老薛

初三年的時候，我們換了個新的班主任，叫老薛。

我們的班級QQ群里一下子炸了鍋。老薛？這個名字聽起來好嚴肅，而且一個初來乍到的化學老師能當畢業班的班主任，那這位老師八成是“手段狠辣”的“老姜”。

當我們懷著緊張又有點激動的心情見到老薛時，才發現他其實一點都不老。三十不到的年紀，眼里充滿了憨憨的笑意。我們一面慶幸他看起來并沒有那么難相處，一面又擔憂，這位年輕的班主任，真的能當好我們的領頭羊嗎？

很快，我們迎來了人生第一節化學課。只見他捏著一片銅片問：“銅是什么顏色的？”，我們答：“黃色。”他嘴角劃過一絲狡黠的笑容，哈哈一笑道：“還真是‘金木水火你’啊！我告訴你們，銅是紫紅色的！”，“啊？”同學們都驚呆了。他又大手一揮，以一種過來人的語氣說：“哎，我告訴你們啊，學化學‘毀三觀’的……”也許是因為他那天生的大嗓門，也許是因為他緊湊明快的講課節奏和不失幽默的講課風格，就連班上的“特困生”，在化學課上也不睡覺了。

稍微熟悉之后，我們開始“嫌棄”老薛不注意形象。他嫌熱，又懶得穿短褲，干脆把牛仔長褲卷起來，露出一截小腿，提著一個與他爺們兒身份不相符的粉紅色器材籃子，撥一撥自己的秀發，像個云游詩人一般晃啊晃啊地去上課。我們背地里說他，手上像是要去買菜，腿上像是要去插秧。跟他提了意見，他還“不知悔改”，丟下一句：“哎呀，這么穿多方便，熱就當短褲穿，涼就當長褲穿。籃子嘛，實驗室隨便拿的，管他那么多呢……”，然后，依然撥一撥頭發，晃啊晃啊地上課去了……

不過，就是這樣一個“不修邊幅”的老師，工作起來卻是無可挑剔地細致！每一次考完試，他都把情況分析表格做得特別細致，且做表格速度之快，讓我們懷疑他是位信息技術老師；他都還會跟同學們挨個聊天，分析之有理語氣之平和，讓我們懷疑他是一位心理健康老師。

但是，老薛嚴肅起來的時候啊，真的很嚴肅。有一次我和幾個已經通過數學競賽保送重點高中的同學打牌兒玩，被老薛逮了個正著。更不幸的是，他剛剛得知了我糟糕的數學成績。他二話不說取締了我們這個“非法組織”，遣散了“無關人員”，然后對著我劈頭蓋臉數落了一番。“人家保送了放松你也跟著放松？你知不知道你還要中考！……”那時的我，覺得整個學校除了他的怒吼別無他物，愧疚悔恨和害怕之情一下子涌了上來，眼淚就這么不爭氣地啪嗒啪嗒往下掉……

等我心情沉重地回到家，我才知道老薛早已向媽媽說明情況，并讓媽媽注意我的情緒是否平復，鼓勵我好好努力。

原來，老薛嚴肅的時候也這么細致啊。

再后來，就要中考了。越到分離，老薛與我們的關系越親密。中考那天，老薛穿著象征勝利的大紅色，搬來了成箱的面包牛奶和濕巾，和即將進考場的我們說：“去吧，這兒有我，你們專心考試啥也不用擔心。”

其實我們哪里會擔心什么，不過是擔心從此一別再難相見罷了。

老薛呀，或許你以后會遇見很多比我們厲害得多的班級。而你，永遠是我們獨一無二的老薛。