新媒體時(shí)代要做好大學(xué)生思想政治教育工作論述

通過(guò)對(duì)大學(xué)生使用新媒體的習(xí)慣和目的進(jìn)行分析，大學(xué)生使用新媒體的內(nèi)聚力特點(diǎn)得到體現(xiàn)：新媒體的大量使用讓大學(xué)生團(tuán)體的內(nèi)聚力極大地提高，為高校的思想引領(lǐng)工作帶來(lái)了機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn).高校思想政治教育工作者應(yīng)當(dāng)全面掌握新媒體時(shí)代思想工作的新規(guī)律，充分利用新媒體，引入社會(huì)學(xué)、物理學(xué)、傳播學(xué)和公共關(guān)系學(xué)的最新理論成果，從工作理念、宣傳內(nèi)容、工作方法和保障機(jī)制方面不斷創(chuàng)新，提升思想引領(lǐng)工作的有效性，為高校的和諧發(fā)展提供思想保障、輿論環(huán)境和動(dòng)力支持。

新媒體正在逐漸的改變著人類社會(huì)，更是對(duì)高校大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生了重要的作用。文章在簡(jiǎn)單分析了新媒體的概念、發(fā)展現(xiàn)狀及其對(duì)高校思想政治教育產(chǎn)生的影響基礎(chǔ)上，重點(diǎn)闡述了新媒體時(shí)代下做好高校大學(xué)生思想政治教育工作的措施。

關(guān)鍵詞：新媒體思想政治

新媒體的應(yīng)用已經(jīng)非常廣泛，從數(shù)字電視到即時(shí)通訊手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，可以說(shuō)新媒體正在悄無(wú)聲息的改變著人類的生活。移動(dòng)電話和社交軟件的出現(xiàn)改變了人們之間的交流方式，淘寶、京東等一大批購(gòu)物軟件的出現(xiàn)改變了人們的購(gòu)物消費(fèi)方式，網(wǎng)絡(luò)課程和多媒體教學(xué)的應(yīng)用更是改變著人們的學(xué)習(xí)方式。可以說(shuō)新媒體的出現(xiàn)讓社會(huì)發(fā)生了巨變。加強(qiáng)思想政治教育人員培訓(xùn)是對(duì)本職工作思維認(rèn)知、必要知識(shí)和工作技能的重要過(guò)程。面對(duì)新時(shí)期高校教育的不斷發(fā)展，需要培養(yǎng)大量能夠勝任的思想政治教育干部，要從工作改革和創(chuàng)新方面加強(qiáng)思想政治教育干部培訓(xùn)力度，完善專業(yè)知識(shí)和職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)工作方式方法，使工作更加科學(xué)化、規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)從以往工作經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展思想政治教育工作到科學(xué)思政開(kāi)拓模式的轉(zhuǎn)變。利用微信公眾平臺(tái)多元化服務(wù)功能，開(kāi)創(chuàng)活動(dòng)信息平臺(tái)，將培訓(xùn)專題做成漫畫(huà)、微視頻、文字等不同形式方便思想政治教育人員接受培訓(xùn)，加大對(duì)崗位專業(yè)知識(shí)、職業(yè)思想政治教育教育、職業(yè)心理咨詢、職業(yè)道德素養(yǎng)研究等方面的提升，可以通過(guò)手機(jī)、平板電腦、網(wǎng)頁(yè)等形式隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。此外，利用微信平臺(tái)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能，可以及時(shí)掌握新增培訓(xùn)人數(shù)、凈增培訓(xùn)人數(shù)、累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)等，方便學(xué)校更好地掌握個(gè)人學(xué)習(xí)情況，這對(duì)今后開(kāi)展培訓(xùn)的效果起到了至關(guān)重要的作用。

一、新媒體對(duì)高校思想政治教育的影響

我們?cè)谙硎苄旅襟w帶給我們巨大便利的同時(shí)，也要用辯證的、一分為二的態(tài)度去認(rèn)識(shí)新媒體。新媒體就像一把“雙刃劍”，在高校思想政治教育也是如此。

首先，新媒體的運(yùn)用為高校思想政治教育的教學(xué)提供了新型的教學(xué)工具，帶來(lái)了先進(jìn)的教學(xué)方式。傳統(tǒng)思想政治教育的課堂教學(xué)方法老套，內(nèi)容枯燥，難以對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。但是，新媒體技術(shù)的應(yīng)用打破了知識(shí)傳播的傳統(tǒng)方式，網(wǎng)絡(luò)、博客、微信朋友圈、論壇等的加入使得大學(xué)生的思想政治教育以一個(gè)全新的面貌吸引著當(dāng)代大學(xué)生的眼球。其次，新媒體技術(shù)的應(yīng)用也擴(kuò)展了大學(xué)生獲取資源的途徑。大學(xué)校園可以說(shuō)一直走在時(shí)代的前沿，是現(xiàn)代化、新時(shí)期的代名詞。在高校思想政治教育中，大學(xué)生獲取資源的途徑已經(jīng)由原來(lái)的課堂、報(bào)紙、雜志、電視逐漸過(guò)渡為電腦英特網(wǎng)、移動(dòng)手機(jī)終端。新媒體為大學(xué)生認(rèn)識(shí)世界，走進(jìn)社會(huì)提供了一種媒介，方便快捷的為大學(xué)生提供資源信息，拓展大學(xué)生視野。

新媒體的應(yīng)用在高校思想政治教育中產(chǎn)生的消極影響

通過(guò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生群體的一大特征就是年輕，對(duì)世界了解不深刻，對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)不充分，人生觀、價(jià)值觀、世界觀尚未形成，自制力較差，容易受到外界環(huán)境的影響。首先，新媒體技術(shù)的開(kāi)放性讓大學(xué)生接觸到了社會(huì)中各個(gè)階層的信仰，不同國(guó)家和民族的價(jià)值觀念，這些信息資源良莠不齊，負(fù)面的信息很可能對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生消極影響，甚至產(chǎn)生一些危害國(guó)家的觀念和行為。其次，新媒體下的信息資源是虛擬的，是真是假大多數(shù)是無(wú)法確定。信息不可避免地對(duì)當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面的影響。當(dāng)今社會(huì)可以說(shuō)對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了一種依賴感，走在街頭也隨處可見(jiàn)“低頭族”，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)更是寵溺，一度沉溺于網(wǎng)絡(luò)，很可能荒廢其學(xué)習(xí)。

二、新媒體時(shí)代下做好高校大學(xué)生思想政治教育工作的措施

（1）培養(yǎng)高素質(zhì)的思想政治教育教師團(tuán)隊(duì)

現(xiàn)如今大多數(shù)高校老師的教學(xué)模式依舊是沿襲傳統(tǒng)教授講義的教學(xué)方法，學(xué)生課上學(xué)習(xí)心存應(yīng)付心理，在課下復(fù)習(xí)考試更是只注重結(jié)果。所以說(shuō)要想做好大學(xué)生的思想政治教育工作，改變老師教學(xué)觀念是非常有必要的。新媒體時(shí)代的到來(lái)為此提供了契機(jī)。要想切實(shí)提高大學(xué)思想政治教育的時(shí)效性，發(fā)揮新媒體的功效，就必須增強(qiáng)高校老師團(tuán)隊(duì)的新媒體素養(yǎng)，只有一線工作者足夠了解新媒體，熟悉新媒體，才可以讓新媒體的特效盡可能地發(fā)揮，才能讓當(dāng)代大學(xué)生對(duì)思想政治教育課有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，才能讓高校的思想政治教育對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

（2）建立高質(zhì)量的思想政治教育網(wǎng)站，營(yíng)造積極向上的新媒體網(wǎng)絡(luò)文化氛圍

從“低頭族”一詞開(kāi)始出現(xiàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)上至年邁老者，下至幾歲孩童無(wú)不對(duì)手機(jī)對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生濃厚的興趣。當(dāng)代大學(xué)生可以說(shuō)是使用網(wǎng)絡(luò)最為頻繁的一個(gè)群體，而網(wǎng)絡(luò)又同樣成為大學(xué)教育中一個(gè)重要的媒介。所以我們要充分發(fā)揮新媒體在大學(xué)生思想政治教育中的作用。高校可以通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù)建立高質(zhì)量并切合實(shí)際的思想政治教育網(wǎng)站，通過(guò)大學(xué)生傾向的網(wǎng)絡(luò)手段引發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的關(guān)注，并以一種潛移默化的形式促進(jìn)大學(xué)生正確價(jià)值觀、人生觀以及世界觀的形成。

（3）提高新媒體在大學(xué)生思想政治教育中的認(rèn)識(shí)

新媒體在大學(xué)思想政治教育中還沒(méi)有發(fā)揮其最大功效，很大原因是當(dāng)代高校沒(méi)有認(rèn)識(shí)到新媒體環(huán)境在大學(xué)生思想教育的重要性。走在時(shí)代前沿的大學(xué)教育工作者在提高自身應(yīng)用新媒體技術(shù)的技能的基礎(chǔ)上，必須深入了解新媒體的優(yōu)勢(shì)，并切合實(shí)際的結(jié)合大學(xué)生的思想政治情況，充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，積極推動(dòng)新媒體環(huán)境下大學(xué)生的思想政治教育。

三、高校思想政治教育工作存在的問(wèn)題

第一，思想政治教育工作隊(duì)伍缺乏深層次的政治理論學(xué)習(xí)。現(xiàn)在仍有相當(dāng)一部分高校思想政治教育人員缺乏深入理解馬克思主義理論、重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有的人員總是以事務(wù)性工作多、工作忙，以后有時(shí)間一定學(xué)習(xí)為借口，遲遲不見(jiàn)行動(dòng)；有的人員認(rèn)為學(xué)了馬克思主義理論之后，在以后的工作中也用不上，對(duì)理論學(xué)習(xí)的積極性不高。這些想法制約著學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，制約著思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展。

第二，只注重思想政治教育人員的使用，缺乏行之有效的培訓(xùn)。目前各大高校都在擴(kuò)招生源，幾乎所有的任課教師和學(xué)生都在不斷的增長(zhǎng)，但是思政人員卻沒(méi)有增加，導(dǎo)致1個(gè)思政人員要干2到3個(gè)人的工作量，“5+2”、“白加黑”是家常便飯，業(yè)務(wù)能力提高上去了，但是忽略了加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)能力的學(xué)習(xí)。不僅如此，對(duì)于思政人員出國(guó)進(jìn)修、攻讀碩博士學(xué)位、崗位培訓(xùn)的機(jī)會(huì)也極少，長(zhǎng)期下去思政人員的思想觀念、業(yè)務(wù)水平、工作能力逐漸跟不上當(dāng)前形式，缺乏工作思路，不敢創(chuàng)新，還是按照以往的經(jīng)驗(yàn)辦事，這樣對(duì)學(xué)校也是個(gè)不小的損失。

第三，對(duì)就業(yè)指導(dǎo)工作不夠重視。學(xué)校對(duì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作缺乏有效的投入和宣傳，大部分思政人員對(duì)此項(xiàng)工作缺乏深入了解，缺少對(duì)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)方面的教育，忽視了教學(xué)環(huán)節(jié)中向?qū)W生講授就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)。除此之外，大部分教師和思想政治教育人員沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)方面培訓(xùn)，缺乏對(duì)職業(yè)心理咨詢、職業(yè)道德素養(yǎng)研究和法律等方面的知識(shí)，對(duì)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的測(cè)評(píng)方法、支持服務(wù)、培訓(xùn)技巧等方面專業(yè)技能不強(qiáng)，導(dǎo)致對(duì)就業(yè)指導(dǎo)方面的工作缺乏信心，從而不能滿足應(yīng)屆畢業(yè)生在求職過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

四、新媒體高校思想政治教育工作實(shí)效

新時(shí)期的高校思想政治教育工作者，必須加強(qiáng)思想政治教育理論學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的思想文化氛圍，加強(qiáng)黨的思想政治教育教育工作的內(nèi)涵。在以往的學(xué)習(xí)過(guò)程中，大部分以下發(fā)教材自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)為輔，在集中培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和交流中，由于時(shí)間有限，不能徹底理解疑難問(wèn)題，導(dǎo)致學(xué)習(xí)理論不深入。利用微信公眾平臺(tái)其功能特點(diǎn)，不受時(shí)間、空間的限制，隨時(shí)隨地將學(xué)習(xí)材料發(fā)布在平臺(tái)中，提供一個(gè)“時(shí)時(shí)可學(xué)、處處能學(xué)”的環(huán)境，并建立微信討論群，針對(duì)專項(xiàng)問(wèn)題專項(xiàng)討論，通過(guò)這種喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展思想政治教育文化交流和相關(guān)文件的學(xué)習(xí)工作，不僅拓寬了思想政治教育隊(duì)伍的工作思路，強(qiáng)化他們的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)以及奉獻(xiàn)精神，還提高了高校思想政治教育隊(duì)伍在思想政治教育過(guò)程中分析問(wèn)題認(rèn)識(shí)問(wèn)題和破解難題的能力。從而使思想政治教育隊(duì)伍更加自覺(jué)、主動(dòng)樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，在學(xué)校范圍內(nèi)中建立起有思想政治教育隊(duì)伍特色的思想政治教育文化氛圍。

五、高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)

第一，微信公眾平臺(tái)是暢通思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)主渠道。在高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)工作的過(guò)程中，通過(guò)在學(xué)校和學(xué)院范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)公共的微信賬號(hào)，讓思想政治教育人員隨時(shí)關(guān)注。利用微信公眾平臺(tái)的迅速傳遞信息的特點(diǎn)，以語(yǔ)音、文字、視頻、圖片、動(dòng)態(tài)表情等為傳遞載體將一部分關(guān)于學(xué)校思想政治教育人員隊(duì)伍建設(shè)工作規(guī)章制度、政策法規(guī)、通知公告、活動(dòng)信息、培訓(xùn)教育、學(xué)習(xí)服務(wù)等信息第一時(shí)間推送給思想政治教育人員；從另外一個(gè)角度也能夠暢通思政和監(jiān)督的渠道，由于微信具有一定的匿名性，對(duì)于部分不愿意公開(kāi)身份、電話等信息的思想政治教育人員，如果想要反映一些問(wèn)題，隨時(shí)可以將情況反饋到平臺(tái)中，甚至還可以將佐證材料一起附上，加大對(duì)反映問(wèn)題的真實(shí)性，并且在某種程度上保護(hù)其隱私，這樣避免一些不必要的“麻煩”。

第二，引用微信公眾平臺(tái)是拓寬渠道提升就業(yè)指導(dǎo)效果的有效手段。隨著畢業(yè)生就業(yè)壓力的不斷增加，高校對(duì)提升就業(yè)指導(dǎo)方面工作越來(lái)越重視，加大對(duì)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)硬件力量的投入，建立校園就業(yè)招聘信息網(wǎng)站和就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，發(fā)布招聘信息，讓畢業(yè)生們了解就業(yè)信息，方便學(xué)生對(duì)就業(yè)信息的掌握。但是在方便的同時(shí)也存在一個(gè)問(wèn)題，就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)在發(fā)布信息或更新信息的同時(shí)，沒(méi)有提醒功能，只能靠學(xué)生自己登陸學(xué)校網(wǎng)站或就業(yè)服務(wù)平臺(tái)查詢，這樣既限制了上網(wǎng)環(huán)境，也沒(méi)有及時(shí)了解招聘信息動(dòng)態(tài)，錯(cuò)過(guò)了“第一時(shí)間”，也有可能錯(cuò)過(guò)了適合本人的就業(yè)崗位。微信對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是在熟悉不過(guò)的溝通工具了，幾乎每個(gè)人都有手機(jī)，都用微信實(shí)時(shí)溝通，利用這一點(diǎn)，在原有網(wǎng)站和網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)的基礎(chǔ)上增加、完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)功能，創(chuàng)建微信公眾就業(yè)信息平臺(tái)，開(kāi)設(shè)企業(yè)分類招聘、頂崗實(shí)習(xí)招聘、基層招聘、派遣服務(wù)、求職與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等模塊，通過(guò)學(xué)生加入微信公眾就業(yè)信息平臺(tái)，實(shí)時(shí)傳遞各類信息，發(fā)布的同時(shí)學(xué)生通過(guò)手機(jī)可以收到提醒，方便畢業(yè)生找到合適自己的工作，這樣不僅提高了就業(yè)指導(dǎo)人員的工作效率，也為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作開(kāi)辟了新途徑。

六、微信公眾平臺(tái)在高校思想政治教育建設(shè)工作的優(yōu)勢(shì)

從2011年開(kāi)始出現(xiàn)微信之后，其用戶使用量翻倍增加，主要原因是微信通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送免費(fèi)（需消耗少量網(wǎng)絡(luò)流量）語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字，而且簡(jiǎn)單方便，深受廣大用戶歡迎。轉(zhuǎn)年騰訊公司在原有微信的基礎(chǔ)上新推出了“微信公眾平臺(tái)”功能，平臺(tái)開(kāi)發(fā)理念是一對(duì)多的關(guān)系，適合企事業(yè)單位進(jìn)行服務(wù)和傳遞信息，是當(dāng)今社會(huì)溝通效率最高的交流工具。

第一，利用微信公眾平臺(tái)所具有的及時(shí)性、準(zhǔn)確性、開(kāi)放性和靈活的特點(diǎn)，構(gòu)建高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)工作的新體系，及時(shí)發(fā)布最新學(xué)校相關(guān)的信息，使廣大師生能第一時(shí)間了解學(xué)校，學(xué)院的最新動(dòng)態(tài)，對(duì)于增強(qiáng)高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)工作效率起到了積極的作用。此外，利用微信公眾平臺(tái)的一對(duì)多、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)交互性的特點(diǎn)，有針對(duì)性的在思政人員隊(duì)伍當(dāng)中開(kāi)展調(diào)查，能夠及時(shí)了解工作中思政人員的最新?tīng)顟B(tài)，有利于學(xué)校有針對(duì)性地開(kāi)展思政人員隊(duì)伍建設(shè)工作。它完善了高等院校思政人員隊(duì)伍建設(shè)工作，打破了傳統(tǒng)的教育思政模式，彌補(bǔ)工作中的盲區(qū)，可多方位，多角度、多形式的開(kāi)展工作，提高了思政人員政治思想素質(zhì)，提高工作效率。在不同的程度上反映了引入微信公眾平臺(tái)對(duì)高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)工作起到了舉足輕重的作用，其主要特點(diǎn)如下：

第二，加強(qiáng)了思想政治教育隊(duì)伍之間的交流。由于微信具有豐富的社交功能，大部分年輕人甚至中年人都在使用微信，對(duì)于剛剛畢業(yè)進(jìn)入高校工作的年輕思政人員來(lái)說(shuō)，對(duì)于角色的轉(zhuǎn)換，還需要適應(yīng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，需要信息的交流，信息從何而來(lái)呢？只要靠與同事之間的交流，但是沒(méi)有哪個(gè)同事會(huì)天天面對(duì)面全天候解答你工作中的疑問(wèn)，這個(gè)時(shí)候就需要一種交流工具來(lái)解決這樣的問(wèn)題，利用微信平臺(tái)不僅可以通過(guò)語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字隨時(shí)進(jìn)行相互交流解決工作上的問(wèn)題，還能加速同事間的相互認(rèn)知和了解，拓寬了交友渠道，無(wú)形中也拉近了同事間的關(guān)系，為自己今后工作更好的開(kāi)展打下良好基礎(chǔ)。另外，這種平臺(tái)的交流，比騰訊QQ、新浪微博、校內(nèi)人人網(wǎng)等平臺(tái)更加便捷。在工作中如果組織大型會(huì)議、集體活動(dòng)，可以通過(guò)微信平臺(tái)來(lái)發(fā)布信息，使活動(dòng)組織起來(lái)更加有效，提高了工作效率。

[1]張寶君，王儲(chǔ)佳.微信對(duì)高校學(xué)生教育思政的影響及應(yīng)對(duì)策略[J].吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2014，（7）

[2]孫秋海.高等學(xué)校加強(qiáng)思政干部隊(duì)伍建設(shè)的途徑[J].浙江海洋學(xué)院學(xué)報(bào)（人文科學(xué)版），2007，（9）

于秉飛 江蘇大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院