溝通，讓家長成為班主任的同盟軍

楊玉霞 （廣東韶關市武江區田家炳小學）

班主任是班級學生的組織者、領導者和教育者，是學生健康成長的引路人，是聯系班級與科任教師、溝通學校與學生家庭的橋梁。那么，怎樣才能更好地與家長溝通，達到自己的教育目的呢？

一、尊重家長，有效溝通

班主任和家長溝通的渠道有很多，例如：請個別家長到學校面聊，電話溝通、微信、QQ、家長會等方式，不管采用哪種方式，班主任都要做到主動、熱情地和家長交流，凸顯出班主任的誠意，收到最佳效果。特別是第一次和家長見面要做到面帶微笑，見面切忌只顧告狀，埋怨數落家長，家長講話時，班主任要用心傾聽，說得有道理，點點頭或微笑一下表示認同等，爭取家長對老師工作的理解與支持。這樣，教師與家長才能結成和諧融洽、互相信賴、彼此合作的教育同盟力量，共同完成把孩子教育成才的重任。

二、巧用平臺，善于鼓勵

網絡為家校溝通注入了新時代的血液，開啟了信息時代的高速公路。作為新時代的班主任，我認為，和家長最有效的溝通方式就是微信平臺了。我會在群里發布一些班級正能量的事例、照片和視頻，表揚孩子，鼓勵家長，讓家長成為管理班級的一員，增進老師與家長、家長與家長之間的感情。對家長之間出現的一些爭執或者矛盾我會及時制止和調解。

班上的孩子學習退步了，上課開小差，課后和同學鬧矛盾了，我利用微信私下發信息給家長，家長積極配合，我會在微信里表揚：“您真是優秀的媽媽，我學習的榜樣！”對那些比較難搞找碴的家長我會耐心解釋，等家長的態度轉變了，我會在微信說：“為您的寬容和大度點贊！”試問哪位家長聽了老師的夸獎會不高興嗎？

前段時間學校要求家長完成安全平臺的作業，由于時間緊迫，我布置了作業后，班上大部分家長都能及時完成，但是還有11個家長沒有完成。我催促了很多次，但仍無動于衷。快截止的時候，班上吳梓儀的家長告訴我，全班已經完成了，她主動幫剩下的11位家長完成了，我當時感動不已，農村小學也有這么熱心的家長。于是，我抓住這一契機，在班級微信群編輯了一條信息：“感謝各位家長的鼎力支持，安全平臺的作業全班完成了！在這里特別感謝吳梓儀的媽媽主動幫其他家長完成，為五（1）班有這樣優秀的家長點贊，希望我們班今后會有更多這樣優秀的家長！”信息一發出，其他家長紛紛點贊，還有幾個家長為自己沒有及時完成而道歉。利用榜樣的力量帶動整個班級，使班級形成一股積極向上的風氣。

三、家長粉絲，同盟先鋒

作為新接任的班主任，要想使一個班級具有凝聚力，除了抓好班風、學風建設外，得到家長的支持和配合也是非常重要的。可是班主任剛接手新班，怎么才能和家長搞好關系呢？多年的班主任經驗告訴我要搞好家長關系必須先取得一部分優秀的家長支持，這些優秀的家長未必是成績優秀孩子的家長，而是指家長非常支持老師和學校的工作，熱心的家長。讓這一部分家長為成為班主任的粉絲，同盟軍的先鋒部隊，為班主任今后開展工作打下堅實的基礎。話說開學前兩天，我收到新學期任教五（1）班消息，為了盡快接手新的班級工作，還沒開學，我就主動和五（1）班的部分家長聯系，了解班級情況。開學后，我也積極和家長溝通、交流，經過一個月的努力，不少家長對我的工作非常認可，支持，贊賞有加，并組建了本班家委會。他們在班主任工作上幫了不少忙呢！記得有一次，我把語文課上孩子們讀書視頻和認真上課的照片發到班級微信群，發下去二十分鐘了群里靜悄悄地，我感覺自己在唱獨角戲一樣。于是，我私下微了幾個家長，讓家長在群里發表一下意見或者附和一下。這一招果然有效，一個家長發言后其他家長也紛紛響應，我不時在群里點評互動，氣氛活躍起來了。我還經常和家委會成員溝通，現在這些家長成員經常會在群里發布一些正能量的信息，教育的理念，育兒的方法，也改變了一部分家長的觀念，從而帶動了整個班級。2018年所帶的班級獲得武江區少先隊先進中隊，學校開展的體育節、文藝匯演均獲一等獎。

總之，班主任和家長的溝通非常重要，班主任和家長良好關系的建立需要靠老師的責任心，靠相互的尊重，靠彼此感情的溝通，這樣家長們就會真心實意地支持你的工作，成為班主任同盟軍。