單親家庭中問題學生的家庭教育措施

近年來，出現了許多問題學生，其中很多學生來自于單親家庭。這些學生不僅影響著學校的教學工作，同時還影響家庭與社會的和諧。筆者僅立足于自身的實踐與感悟，從“營造溫馨環境，培養健全人格”“注重言行舉止，樹立良好榜樣”和“加強交流溝通，建立和諧關系”這三方面入手，就單親家庭中問題學生的家庭教育措施發表個人的認識與看法。

單親家庭" 問題學生" 家庭教育

隨著社會的不斷發展，人們的觀念也隨之改變，傳統的婚姻觀念受到了很大的沖擊，離婚率也日益上升，因此單親子女的數量也不斷上升。單親家庭是一個比較特殊的環境，如果不注重對單親子女的教育，他們很容易發展為問題學生。因此對單親家庭的學生進行教育是學校和家長們都十分關注的問題。筆者認為，家長可以從環境、言行舉止和交流等方面來引導學生，促使學生健康的成長。

1" 營造溫馨環境，培養健全人格

造成單親家庭的原因有很多，有的是父母離異、有的是父親或者母親離世，他們大多數由自己的父親（母親）、爺爺奶奶等人照顧。但無論是哪一種情況，對孩子來說都是非常痛苦的，他們失去了完整的家庭，沒有得到父母雙方完整的愛。這對孩子的心靈成長來說具有巨大的影響。

例如，夫妻因為無法化解雙方之間的矛盾，決定離婚。基于這種情況，家長最先要做的就是讓孩子明白雖然他們已經離婚了，但是并不影響他們對他的愛。家長應該要明白他們對孩子的不可替代性，如果缺少父愛，那么這個孩子很容易形成自卑、多愁善感的性格，缺乏陽剛之氣;如果缺少母愛，那么這個孩子很容易形成缺乏愛心、冷漠、孤僻的性格，這十分不利于孩子的心理健康。所以家長要努力給孩子創造一個溫馨和諧的家庭環境，讓孩子感覺到自己是被愛包圍著。如可以約定固定的時間陪孩子過節假日，一起玩游戲等;還可以去看望爺爺奶奶或姥姥姥爺，讓孩子感覺到自己處在一個和諧愉快的環境之中，雖然父母離婚了，但他們還是愛他的，對他而言并沒有太大的改變，唯有如此，孩子的心理才能夠得到良好的發展。但如果孩子生活在爭吵不斷的家庭環境中，他們會擔驚受怕，心理也極容易扭曲，發展成問題兒童。鑒于此，家長一定要營造溫馨的環境，使孩子形成健全的人格。

2" 注重言行舉止，樹立良好榜樣

常言道：“父母是孩子的第一任老師。”從孩子出生開始，他們就在接受父母的影響。孩子大部分的時間都是在家里度過的，父母的言行舉止在無形中影響著孩子的一舉一動。根據孩子的身心發展特點來看，他們具有極強的模仿能力，他們常常會不自覺地模仿自己父母的一言一行，針對孩子的這一特點，家長應注意以身作則，時刻注意自己的言談舉止，給孩子樹立一個良好的榜樣。

例如，單親家庭的父母也要具備良好的心理素質和教養態度。不能因為一些原因就麻痹自己、沉迷酒精、逃離現實，也不能異想天開、白日做夢，沉浸于賭博。單親家庭的父母，首先應該調整自己的心態，使自己平靜下來，要接受和適應自己的角色，而不是抱怨生活的不如意。不論是單親家庭的父親還是母親，其次要做的就是照顧自己的孩子，承擔起家庭的責任，要在孩子面前樹立一個良好的榜樣，保持良好的形象。在給孩子更多的愛的同時要避免對孩子過于寵愛和嬌慣，也不能過于嚴厲。當孩子表現優秀時，可以適當地夸贊;當孩子犯錯誤時，一定要理清前因后果，既不求全責備也不姑息遷就，在這種民主卻又嚴厲的環境中培養孩子，既可以樹立家長的權威，又可以成為孩子學習的標桿，使孩子形成自尊自信的良好品格。

3" 加強交流溝通，建立和諧關系

心理學家曾經說過：“父母對孩子的最大保護，就是讓孩子通過語言把所有的感情都表達出來，無論是積極地還是消極的。”由此可見，交流和溝通的重要性。每一個孩子都是獨立的個體，他們并不是家長的所有物，他們同樣需要被家長平等的對待，并得到家長的尊重。因此在單親家庭教育中，父母和孩子之間應該建立一個和諧的平等關系，要善于傾聽孩子的想法，建立良好的親子關系。

例如，單親家庭的出現肯定是有原因的，對此孩子肯定也會有一些意見和看法，家長應該引導孩子說出自己內心真正的想法，在給予孩子理解的同時也要把自己內心真實的想法展現出來，在平等的交流溝通之中，使雙方能夠相互理解，如此一來，既可以減少孩子的心理問題，還能建立良好的親子關系。此外，單親家庭的家長更應該關注孩子在學校時的表現，在精神上給與孩子支持，還應該鼓勵孩子與其他孩子的交往，鼓勵孩子積極參加學校組織的體育比賽、文藝比賽等等，使他們能夠正確處理人際關系，形成積極向上的良好品德。

總而言之，單親家庭中的孩子雖然可能遭遇了一些不幸，但家長可以通過更多的愛來彌補孩子缺少的安全感和幸福感。只要家長能夠為孩子付出更多的關心和愛護，一定能撫平孩子內心得創傷，問題學生也會消失不見，他們同樣也可以健康茁長地成長。

（作者單位：甘肅省蘭州市第八十二中學）

參考文獻

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