龔小凈
(四川文化藝術學院,四川綿陽 621000)
茶文化對個人素養培育有著明顯影響,將其滲透到小提琴演奏中,能豐富受眾情感體驗,確保小提琴音樂形式的不斷發展。為了突出茶文化在演奏者心境塑造上的作用,應明確茶文化在樂器演奏中的融入方向,實現兩者文化的有機結合。一方面,應重視茶文化美學內容在樂器演奏中的體現[1]。在品茶過程中,人的心境會產生相應變化,由此形成新的文化內容,將茶文化美學內容融入到小提琴表演中,滿足人們審美需求,并引導受眾關注作品內涵。小提琴演奏是不斷發展的,由最初的呈現作品轉變成內在文化和情感的共鳴,表明小提琴表演強調音樂思想的形成,并借助其他文化,提高小提琴演奏時的文化內涵。在茶文化和音樂文化交流過程中,要突出美學內容在小提琴演奏中的體現,以便達到演奏者心境塑造的目的,進而提高小提琴表演時的藝術美感。茶文化具有一定文化美感,是它在小提琴演奏中能夠有效融入的前提條件,在提高演奏文化特征及培養演奏者心境方面有著重要意義。
另一方面,應關注茶文化思想在小提琴演奏中的綜合滲透。小提琴演奏者在茶文化熏陶下,能形成新的思想,通過吸收茶文化中的文化內涵,在演奏時能將文化思想融入其中,容易引起受眾共鳴,并能促進小提琴音樂文化思想的發展,在思想引領下,結合受眾需求創新演奏技巧,實現音樂文化廣泛傳播,確保音樂文化和茶文化充分結合。當今時代喜愛,茶文化思想在小提琴演奏中的融入已成為必然趨勢,為了提高演奏水平,要求小提琴演奏者同時具備較好的專業素養及演奏實踐經驗,探索優秀文化和音樂的結合路徑,確保演奏過程中向受眾傳遞一定文化信息。在融入茶文化的過程中,需要將小提琴音樂文化為基礎,在保留小提琴音樂特色的同時,合理利用茶文化,為音樂領域發展注入活力。小提琴演奏者在音樂文化和茶文化融合發展上起到重要作用,演奏者應結合時代發展趨勢,以茶文化為基點,不斷提升自身文化素養,在演奏中將茶文化以音樂形式呈現出來,并能保證平穩的演奏心態,取得良好的演奏效果。
從中國茶文化特點來說,在品茶、煮茶一系列過程中,會豐富茶文化體系,并且茶道儀式感會影響個人情緒。茶道過程是一個內涵豐富和有規律的活動,會給人平和、沉穩的感受,減少外界因素對人的情感的干擾,并能在茶文化影響下,促使個人氣質得以提升。人的心理活動會通過情緒呈現出來,情緒會對人的健康帶來影響,通常來講,憂思則氣結、驚恐則氣下,而茶文化的學習和了解,能加強個人對自身情感的控制。因此,茶文化在小提琴演奏者心境培養上有著重要意義,還應具體分析茶文化對演奏者心境的影響。
對于小提琴演奏者而言,要想達到預期演奏效果,要對演奏曲目及樂器有準確認知,能恰當使用演奏技巧,更應掌握茶文化思想內涵,豐富演奏者自身心理理念,形成穩定的價值觀念,是保證演奏效果的重要條件。我國茶文化內涵豐富,在茶文化積極影響下,幫助人們形成健康心境和先進的文化理念,由此為人們各項活動的穩定展開奠定基礎[2]。具體分析茶文化對彈奏者心境的影響時,應注意到茶文化中“和”精神,會對小提琴演奏者產生顯著影響。突出“和”精神的內涵理念,能保證演奏者心境有效調節,在對“和”精神有充分理解和感悟的條件下,追求穩定心境,對外界事物保持平淡的心理狀態,能將這種平和心境傳遞給受眾,吸引更多受眾理解并喜愛小提琴文化。將茶文化融入到演奏者文化思想中,促使小提琴演奏過程的有序推進,在體驗茶道流程中感受茶文化精神,并能享受茶文化學習,在茶文化學習中豐富演奏者文化內涵。當演奏者具有良好的心態時,能保證其以積極的心境面對演奏活動,并在演奏中提升自己,將自身情感傳達給受眾,實現茶文化的廣泛傳播。
在借助茶文化培養演奏者形態時,要注重茶文化中“靜”的文化元素對演奏組心境塑造及舞臺表現力提升的作用,使演奏者能保持自信心,以最佳狀態完成作品演奏。在小提琴演奏過程中,演奏者心理素質對演奏質量有一定影響,當演奏者過于激動或者緊張時,容易出現舞臺事故,如忘記樂譜部分片段或彈奏失誤等,會降低演奏質量,是演奏者練習時要注重的問題。針對上述現象,可將茶文化作為演奏者舞臺心境形成及提升的有效載體,通過學習茶文化,促使演奏者感受茶道中“靜”的精神,使其逐漸養成平穩的心理素養,在面對舞臺時,能減少情緒波動,并做好演奏旋律和速度的控制。將茶文化納入演奏者練習內容中,為演奏者自身文化理念的提升創造良好條件,使其切實體會茶文化內涵。當演奏者掌握一定茶文化時,可提高其舞臺把控能力,當演奏開始時,能沉靜下來并投入到演奏中,將自己融入到音樂世界中,由此產生流暢優美的旋律節奏,吸引受眾深入感受音樂文化,進而發揮茶文化在演奏者心境塑造上的作用。
茶文化和小提琴音樂文化的結合,是小提琴音樂形式良好發展的有效途徑,為了發揮茶文化的文化價值,需要演奏者在動手操作中感受茶文化,以便實現茶道藝術在樂器表演中的合理應用,強化小提琴演奏效果。通過融入茶文化,可保證演奏者在演奏過程中有著良好心境,并對演奏內容產生正確認知[3]。中國茶道主要特點體現在步驟嚴謹和緩慢上,由演奏者動手操作,融入到整個茶道過程中。如在學習茶文化時,可從茶葉選擇開始,之后進行取水、沖泡、品茶等,感受茶文化在心靈凈化上的作用,并結合操作過程調解自身呼吸,達到鍛煉心境的效果,在保證心境較好的情況下,使其在小提琴表演中優化技巧的使用,并不受其他因素影響。當演奏者參與到茶道流程中,可實現外在行為到內在思想理念的轉變,是提高其文化理念的重要途徑,不僅對彈奏者自身氣質培養有促進作用,還能培養其表演氣質,在心境積極影響下,確保演出流暢的完成,帶給受眾獨特的感官體驗。總的來說,需要充分利用茶文化對小提琴演奏者心境提升的作用,由演奏者參與到茶文化中,形成真實感受,是保證演奏效果的關鍵。
在演奏者學習茶道精神后,能完全投入到小提前演奏中,追求情感的自然流出,將整首曲目流暢、完整的表演出來。茶道注重回歸自然,滿足演奏者心境培養需求,好的演奏者能做到人琴合一,不是簡單的為了觀眾而演奏,而是享受演奏的過程,投入到音樂環境中,并將自身情感真誠的傳遞給受眾,這種情況下更能引起受眾共鳴,突出音樂的藝術魅力。對于演奏者來講,一切行為都是為音樂表演服務的,將演奏作為一種自然發生的行為,實現茶道精神和小提琴演奏的有效結合,確保小提琴演奏達到較高水準。茶道已成為人們修身養性的主要選擇,在茶道體驗中,能陶冶人們情操,提高其抗壓能力,對于小提琴演奏者來講,只有具備上述條件,才能演奏出流暢、美妙的音樂。