用拐杖撐起師德的天空

通訊員 劉紀新

小時候，一場疾病讓她的一條腿落下了殘疾，苦水里泡大的她選擇了堅強。在與命運的頑強抗爭中，她拄著拐杖，咬著牙，一步步從山窩里撐了出來，撐進了大學的校門，撐上了神圣的講臺，撐起了學生的希望，撐起了師德的天空。她就是全國模范教師、湖南省特級教師、市縣道德模范劉翠霞。

走上講臺嶄露頭角

1990年7月，劉翠霞從邵陽學院中文系畢業后，她的母?！律垡恢薪蛹{了這位學成歸來的苦學生。一參加工作，劉翠霞便提出要走上教學第一線。

對初上講臺的劉翠霞，不少人持懷疑態度，甚至有人說：“她拄著拐杖上課，能行嗎？”面對來自各方面的壓力，劉翠霞每上一節課都小心翼翼。為了給學生上好課，劉翠霞經常備課至深夜。功夫不負有心人，僅三個學期，她把原來語文人平成績落后的兩個高一班提高到全校第一、第二的水平。劉翠霞突出的教學能力讓一些心存疑慮的領導和老師刮目相看。

“選擇教師這一職業，意味著責任與奉獻?！币粋€初冬，劉翠霞上完早自習后，剛走出教室不遠，由于路滑，身體重重摔在地上，造成下肢左股骨損傷，雙手多處擦傷。劉翠霞只得讓人扶到校醫務室包扎了一下，當天下午就拄著拐杖回到了課堂。

劉翠霞知道，一位優秀的人民教師，僅有勤勉的工作態度是不夠的，還必須有深厚的知識功底。為此，劉翠霞研讀了大量的教育理論著作。作為年級學科帶頭人，她帶領全年級語文教師認真學習和探討新課程標準，大膽探索，勇于創新，積極開展課題研究。

年復一年甘于奉獻

28年來，劉翠霞把最真摯的愛給了學生，她不僅培養了劉亞瓊、謝肖容、周欽等優秀學生，還用自己的行動影響了一批需要幫助的學生。

學生小周，高中入校成績好，后來沉迷于網絡和小說，學習成績一落千丈。劉翠霞一次又一次地找她談心，把她從虛擬的網絡和小說世界中拉了回來。對家庭經濟困難的學生，劉翠霞不顧自己本身是單職工家庭的情況，想盡辦法給這些學生力所能及的幫助。學生小珊，其父母雙亡，她初中的學費是奶奶借來的。高一下學期，她的奶奶去世，劉翠霞知道后，為她提供學習、生活用品，還找來新邵一中的校友對她進行資助，直到她完成大學學業。

近年來，劉翠霞拄著拐杖，四處奔波，找同學、托朋友、請政府，為特困學生提供經濟上的幫助，資助在校貧困生20余人次，資助金額30余萬元。她還經常把那些留守孩子和貧困學生叫到家里，精心為他們準備飯菜，用慈母般的胸懷溫暖著這些需要被關愛的學生。

劉翠霞，如紅燭一般，用無私奉獻的精神譜寫了一曲人民教師的頌歌，也鑄就了她人生的輝煌。她多次被評為優秀教師和自強模范；獲評全國模范教師、全國教育系統巾幗建功標兵、湖南省勞模、湖南省特級教師、市縣道德模范等榮譽。