“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學語文閱讀教學的變革行動研究

教研單位：湖北省仙桃市教科院 湖北省仙桃市沔州小學

內(nèi)容簡介：“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的語文閱讀教學會發(fā)生怎樣的變革？本期內(nèi)容就這一問題，再現(xiàn)一次行動研究的完整過程。主要分為四個階段——目標與設(shè)想、設(shè)計與實施、效果與討論、反思與總結(jié)。

向愛平 湖北省仙桃市教科院副院長，小學語文教研員，中學高級教師。教育部人民教育出版社、語文出版社課標實驗教材和部編教材培訓專家，語文出版社小學語文修訂版教材編寫者。全國“學記語文”創(chuàng)始人。

李啟艷 湖北省仙桃市沔州小學校長，中學高級教師。湖北省三八紅旗手，仙桃市優(yōu)秀政協(xié)委員，仙桃市優(yōu)秀校長，仙桃市小學語文學科帶頭人。

胡榮 湖北省仙桃市沔州小學教科室主任，小學高級教師。仙桃市小學語文學科帶頭人，仙桃市“十大名師”之一。

顧陽萍 湖北省仙桃市沔州小學年級主任，小學高級教師。仙桃市優(yōu)秀教師，仙桃市“顧陽萍名師工作室”主持人。

趙麗平 湖北省仙桃市沔州小學辦公室副主任，小學高級教師。仙桃市優(yōu)秀教師，仙桃市小學語文學科帶頭人。