淺議網絡閱讀與紙質閱讀

謝永平

摘 要：傳統閱讀可以給學生帶來合作、交流、指導的有效效果，網絡閱讀可以有更大的空間，提供更多選擇的信息。兩者相結合，既可以牢固深刻地掌握知識，也可以多層次、多角度地掌握知識。

關鍵詞：紙質閱讀；網絡閱讀；參與性；信息量

教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓孩子變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”閱讀不僅能夠增加孩子的知識，豐富孩子的閱歷，更能使孩子放開視野，增強孩子的思維能力與想象力，從而大幅度提高孩子的智商與情商。這樣的孩子，在未來的工作學習中，在未來的人際交往中，無疑更具競爭力。接下來我就紙質閱讀與網絡閱讀談談自己的看法。

一、紙質閱讀的優越性與缺點

紙質閱讀可以有多種形式，較小的孩子在閱讀時需要有人讀給他聽，他可以對閱讀內容進行提問，與家人對話，進行討論，通過這種參與方式可以得到較好的學習效果。此外，孩子還可以將閱讀內容朗讀給家長、同學聽，或通過朗讀和家人、同學進行比賽，獲得表揚和鼓勵后會強化孩子的閱讀、學習興趣，即使獲得不了表揚，指出缺點和不足也會提高孩子的閱讀、學習能力。較大的孩子進行閱讀多是通過默讀的形式進行，默讀其實是在與作者互動、對話。此時孩子本身并不只是信息的接收器，而是作為一個參與者，參與到閱讀的過程之中了。這對培養孩子的表達能力、思維能力，都有積極的作用。閱讀能夠給孩子帶來思考想象空間。

可是，目前人們的生活節奏加快，時間碎片化，很難有完整的時間和精力去捧著書本讀書，他們更傾向于用便捷的通訊工具閱讀簡短的文字內容，這成為了一種大眾閱讀方式。

二、網絡質閱讀的優越性與缺點

網上閱讀可以掌握大量信息，讀書速度提高，毋庸置疑。然而，網絡閱讀雖然方便，但也存在很多弊端。網絡閱讀是一種淺閱讀，快餐式閱讀，一目十行，影響對文字的整體把握何品味，影響閱讀效果。閱讀內容把關不嚴，信息發布者缺乏監管等，導致閱讀質量良莠不齊。

三、閱讀方式的變化

近年來，隨著互聯網發展日新月異和移動客戶端不斷普及，讀書方式呈多元化發展的趨勢越來越明顯。傳統紙質閱讀正面臨著網絡閱讀的挑戰。對于這樣的格局，我認為網絡閱讀和傳統紙質閱讀是相輔相成的。

我們正站在一個嶄新的閱讀時代的門檻上，在人類的閱讀史上，此前的任何一次技術性革命都不容置疑地推動了閱讀的發展。而互聯網的出現，再次更新了我們的閱讀方式。”“目前，最顯而易見的閱讀趨勢變化，是閱讀從紙質時代進入電子與紙質并存的時代。”中國出版科學研究所所長郝振省認為，未來的閱讀方式除了傳統意義讀書之外，新的閱讀方式迅速增加，閱讀趨勢向多元化發展。

互聯網是一個巨大的多層次的超級文本，有擴展性、延伸性和跳躍性，它將破壞人們閱讀線性文本時能夠得到的邏輯思維的訓練。網絡出版高度發達，也可能導致社會群體的閱讀能力下降。網絡是一把雙刃劍，也造成了大量的“黑色污染”、“黃色污染”、“灰色污染”，使一些人沉迷于虛幻的網絡世界里不能自拔而受毒害。任何一種新的閱讀方式的誕生，都并不在于要取代前一種閱讀方式。我們不排斥網絡閱讀，但是倡導傳統紙質閱讀。學校有責任在網絡出版大發展的年代，教育好青少年如何閱讀傳統的書籍。

四、網絡閱讀與紙質閱讀的關系

傳統閱讀就是基于書籍的閱讀，而網絡閱讀是基于網絡的閱讀。網絡閱讀若想完全取代傳統閱讀是不可能的，我們知道電視的出現沒有取代報紙，同樣網絡的出現也不會取代書籍，但此消彼長卻是極有可能的。“如果說，傳統閱讀是一條大路，通往知識山峰的智慧頂點，那么電子閱讀便是一葉輕舟，帶我們自由徜徉于信息的海洋。”

現在，全球信息爆炸，大量的信息撲面而來，任何人也不能鉆在書堆里把自己封閉起來。家長應積極把孩子帶到這個信息化的社會，不是因為網絡有一些負面的影響而把孩子封閉在自己的空間里。

快速閱讀是現代社會發展的必然。當大量的信息撲面而來的時候，我們家長要做的，就是引導孩子去粗取精、去偽存真，把偽信息和不適合孩子發展的信息剔除掉，而讓孩子盡量掌握大量的現代科技帶來的優秀成果。我們要教會孩子利用網絡，讓他們掌握大量的信息，并且享受網絡所帶來的便捷與快樂！這無疑能夠提高他們的明辨是非的能力，也能夠給他們帶來便捷和快樂！

應該客觀全面地看待網絡閱讀的興起，要在電子閱讀和傳統閱讀之間正確取舍，使之達到一種共生共榮的局面。網絡圖書通常會采用鮮艷的色彩、生動的插圖甚至以音樂搭配來刺激吸引讀者，適合于快速閱讀。而傳統圖書更能給讀者理性判斷、理性思考的機會。現在大力提倡“全民閱讀”，我想網絡是值得引導和關注的一個領域。

如果說影視、網絡是一種快餐文化，能夠讓孩子享受信息的快捷、及時；那么，在一間充滿陽光與綠色植物的小屋靜靜地閱讀經典書籍，就是一種地道的深刻閱讀，是一種超越現實的審美的享受，更是一件超越自己的學習經歷。影視與網絡帶來的快速閱讀與書籍帶來的深入閱讀都是孩子緩解課業壓力的好方法，它們共同締造孩子的精神家園，能為孩子提供一個飛快長進的信息世界，能培養孩子溫和的性格、良好的氣質與健全的人格，能為孩子提供一個緩解壓力的庇護所，更會為孩子的一生提供不間斷的財富，能讓孩子克服成長過程中遇到的絆腳石。讓影像、網絡與圖書共同締造孩子的閱讀世界。