尹 進
(北華大學體育學院,吉林省吉林市 132021)
龍文化是中華民族古文化的重要淵源和組成部分,對我國文化的發展有著深遠的影響[1]。龍舟運動是我國民間傳統的水上體育運動,是我國優秀體育傳統文化的重要組成內容,開展龍舟運動是高校弘揚民族傳統文化的重要內容,通過推動高校龍舟運動的發展為校園文化建設提供實踐平臺,在增強高校學生文化意識的基礎上保障文化的傳承與發展,同時也是促進高校培養大學生全面成才成長的重要手段。隨著首屆“國際大學生龍舟邀請賽”在我國天津舉辦后,2004年中國大學生體育協會賽艇與龍舟分會在天津工業大學成立,隨后2006年教育部將龍舟運動新增為我國高校高水平運動隊建設項目,我國高校龍舟運動得到極大的重視發展[2]。分析當前我國高校龍舟運動發展情況,挖掘促進高校龍舟運動建設策略,是推動高校龍舟運動發展所面臨的重要任務。
龍舟運動是我國傳統的民族體育運動項目,有著濃厚的歷史積淀和群眾基礎,高校開展此項體育活動吸引著眾多學生的積極參與。盡管龍舟運動在高校中起步相對較晚,但在部分條件優越的高校中已經作為特色體育運動項目開展了較長時間,具有豐富的運動教學指導經驗。因此,此類高校可以為龍舟運動在高校的普及發展起到引領作用。同時,“民族凝聚力是一種以民族信仰為核心,在民族的生存與發展、社會生活秩序和思想傳統及文化方面特定的、集合的、穩定的精神力量,是民族的價值觀念和思想文化的集中體現[3]。龍舟運動體現的“團結協作”的精神內涵可以充分發揮其文化教育功能,創新發展高校育人路徑。2016年12月,在北京舉行的全國校思想政治工作會議上習近平主席強調,高校思想政治工作要堅持把立德樹人作為中心環節,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現全程育人、全方位育人,努力開創我國高等教育事業發展新局面。因此,在大力注重德育發展的全新育人時代背景下,高校龍舟運動發揮其文化育人功能得到了創新發展的新契機。
盡管國內外相關龍舟賽事推動著高校龍舟運動的發展,但是在不同高校龍舟運動的開展過程中仍然存在著部分問題。一方面,高校對龍舟運動的投入力度不夠。與其他運動相比,龍舟運動的訓練的經費相對較大,在運動器材及訓練場地等方面均需要較高的資金投入,這在一定程度上限制了高校龍舟運動的快速發展。部分高校對龍舟運動僅作為豐富學生第二課程的娛樂表演運動項目進行訓練,在訓練過程中缺少專業性,弱化龍舟運動的競技性。因此,學生對其認識程度不高,投入精力不足。另一方面,高校龍舟運動訓練條件受到多方面限制,與其他校園體育運動項目相比,龍舟運動需要一定質量的水域環境進行項目的訓練,在開展龍舟運動的高校中多數是學校中擁有自建的水域訓練場地或者是臨近校園周邊的公共水域,自然條件的不確定性限制因素嚴重影響著高校龍舟運動的開展情況。此外,在資金建設支持方面,部分高校很難能夠投入較高的費用保障龍舟運動的專業性訓練,使得當前我國高校龍舟運動仍然處于初級階段發展[4]。
加強高校龍舟運動的重視程度是有效解決龍舟運動在高校普及發展的重要途徑。一方面,高校可以與地方政府的相關部門進行合作共建,通過加大對在專業場地建設及專業教練人才引進等方面的投入力度,可以促進高校龍舟訓練水平的顯著提升。另一方面,要加強高校龍舟運動的宣傳力度,通過傳播高校龍舟運動在體育發展中的文化價值功能,讓更多的學生認識到龍舟運動的文化價值內涵,將龍舟運動納入到體育文化發展戰略體系中,最終讓更多喜歡龍舟運動學生融入到此項運動中。此外,要鼓勵學生代表學校參加國家級權威性的體育賽事,通過賽事的融入可以激發學生的參與熱情,提升高校龍舟運動的參與程度,營造高校龍舟文化與龍舟運動有效結合的校園文化氛圍。
高校龍舟運動要實現科學發展、可持續發展,就必須被納入到體育課程教學體系[5]。首先,在人才培養的目標與課程設置過程中要根據學校龍舟運動開展的實際情況和現實條件制定合理的專業人才培養規劃。在注重學生文化素質能力提升的同時,強化學生全面成才成長。其次,高校要通過建設校外與校內實踐基地的軟硬件設施,強化高校龍舟專業人才的實踐培養能力。在實踐提升方面,高校應該聘請專業的教練進行專業技術的指導,通過爭取社會相關資源的支持,實現我國高校龍舟運動競技水平的不斷提升。再次,高校要鼓勵參與龍舟運動的學生及教練員定期進行學術交流,通過學術培訓及相關技能培訓提高參與者和指導者的專業技能水平,進而更好的推定高校龍舟運動的創新發展。
大力發展高校龍舟品牌賽事是提升我國高校龍舟運動發展的重要策略之一。2016年7月,世界名校大學生龍舟賽在我國大慶市舉行;2018年9月,上海海洋大學成功舉辦了國際大學生龍舟邀請賽。隨著品牌龍舟賽事的不斷創新舉辦,高校龍舟運動隊伍的建設發展得到了足夠的重視。大力創新發展高校龍舟品牌賽事,一方面可以擴大高校龍舟賽事的品牌效應,提升其在社會上的影響力,吸引社會各界的資助與支持,進而促進高校龍舟運動的長足發展[6]。另一方面,通過品牌賽事的不斷舉辦可以弘揚我國優秀的傳統文化,在豐富校園文化的過程中,可以增強學生的身體素質,培養學生的民族精神。在發揮團結協作育人功能的同時,對促進我國高校龍舟運動發展具有重要的積極意義。