高校圖書館圖書流通管理中的問題與效率提升

文/貴州師范學(xué)院圖書館 趙云艷

高校圖書館是學(xué)生和教師獲得課外知識(shí)、拓寬視野的重要場(chǎng)所，同時(shí)也是傳承和保護(hù)我國優(yōu)秀文化的場(chǎng)所。圖書流通圖書館的重要內(nèi)容也是保證圖書館工作更好發(fā)展的重要因素。因此，探析新階段高校圖書館圖書流通管理中存在的問題及策略，對(duì)于提升圖書館服務(wù)質(zhì)量、促使圖書館充分發(fā)揮自身作用方面具有深刻意義。

一、高校圖書館圖書流通數(shù)據(jù)

文章以A校為例，分析高校圖書館圖書流通相關(guān)數(shù)據(jù)。A校是普通高等院校，共有師生6萬余人，圖書館總占地面積約12000平方米，現(xiàn)有藏書120萬冊(cè)，其中紙質(zhì)圖書約70萬冊(cè)，電子圖書約50萬冊(cè)。文章以A校的2015ü2017年時(shí)間段校區(qū)內(nèi)圖書館藏的流通數(shù)據(jù)作為研究對(duì)象，由于篇幅有限，僅對(duì)A～F類的圖書流通情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，如“表1”所示。由“表1”可知，當(dāng)前雖然每年圖書館中圖書的借閱數(shù)據(jù)都存在一定差異，但是A、B等幾類圖書的借閱量一直名列前茅，這在一定程度上反映了A校讀者的興趣愛好以及專業(yè)設(shè)計(jì)情況。另外，當(dāng)前A校圖書館圖書流通的總量較大，這表明A校圖書館圖書流通情況良好，流通效率較高。

表1 A校2015—2017圖書流通情況

二、當(dāng)前高校圖書館圖書流通管理中的問題分析

（一）藏書管理工作存在問題。圖書放置不規(guī)范是當(dāng)前藏書管理中較為突出的問題，導(dǎo)致這種問題出現(xiàn)的原因主要有以下兩種：一是大部分讀者去圖書館借書，不會(huì)借閱一本，這種情況下，讀者會(huì)帶著準(zhǔn)備借閱的第一本書去尋找下一本，這個(gè)過程中如果讀者找到同類型更喜歡的書籍，不想借閱第一本了，就會(huì)隨手將第一本書籍放在書架上，這就導(dǎo)致了圖書放置不規(guī)范的問題出現(xiàn)。二是圖書館管理人員長(zhǎng)期重復(fù)將圖書放回原位這一項(xiàng)工作，難免會(huì)出現(xiàn)懈怠心理，不能及時(shí)將圖書放回原來位置，導(dǎo)致圖書擺放混亂。

（二）圖書資源利用率較低。圖書利用率較低也是當(dāng)前高校圖書館圖書流通管理工作的一大問題。當(dāng)前，部分圖書館管理員將收藏作為圖書館的核心功能，忽視圖書館對(duì)外服務(wù)功能建設(shè)，甚至一些高校將重要參考文獻(xiàn)進(jìn)行密封處理，導(dǎo)致學(xué)生無法獲取這些信息，這對(duì)圖書館的圖書流通情況以及圖書館的服務(wù)質(zhì)量都會(huì)產(chǎn)生不良影響。另外，圖書破損也是圖書利用率較低的原因，當(dāng)前，由于部分圖書館管理不當(dāng)，導(dǎo)致部分書籍嚴(yán)重受損，導(dǎo)致學(xué)生難以汲取到這部分圖書中的知識(shí)，這給圖書流通效率增加了一定的阻礙。同時(shí)，圖書館書籍更新較為緩慢，部分圖書已經(jīng)難以跟上時(shí)代發(fā)展潮流，尤其是對(duì)于計(jì)算機(jī)等發(fā)展速度較快的專業(yè)，很多圖書中的知識(shí)已經(jīng)不再適合現(xiàn)階段的需求。

三、提升圖書館圖書流通效率的方法

（一）及時(shí)擺放圖書。高校圖書館的圖書在排架過程中一定要注重科學(xué)和合理，同時(shí)還要保證新購的書籍和借還回來的書籍能夠及時(shí)地返回相應(yīng)的位置上，圖書流通部的工作人員要經(jīng)常在書庫中進(jìn)行巡查，如果發(fā)現(xiàn)讀者有亂放圖書的行為，應(yīng)耐心向其解釋，幫助讀者樹立合理擺放圖書、將圖書放回原位的思想，確保讀者能夠積極配合管理人員相關(guān)工作，進(jìn)而營(yíng)造一個(gè)整潔的閱讀環(huán)境，為讀者借閱圖書提供便利，進(jìn)而提升圖書流通效率。

（二）加強(qiáng)校園一卡通的使用。高校圖書館應(yīng)加強(qiáng)與校內(nèi)各部門的合作，例如電子系統(tǒng)管理部門、校內(nèi)發(fā)卡中心等。高校圖書館相關(guān)人員應(yīng)確保校園一卡通的正常使用，為圖書流通效率的提升做好保障。同時(shí)，高校圖書館應(yīng)提升智能化水平，在圖書館內(nèi)啟用校園一卡通識(shí)別借閱管理。積極進(jìn)行信息化建設(shè)，整合圖書館內(nèi)所有資源，確保學(xué)生能夠在圖書館中搜到想要的圖書。

（三）延長(zhǎng)開館時(shí)間。適當(dāng)延長(zhǎng)開館時(shí)間能夠在一定程度上提升圖書流通效率。B校圖書館原來的借閱時(shí)間為：周一到周五每天8∶30到下午6點(diǎn)，周六、周日每天早上9點(diǎn)到下午三點(diǎn)，從2015年開始，為了提升圖書流通效率，將圖書館開館時(shí)間定為周一到周五每天早上8點(diǎn)到晚上7∶30，周六、周日開館時(shí)間為早上8∶30到下午4∶30。通過分析2014年和2015年B校的圖書流通情況，得到的結(jié)果顯示，2014年，B校圖書館圖書借閱總量為21387次，到2015年，圖書借閱總量達(dá)到36342次，同比增長(zhǎng)69.9%，這充分說明了延長(zhǎng)圖書館開館時(shí)間的正確性。因此，高校圖書館應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)開館時(shí)間，為學(xué)生借閱圖書提供更多的機(jī)會(huì)，提升圖書流通效率。

四、結(jié)語

總而言之，高校圖書館相關(guān)人員應(yīng)意識(shí)到圖書流通管理的重要性，適當(dāng)延長(zhǎng)開館時(shí)間，提升圖書館智能化水平，同時(shí)做好藏書管理工作，不斷提升圖書流通效率，提升圖書館服務(wù)質(zhì)量，促使圖書館充分發(fā)揮自身作用。