動物學(xué)院

一號小牛皮：廣西南寧市鳳翔路小學(xué)六（9）班韋羽萱

只聽韋羽萱一臉嚴(yán)肅地吹道：夜深了，動物學(xué)院里的小動物們都進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，可會議室的燈還在亮著——校長正與老師們探討怎樣安排新學(xué)期的課程。老師們你一言，我一語地吵開了。黃鸝老師說必須要上聲樂課，鯉魚老師說游泳課也不能缺……最后校長決定：每種課都得上，讓孩子們學(xué)習(xí)多種本領(lǐng)很有必要！

排在第一節(jié)的飛行課開始了！看，雄鷹老師在為同學(xué)們示范飛行動作：他的翅膀不停地扇動著，一會兒從山頂俯沖而下，一會兒又迎風(fēng)飛到山頂，瀟灑極了！同學(xué)們都躍躍欲試。麻雀第一個站出來，他撲棱著翅膀，直沖云霄，還在空中轉(zhuǎn)了幾個圈兒。然后是黃雀，他撲騰著，也很快沖上了藍(lán)天。接著是大象，他好不容易爬到山頂，信心滿滿地扇動巨大的耳朵，縱身一躍，“咚、咚、咚、咚”！沒想到，大象接連栽了四個跟頭，疼得他站不起身。大家趕緊幫大象叫救護(hù)車。第一節(jié)課就在救護(hù)車的鳴笛聲中結(jié)束了。

緊接著是聲樂課。黃鸝老師哼著小曲來到了教室。“同學(xué)們，聲音是美妙的，只要你們敢于嘗試，慢慢地，你們就會唱歌了！”黃鸝老師聲音清亮。十分鐘后，同學(xué)們練習(xí)完畢，開始展示成果：首先登臺的是由一群小鳥組成的合唱團(tuán)，他們的歌聲贏得了滿堂喝彩；接著登臺的是非常自信的鴨子，他清了清嗓子，開口唱道：“嘎，嘎嘎，嘎嘎嘎……”鴨子“富有感情”地唱著，非常投入。就在鴨子準(zhǔn)備唱第二段時，黃鸝老師示意他停下。因?yàn)轼喿拥纳ぷ右呀?jīng)有些沙啞，且他的歌喉離動聽實(shí)在差太遠(yuǎn)了。后面一展歌喉的同學(xué)要么憋得滿臉通紅卻發(fā)不出聲，要么跟鴨子一樣聲音“特別”……在各樣嘈雜的鳴叫聲中，聲樂課草草結(jié)束了。

這是今天的最后一課——舞蹈課。大部分同學(xué)都跟著梅花鹿老師的節(jié)奏搖擺著，有的跳著踢踏舞，有的跳著交誼舞。不過有些同學(xué)顯然不適合舞蹈，你瞧，烏龜在地上緩慢爬著，他也想像同學(xué)們那樣旋轉(zhuǎn)、跳躍，但他背著重重的殼，怎么也跳不動。還有小刺猬，雖然他動作敏捷，但他那長長的刺總把舞伴弄得遍體鱗傷。那些無法跳出優(yōu)美舞姿的同學(xué)只好干坐在一旁，等待下課鈴聲響起……

第一天的課程結(jié)束了，校長聽著老師們的匯報，面色凝重。就連管理食堂的熊大叔也來反映了：“今天的紅燒肉飯很美味，但很多素食的學(xué)生寧愿餓著肚子也不吃。”

校長此時終于領(lǐng)悟到：不同的學(xué)生有著不同的特點(diǎn)和習(xí)慣，要因材施教。

于是，校長發(fā)出通知：學(xué)生可自行選擇適合自己的課程來學(xué)習(xí)。

校長望著窗外孩子們玩耍嬉戲的身影，對新課程的安排充滿信心！