淺述小學(xué)音樂合唱教學(xué)情況

汪嬌

（湖北省赤壁市蒲紡一小，湖北 赤壁 437300）

引言：現(xiàn)在的家長越來越重視學(xué)生的教育問題，同時也為孩子面對充滿競爭壓力的生活做好準備，音樂屬于藝術(shù)學(xué)科，并且社會地位很高，越多家長讓孩子從小就學(xué)習(xí)音樂，本文講述的是音樂合唱，淺述小學(xué)音樂合唱教學(xué)的重要性和現(xiàn)如今小學(xué)音樂合唱教學(xué)中存在的問題及對策。

一、小學(xué)音樂合唱教學(xué)的重要性

在物質(zhì)得到一定滿足程度，我們對知識以及生活品質(zhì)的追求也會提高，人們不會再為饑餓而發(fā)愁，就會有更多的時間提高自己，音樂就是提升自己的選擇之一，首先音樂可以緩解壓力、使人感到愉悅，音樂可以提升一個人的氣質(zhì)，甚至音樂可以改變一個人的命運。現(xiàn)在的學(xué)校也一逐漸意識到音樂教育的重要性，在語文數(shù)學(xué)等理論學(xué)科之后也開立了音樂美術(shù)等學(xué)科，其中小學(xué)音樂合唱也是開立音樂課的一種形式，小學(xué)音樂合唱可以鍛煉學(xué)生們的膽識，可以讓同學(xué)們感受到團隊意識，通過合唱的形式也會給學(xué)生們一定的鼓舞，讓他們從小就形成一種自信的狀態(tài)，對于有音樂天賦或者以后要走音樂道路的學(xué)生們，小學(xué)音樂合唱會給他們打下良好的音樂基礎(chǔ)，激發(fā)他們對音樂的熱愛。而對于其他學(xué)生小學(xué)音樂合唱可以鍛煉他們的唱功，身懷一技在當今社會是十分重要的，同時音樂合唱也會間接為學(xué)生們緩解壓力，都知道如今的小學(xué)生作業(yè)十分多，學(xué)習(xí)內(nèi)容也多種多樣，音樂合唱可以讓他們抒發(fā)心中的疲勞，也可以幫他們放松心情，對學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。

二、現(xiàn)如今小學(xué)音樂合唱教學(xué)中存在的問題及對策

（一）小學(xué)音樂合唱教學(xué)中存在的問題

1.學(xué)校對小學(xué)音樂合唱教學(xué)的重視度不夠

雖然藝術(shù)學(xué)科越來越受歡迎，也越來越多人去專門學(xué)習(xí)，可就目前我國的國情和教育現(xiàn)狀看，還是傳統(tǒng)學(xué)科更受重視，并且家長對這些傳統(tǒng)學(xué)科越來越看重，孩子們從小學(xué)就需要補課，很少有空閑時間，學(xué)校雖然也逐漸開立了音樂美術(shù)等學(xué)科的教育，但并不是很重視對藝術(shù)學(xué)科的教育，所以像小學(xué)音樂合唱這類活動只能在市區(qū)等一些小學(xué)中看得見，像農(nóng)村或者偏遠地區(qū)的小學(xué)根本沒有專門的音樂合唱教學(xué)，這也是我們目前最需要反思的一個問題。

2.音樂合唱教學(xué)內(nèi)容單一枯燥

許多有音樂合唱教學(xué)的學(xué)校又存在著教學(xué)單一，并且缺乏教學(xué)教材的現(xiàn)象。像許多學(xué)校的老師教材中并沒有多少適合學(xué)生的合唱的歌曲，反復(fù)的教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一首或者固定的歌曲，會讓學(xué)生感到厭煩，久而久之學(xué)生就會對合唱教學(xué)產(chǎn)生抵抗心理，這非常不利于學(xué)生學(xué)習(xí)音樂合唱。還有一部分原因就是學(xué)校音樂設(shè)備稀缺，有的學(xué)校只會為學(xué)生們準備一個音響，利用音響讓學(xué)生們練習(xí)合唱，而正式的合唱則需要真的樂器演奏的，這樣學(xué)生們才可以更好的帶入情感，更好的配合音樂。

3.音樂合唱教師專業(yè)能力不夠

有的小學(xué)并沒有專門的音樂老師，就更不用順教學(xué)生們音樂合唱的音樂老師了，音樂合唱是具有一定的難度的音樂項目，并且在小學(xué)這個階段開展就更具有一定的難度，小學(xué)生心性不定，理解能力不如大孩子，并且多數(shù)學(xué)生沒有接受過專門的音樂訓(xùn)練，所以說如果沒有專業(yè)的音樂老師教導(dǎo)學(xué)生們音樂合唱，幾乎很難讓學(xué)生合唱達到標準，還有一方面就是教導(dǎo)小學(xué)音樂合唱的師資比較薄弱，社會稀缺這類的人才，這也是形成這種現(xiàn)象的原因之一。

（二）提高小學(xué)音樂合唱教學(xué)的對策

1.提高學(xué)生們對音樂合唱的興趣

想要提高音樂合唱的教學(xué)質(zhì)量，首先要做的就是提高學(xué)生對音樂合唱的興趣，只有學(xué)生喜歡了，才會用心去學(xué)習(xí)，老師可以定期組織一場音樂合唱的活動，收集不同的合唱歌曲，在活動進行過程中做一些跟音樂有關(guān)的小游戲，提高學(xué)生對音樂合唱的興趣。

2.提高音樂合唱教師的專業(yè)能力

學(xué)校應(yīng)該以身作則，杜絕使用不專業(yè)的老師去教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂，而作為專業(yè)的音樂老師也要與時俱進，不斷的學(xué)習(xí)新的知識，新的教學(xué)方法，對孩子因材施教，找出每個孩子存在的問題，并根據(jù)孩子自身的特點找到解決辦法。對自己的專業(yè)能力也要不斷的進行考核，適當?shù)膮⒓右恍I(yè)能力的訓(xùn)練，保證自己有能力去教導(dǎo)學(xué)生。

3.重視音樂合唱樂器的使用

不能用音響直接代替合唱中所需的樂器，學(xué)校應(yīng)該適當?shù)馁徶煤铣璧臉菲鳎诤铣惺褂脴菲骺梢栽黾訉W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且可以更好的訓(xùn)練學(xué)生的樂感，讓同學(xué)能夠更清晰的分辨聲卡，也利于老師們對學(xué)生進行專門的指導(dǎo)，胖同學(xué)們更好的理解合唱的技巧所在，這也能看出樂器在音樂合唱中是十分重要的，有著不可代替的作用。

總結(jié)：音樂合唱在小學(xué)這一階段的教育十分重要，是我們不可忽視的一項教育，隨著生活水平越來越高，社會對每個人具備的知識要求也越來越高，音樂或者在日后的發(fā)展中，也會成為每個人必不可少的教育學(xué)科之一。并且在小學(xué)，學(xué)習(xí)音樂合唱也有著非常多的好處，可以從小培養(yǎng)孩子們的氣質(zhì)和自信，讓孩子多一份本領(lǐng)，對學(xué)生日后的發(fā)展也會有著很大的幫助。其次，音樂也具有引導(dǎo)孩子形成積極樂觀性格的能力，讓孩子在音樂中發(fā)泄生活的壓力，在音樂中尋找放松心情的辦法，同時音樂也會讓學(xué)生感到愉悅，為學(xué)生繁重的學(xué)習(xí)生活，添加一筆色彩。