高考英語完形填空解題技巧漫談

高考完形填空題作為分值和難度較高的題型，能綜合考察學(xué)生的英語語言基礎(chǔ)知識、英語文本閱讀理解能力，以及對英語語言國家文化的了解度，對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績形成了差距性的直接影響。本文以外研版教材為例，研究高考英語完形填空題解題技巧的研究，以期能為學(xué)生提供四兩撥千斤的成績提高指導(dǎo)。

一、超綱詞匯的語義覆蓋技巧

在英語高考中完形填空作為基本的題型之一，出現(xiàn)一定比例的超綱詞匯，是檢驗學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與文本語義突破能力的有效方式。以Fine Arts Western，Chinese，and Pop Arts單元的知識考察為例，在相關(guān)完形填空題目閱讀文本的選擇中，難免出現(xiàn)一定數(shù)量的關(guān)于藝術(shù)的超綱專業(yè)詞匯，以專業(yè)學(xué)術(shù)用詞、比較生僻的名詞為主，例如油畫、水墨畫、版畫、壁畫、國畫等專業(yè)畫法的詞匯等，以此通過“夾生”的方式增加學(xué)生理解文本語義、文本邏輯與相關(guān)文本文化的難度，學(xué)生只能運用相關(guān)的技巧采取猜測或忽略不計的語義覆蓋策略，以整體性把握語義的方式去達成對超綱詞匯的突破。

從學(xué)生解題和學(xué)業(yè)成績提高的角度，在超綱詞匯出現(xiàn)的情況下，要掌握和運用語義覆蓋的解題技巧，以提高解題的準(zhǔn)確度和速度。操作性的技巧有：①近義詞的覆蓋猜測技巧。根據(jù)在特定語句中的位置，基本上能猜測出該詞匯的詞性，進而在文本的常見詞匯和語義中，去更加準(zhǔn)確地猜測該詞匯的意義，實現(xiàn)對文本和語句的精準(zhǔn)理解，以達成準(zhǔn)確、高效地解題。②主題覆蓋猜測技巧。根據(jù)把握文本主題的一般規(guī)律，如段落的首句、段中句或段尾句等，只要不影響理解整體文本意義的情況下，就可以對相關(guān)詞匯忽略不計，直接到相關(guān)的選項中去選擇適合的答案即可。

二、疑難知識的邏輯復(fù)原技巧

完形填空作為集閱讀理解、單項選擇于一體的綜合型題型，其文本自身知識的難度也直接決定了解題的難度。以Developing and developed countries單元為例，關(guān)于如何界定發(fā)展中國家和發(fā)達國家的學(xué)術(shù)性的論文文本段落，盡管高中生學(xué)習(xí)了一定的關(guān)于政治經(jīng)濟和相關(guān)的歷史學(xué)知識，但學(xué)術(shù)未必能從具有前瞻高度、理論深度與定性精度的層面，去理解其中的定量、定性及其之間的關(guān)系等。這類完形填空題對學(xué)生而言，幾乎會造成“覆滅”性的打擊。

為了切實提高學(xué)生的解題準(zhǔn)確率和保護學(xué)生的自信心，加強此類型文本的觸類旁通的解題技巧教學(xué)是非常必要的。鑒于學(xué)生學(xué)習(xí)此類專業(yè)知識的不切實際，可以采取有重點、有目標(biāo)的邏輯復(fù)原解題技巧。建議的“復(fù)原”方式有：①語法邏輯復(fù)原技巧。在學(xué)生不能準(zhǔn)確或理解文本主題的情況下，出于解題的需要學(xué)生可以不必深究，而是采取直接解題的語法復(fù)原方法，如按照時態(tài)、語態(tài)、從句與詞性等基本的語法規(guī)律，去直接判斷和選擇答案，反而是節(jié)約時間、保持信心穩(wěn)定與提高準(zhǔn)確率的有效辦法。②主題邏輯復(fù)原技巧。對于此類難度較高的文本，解題實踐中學(xué)生可能對一些語句、觀點或論述等，不能較快地捕捉其要義甚至根本不能理解，只要學(xué)生能大概了解文本主題，可以把相關(guān)解題內(nèi)容部分，直接按照解釋主題、論證主題或烘托主題的需要，去邏輯復(fù)原相關(guān)語句以引導(dǎo)出相關(guān)選項的答案或?qū)Υ鸢傅膯l(fā)等。

三、直觀知識的按圖索驥技巧

在高考中一般會有一篇相對簡單的文本，去檢驗學(xué)生的基礎(chǔ)知識、細(xì)心程度與靈活運用知識的能力。以Newspapers and Magazines單元為例，高中生無論是日常的娛樂需要，還是個人學(xué)習(xí)等需要，對各種報紙、雜志及其分類、編輯方式等有著基本了解，甚至對某種興趣內(nèi)容有著更加深入地了解，例如喜歡足球的學(xué)生會足球類的報紙或雜志信息比較關(guān)注，其他的如對國內(nèi)外演藝明星、旅游圣地的風(fēng)土人情，以及國內(nèi)外政治家、文學(xué)家或其他著名人物的研究，遇到此類文本的題目自然是相對簡單的。

指導(dǎo)學(xué)生開展目標(biāo)明確的按圖索驥的解題活動，是直接、準(zhǔn)確與高效的解題技巧。常見的技巧有：①簡單知識直接解題。即對于那些固定的詞組、短語、時態(tài)與語態(tài)的知識，學(xué)生可以直接根據(jù)自己掌握的知識開展解題活動，避免浪費時間和精力。例如在Newspapers and Magazines單元主題文本的考察中，在對congratulate sb on sth/doing sth或congratulate oneself on doing sth知識點考察中，學(xué)生則可以直接運用相關(guān)知識做出正確的解題了。②簡單語義直接解題。對于簡單語義的學(xué)生結(jié)合自己掌握的常識，能直接解題的則直接解題，如對某著名國內(nèi)綜藝節(jié)目中某個年度冠軍名字的選擇，某屆世界杯足球賽的冠軍球隊的國家名字選擇等。

高考作為影響甚至決定學(xué)生人生的重大考試之一，完形填空及其分值在考試中起到了舉足輕重的作用。掌握和靈活運用不同的解題技巧，是提高學(xué)生解題效率和準(zhǔn)確率的關(guān)鍵，因此，在教學(xué)實踐中教師要把基礎(chǔ)語言知識、文本閱讀理解能力培養(yǎng)結(jié)合起來，以切實服務(wù)于學(xué)生的英語學(xué)習(xí)、英語語言運用與高考的需要。