有效性
- 小學數學課堂中的德育教育研究
- 讓情感教育引領初中道德與法治課課堂教學
- 思想政治工作重在創新
- 自媒體時代下大學生思想政治工作的發展
- 淺議小學“品德與社會”課的教學探析
- 淺談維吾爾語詞匯中漢語借詞的使用
- 淺析中學思想政治課教學目標設計
教育管理
- 小學班主任管理策略研究
- 問題學生管理和轉化的幾點建議
- 淺談如何提高小學數學課堂效率
- 改變薄弱校 校長這樣做
- 小學生作業自治管理初探
- 因人成事 因人廢事
- 善于班級管理,傳遞正能量
- 關于高中語文古代詩文的教學方法探究
- 技工學校田徑教學消除學生逆反心理的方法和策略
- 如何在高中心理健康教育中運用理性情緒療法
- 淺談小學科學課程有效教學策略研究
- 農村小學如何改變“學困生”
- 農村最低生活保障制度的瞄準精準性研究
- 民辦院校學生資助管理創新模式研究
- 愛心和智慧
- 中學教育教學管理對策創新設計
- 探求教育真理的特征
- 以學生公寓為第二課堂培育大學生“法治觀念”的路徑研究
- 淺談高校安全保衛工作面臨的困境及破解
- 滲透民族傳統文化教育的語文課堂教學策略研究
- 小學班主任管理工作初探
- 淺議初中班主任具體工作方法
學科教育
- 在教學中培養學生的創新能力
- 淺談數學應用意識的引導培養
- 談小學語文學生閱讀能力的培養
- 初中語文教學中提問設計的新論
- 加強閱讀 培養數學能力
- 核心素養下高中英語課堂的構建
- 初中數學教學中二次函數教學困難與對策
- 淺談高中地理復習課的構架
- 等腰三角形的性質
- 簡論高中化學教學中的人文教育
- 提高小學語文課堂教學有效性策略
- 初中英語教學中的面臨問題及對策建議
- 讓數學課堂動起來
- 小學生初學英語興趣如何培養
- 淺談對小學數學課堂教學中學生質疑能力的培養
- 初中數學教學中培養學生主動提問能力的有效途徑
- 利用矩陣法求斐波那契數列通項
- 論如何實現小學數學興趣教學
- 提升初中數學核心素養的策略研究
- 探究高中體育多樣化教學實施策略
- 淺談低年級數學教學中學具的有效操作策略
- 探討如何提高農村小學數學教學中學生計算能力
- 論小學語文的閱讀教學策略與思路
- 淺析跨文化交際下的意大利語教學方法
- 本科護生評判性思維能力現狀及影響因素
- 高中化學學科核心素養體系的構成和特點分析
- 關于初三數學教學課時調整后的幾點思考
- 歷史教材中我國女性形象的塑造與演變
- 農村高中英語雙語閱讀教學中的因素分析
- 淺談小組合作教學模式在初中歷史教學中的應用
- 淺議在高中歷史教學中培養學生的歷史思維
- 探討興趣與多種數學教學模式的聯系
- 小學語文微課教學的創新與應用
- 新課程高考歷史試題的特點與啟示
- 關于小學語文低年段口語交際教學的分析與反思
- 高中數學中換元法的幾種方式
- 淺談小組討論在高中英語課堂教學中應用的思考
- 淺議如何激發小學語文的課堂教學
- 小學數學創新教學模式的嘗試
- 新形勢下初中語文教學策略探究
- 基于核心素養的初中生生物教學實踐與反思
- 關于地理探究式教學評價的研究
- 高校英語專業學生跨文化意識培養研究
- 圣經文化對英語學習的影響
- 談談趣味教學法在農牧區初中生物學教學中的應用
- 初中歷史課堂教學中學案導學模式探討
- 關于初中英語教學中合作學習方式構建的研究
- “嚼”出語文味 彰顯個人味
- 初中數學重難點教學的有效策略探究
- 談小學中年級生活作文教學中學生興趣的培養
- 美妙的數學美妙的詩
- 發揮合作學習魅力 助力小學語文教學發展
- 如何在初中語文教學中提升學生的表達能力
- 讓幸福之花綻放課堂
- 淺談小學數學課堂學生“興趣化”的培養
- 高中歷史教學多媒體教學資源開發存在的問題及對策
- 提高初中數學課堂教學有效性的策略
- 淺析高中政治課教學趣味性引入
- 如何提升高中歷史教學的有效性
教學實踐
- 多媒體技術在初中語文教學中的應用方法
- 情境創設在小學五年級數學課堂教學中的運用探討
- 構建初中數學高效課堂的策略探究
- 提升農村初中數學教學的有效性方法探究
- 淺談學生數學能力的培養
- 芻議農村高中學生數學自主學習習慣的養成
- 初中物理實驗教學與學生創新能力的培養
- 淺議如何提高小學生的習作水平
- 中班個別化學習活動中的有效觀察與解讀
- 如何提高初中道德與法治教學質量
- 淺談小學科學課堂中作圖訓練能力的形成培養
- 多媒體技術在生理學基礎教學中的應用探究
- 九年級化學學習興趣培養
- 為有源頭活水來
- 基于核心素養背景下高中史料教學改革探究
- 淺析初中數學教學中的課堂留白策略
- 對英語教學中語法的顯隱性教學對比研究
- 淺談游戲在小學英語課堂教學中的應用
- 農牧區初中物理演示實驗教學探索
- 以實戰為導向的電子商務實踐教學改革探討
- 現代教育技術在高職院校計算機教學中的應用
- 淺談“行為引導教學”在一體化課程中的應用
- 文體學視角下的英語教師課堂用語分析
- 探究當前小學語文教學存在的問題及對策
- 初中數學如何有效運用多媒體技術提升教學效率
- 初中英語作文教學之我見
- 農村小學中年級生活作文教學初探
- 新課程改革背景下高中英語教學的思考
- 淺談分層教學模式在小學英語教育中的實施
- 日語專業多媒體教學實踐模式探究
- 問渠那得清如許 為有源頭活水來
- 小學數學教育中如何培養獨立思考能力探究
- 小學英語繪本閱讀教學的有效性和策略研究
- 教育游戲在小學數學中的應用
- 愛河淺渡 你我同行
- “細節”點亮課堂
- 故事教學法 為初中數學教學插上騰飛的翅膀
- “合作式學習”理念在翻轉課堂中的應用
- 突出表達方式 落實以讀促寫
- 初中生物教學中存在的問題與對策探討
- 淺談提高小學數學教學質量的策略
- 關于小學教師備課的幾點思考和建議
信息技術
學前教育
音樂·體育·美術
絲路爭鳴
- 淺談如何做好事業單位合同制人員的管理工作
- 新時代如何做好基層事業單位的思想政治工作
- 電力企業的品牌宣傳工作研究
- 經濟新常態下廣西庫區移民安置新模式探析
- 分析高標準農田水利工程建設現狀與思考
- 淺談心理因素對心理治療的影響
- 淺析當代黑陶與安徽阜陽地區黑陶的發展現狀
- “雙聯系一共建雙推進”活動對扶貧工作影響研究
- 天津市流動人口基本公共服務均等化研究
- “激活教育要素的內在聯系 收獲有效課堂的持續發展”初探
- 民國時期張掖《甘州民報》文獻價值淺析
- 飛行技術專業學生各地生源質量貢獻度評價模型研究
- “兩微一端”搭起政民互動新橋梁
- 優化小學語文作文教學的指導策略
- 素質教育背景下如何有效開展初中音樂課堂教學
- 如何利用微課進行初中數學有效教學
- 思維想象 兩駕馬車 課堂高效
- 德“心”應手 幸福堅守
- 數字化建設在蘇里格氣田應用探索
