新時代高校如何做好離校未就業畢業生的就業指導

摘 "要：近年來，隨著高校畢業生人數與日俱增，導致大學畢業生就業壓力增大。本文通過對高校畢業生未就業原因進行分析，并給出相應的對策，避免畢業生離校未就業問題，使未就業的高校畢業生盡快步入工作崗位，適應社會，實現人生價值。

關鍵詞：離校未就業;畢業生;就業指導;高校

隨著高校不斷擴招，畢業生人數劇增，大學生就業市場競爭越發激烈，就業壓力增大，部分畢業生不能在離校前或畢業后一定時間內實現就業。本文通過對高校畢業生未就業原因及離校未就業畢業生指導的現狀進行分析，并給出相應的對策，使未就業的高校畢業生盡快踏上工作崗位，適應社會，實現人生價值。

一、高校畢業生未就業原因分析

根據教育部網站統計，2018年高校畢業生達820萬，比2017年增加25萬人，就業形勢十分嚴峻，必然會有一部分學生離校后未就業。導致高校畢業生離校未就業的原因可歸結為主觀方面和客觀方面。

1. 主觀方面。未就業畢業生的目標不明確，存在觀念偏差，體現為以下幾點：一是就業態度方面，存在“等靠要”的思想，不能積極面對就業形勢，怨天尤人，抱著“啃老”的態度，不愿意通過自己的努力爭取擇業機會。二是期望值與理想就業目標太高，對就業單位過于挑剔，總是存在先擇業后就業的心理，一次次與就業機會擦肩而過。三是在就業行業方面，受社會觀念和家庭的影響，期待公務員、事業編制等“鐵飯碗”，尤其是在參與了這些考試失敗后，失去了找工作的積極性，甚至索性放棄就業。四是部分學生想進一步深造，最佳求職期都在專心備考。以我校為例，這類畢業生主要由專升本或者考研學生構成，通常情況下他們參加考試的時間是求職黃金期。五是求職經驗欠缺，有些學生學業是優秀的，因為沒有求職技巧，不能很好地表現出自己的實力，當多次求職失敗后，挫敗感強導致放棄就業，成為未就業群體。六是一小部分學生認為自己還年輕，想留在大城市自己拼搏一下，持“先奮斗，若失敗了再回老家找份工作也不遲”的態度。

2. 客觀方面。一是相關部門對就業指導的力度不夠，宣傳力度差，就業服務不到位。比如，雖然國家公布了對未就業畢業生的援助政策，但是學生并不知情。二是很多用人單位對離校未就業畢業生歧視對待，總認為這些學生能力不夠，素質不高。

二、離校未就業高校畢業生的就業指導現狀分析

1. 高校就業指導隊伍不專、不強。目前，多數就業指導教師是由輔導員擔任的。這些教師對職業、行業發展的認知多來自工作后的研修，對就業及職業規劃知識的學習不夠系統和專業，且大多停留于理論層面，這就造成在就業指導中知識傳授多、實踐技能培養少。

2. 離校未就業畢業生信息追蹤不及時。離校未就業畢業生基礎信息庫建立是開展高校就業指導工作的基本任務，但是一部分高校對這部分畢業生的信息庫更新等存在著漏洞。一是未做到后續信息的及時更新和追蹤，信息仍停留在學生在校時的狀態，導致部分學生離校后因為更換聯系方式等失去聯絡;二是之前的聯絡平臺無人正常維護，新的就業信息不能及時傳達到位，后續就業指導工作無法順利進行，跟蹤服務也不到位。

3. 離校未就業高校畢業生的政策執行力度不夠。國家出臺多種離校未就業的政策，由于宣傳力度不夠與學校信息傳達不到位，一半以上的畢業生都不了解，離校未就業畢業生就失去了相應的就業幫助和就業指導機會。

三、離校未就業畢業生就業指導路徑探索

高校對于離校未就業畢業生的就業指導工作應發揮主導作用。為在校學生提供創新、創業職業發展通識課程，使之對就業有深刻認識，對自我有正確的職業評估，提升就業能力，降低離校未就業畢業生比例。

各高校應將就業指導和培訓延伸至畢業后。利用多種渠道與離校未就業畢業生保持信息暢通，打破信息壁壘，注重強調實名登記，建立信息庫，根據國家出臺的相關幫扶政策，確立明確的幫扶工作機制，提供就業信息服務，落實扶持政策，強化有針對性的就業服務，增加離校未就業高校畢業生重新獲得推薦工作崗位的機會。

四、結語

可見，加強離校未就業畢業生的就業指導工作是必要的，高校畢業生的就業問題關系到社會的健康發展，高校應充分利用自身資源，積極配合國家就業指導政策，促進離校未就業高校畢業生職業指導工作更好開展，降低離校未就業率，推動社會發展。

參考文獻：

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